一、给加点字选择正确的读音,画“√”。
1. 微风轻轻吹过,湖面泛起层层涟漪 (yī qí)。
2. 岁月的泥淖 (nào zhuó)没能困住他,他始终向着光亮前行。
3. 我们要心怀星辰 (chéng chén)大海,努力向前,让童年不留遗憾 (gǎn hàn)。
1. 微风轻轻吹过,湖面泛起层层涟
2. 岁月的泥
3. 我们要心怀星
答案
1. yī
2. nào
3. chén hàn
2. nào
3. chén hàn
解析
【分析】本题考查常用汉字的正确读音,解题时需准确识记每个加点字的拼音,区分易混淆的字音,逐一判断每个选项的正误,选出正确读音即可。
【解析】1. “涟漪”的“漪”正确读音为yī,qí为误读;2. “泥淖”的“淖”正确读音为nào,zhuó为误读;3. “星辰”的“辰”正确读音为chén,“遗憾”的“憾”正确读音为hàn,chéng(与“成”混淆)、gǎn(与“感”混淆)为误读。
【答案】1. yī;2. nào;3. chén hàn
【知识点】汉字字音辨析、常用字读音识记
【点评】本题选取了课文中出现的易读错字词,考查学生对基础字音的掌握情况,属于语文基础题,难度适中,需要学生平时注重积累生字的正确读音。
【难度系数】0.4
【解析】1. “涟漪”的“漪”正确读音为yī,qí为误读;2. “泥淖”的“淖”正确读音为nào,zhuó为误读;3. “星辰”的“辰”正确读音为chén,“遗憾”的“憾”正确读音为hàn,chéng(与“成”混淆)、gǎn(与“感”混淆)为误读。
【答案】1. yī;2. nào;3. chén hàn
【知识点】汉字字音辨析、常用字读音识记
【点评】本题选取了课文中出现的易读错字词,考查学生对基础字音的掌