9. 如图13.1-3所示，用与丝绸摩擦过的玻璃棒接触验电器的金属球，发现验电器的两片金属箔张开。下列说法正确的是()

图13.1-3

A.金属球带正电，金属箔带负电
B.摩擦过程中，正电荷转移到玻璃棒上
C.两片金属箔都带正电，由于互相排斥而张开
D.任何情况下，验电器都不能够检验出带电体所带电荷的电性

C

【分析】
要解决本题，需掌握摩擦起电的电荷转移规律、验电器的工作原理。解题思路：1. 明确丝绸摩擦玻璃棒的带电性质：玻璃棒原子核束缚电子能力弱，摩擦时失去电子带正电；2. 分析玻璃棒接触验电器时的电荷转移：金属中可移动的是自由电子，带正电的玻璃棒会吸引验电器金属箔的自由电子，使验电器整体带正电；3. 根据验电器原理（同种电荷相互排斥），判断金属箔张开的原因，再逐一分析选项。
【解析】
选项A：丝绸摩擦过的玻璃棒带正电，接触验电器金属球后，验电器的金属球、金属箔均失去电子带正电，并非金属箔带负电，A错误。
选项B：摩擦过程中，转移的是自由电子，正电荷（原子核内的质子）不会发生转移，B错误。
选项C：玻璃棒带正电，接触验电器后，两片金属箔都带正电，根据同种电荷相互排斥，金属箔张开，C正确。
选项D：验电器可通过与已知电性的带电体对比，检验带电体的电性，并非“任何情况下都不能”，D错误。
【答案】
C
【知识点】
电荷的转移、验电器原理、摩擦起电
【点评】
本题考查基础电学知识，需明确金属中移动的是自由电子而非正电荷，验电器利用同种电荷相互排斥工作，属于易掌握的基础题。
【难度系数】
0.5

10. 提升题（多选）有甲、乙、丙三个带电体，甲物体排斥乙物体，乙物体吸引丙物体。若丙物体带正电，则下列判断正确的是()

A.甲物体带正电
B.甲物体带负电
C.乙物体带负电
D.乙物体带正电

BC

【分析】
先明确电荷间的相互作用规律：同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引；题目中明确甲、乙、丙均为带电体，无需考虑带电体吸引不带电体的情况。已知丙带正电，根据乙吸引丙可推出乙的电性，再根据甲排斥乙推出甲的电性，最后对应选项判断即可。
【解析】
根据电荷间的相互作用规律：同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引。
已知丙物体带正电，且乙物体吸引丙物体，又因三个物体均为带电体，故乙与丙带异种电荷，即乙带负电；
又因甲物体排斥乙物体，同种电荷相互排斥，故甲与乙带同种电荷，即甲带负电；
综上，甲带负电，乙带负电，丙带正电，对应选项B、C正确，A、D错误。
【答案】
BC
【知识点】
电荷间的相互作用规律
【点评】
本题考查电荷间相互作用规律的基础应用，关键是明确带电体间吸引、排斥对应的电荷关系，需注意题目中“三个带电体”的限定条件，避免误判，属于难度较低的基础题。
【难度系数】
0.6

11.生活中很多现象都涉及“吸”，不同现象中“吸”的物理原理不同，请从物理学的角度解释下列现象。
（1）医生用注射器吸取药液，此处“吸”的物理原理是什么？
（2）穿在身上的化纤衣服容易吸灰尘，此处“吸”的物理原理是什么？

解：
(1) 医生用注射器吸取药液时，先将注射器内的空气排出，使针筒内部气压小于外界大气压，药液在外界大气压的作用下被压入注射器内，此处“吸”的物理原理是大气压的作用。
(2) 穿在身上的化纤衣服与皮肤摩擦发生摩擦起电现象，使化纤衣服带上电荷，而带电体具有吸引轻小物体的性质，因此化纤衣服容易吸附灰尘，此处“吸”的物理原理是带电体能够吸引轻小物体。

【分析】
要解释生活中“吸”的物理原理，需先分析每个现象的过程：（1）注射器吸取药液时，先排出针筒内空气，使内部气压小于外界大气压，药液被压入，对应气压相关原理；（2）化纤衣服穿在身上，摩擦后带电，带电体可吸引轻小物体，对应静电相关原理，结合这两个过程对应物理知识即可。
【解析】
解：（1）医生用注射器吸取药液时，先将注射器内的空气排出，使针筒内部气压小于外界大气压，药液在外界大气压的作用下被压入注射器内，此处“吸”的物理原理是大气压的作用。
（2）穿在身上的化纤衣服与皮肤摩擦发生摩擦起电现象，使化纤衣服带上电荷，而带电体具有吸引轻小物体的性质，因此化纤衣服容易吸附灰尘，此处“吸”的物理原理是带电体能够吸引轻小物体。
【答案】
（1）大气压的作用；（2）带电体能够吸引轻小物体。
【知识点】
大气压的应用、带电体的性质
【点评】
本题结合生活常见现象考查物理原理，将抽象的物理知识与实际生活结合，难度不大，能帮助学生理解物理知识在生活中的应用。
【难度系数】
0.6

12.静电复印技术已经逐渐走进人们的生活，图13.1-4所示的是利用身边的素材来简单模拟静电复印原理的示意图。请依据图示及操作步骤，完成下列习题。

（1）找一块有机玻璃板，用丝绸快速摩擦整个板面，其意图是通过摩擦使有机玻璃板。
（2）用干燥的手指在有机玻璃板上写一个“大”字，其意图是借助人体将“大”字部分的电荷导走。人体能导走电荷说明人体是体。
（3）将有机玻璃板平放，在上面均匀地撒上一层干木屑，再将有机玻璃板缓慢竖起，随着有机玻璃板上的干木屑滑落，一个“大”字就在有机玻璃板上显现出来了。“大”字部分的干木屑滑落，其他部分的干木屑被吸引的原因是。

解：
(1) 带上电荷（带电）
(2) 导
(3) 带电体具有吸引轻小物体的性质，有机玻璃板上除“大”字外的区域带有电荷，可以吸引干木屑；“大”字部分的电荷已经被导走，无法吸引干木屑，因此这部分的干木屑会滑落。

【分析】
本题围绕静电复印的模拟实验，考查摩擦起电、导体的性质及带电体的特性。解题时需结合实验步骤，逐一分析每个操作对应的物理原理：第一步，丝绸摩擦有机玻璃板，利用摩擦起电使玻璃板带电；第二步，手指写“大”字时，人体导走对应区域电荷，判断人体导电性；第三步，撒木屑后，根据带电体吸引轻小物体的性质，分析“大”字区域和其他区域木屑的不同表现。
【解析】
（1）丝绸与有机玻璃板摩擦时，发生摩擦起电现象，使有机玻璃板带上电荷；
（2）人体能够导走电荷，说明人体容易导电，属于导体；
（3）带电体具有吸引轻小物体的性质，有机玻璃板除“大”字外的区域带有电荷，可吸引干木屑；而“大”字部分的电荷被人体导走，该区域不带电，无法吸引干木屑，因此“大”字部分的干木屑会滑落，最终显现出“大”字。
【答案】
(1) 带上电荷（带电）
(2) 导
(3) 带电体具有吸引轻小物体的性质，有机玻璃板上除“大”字外的区域带有电荷，可以吸引干木屑；“大”字部分的电荷已经被导走，无法吸引干木屑，因此这部分的干木屑会滑落。
【知识点】
摩擦起电、导体、带电体的性质
【点评】
本题以模拟静电复印的小实验为载体，将静电相关知识点与生活场景结合，考查基础物理概念，难度适中，有助于理解静电现象的实际应用。
【难度系数】
0.6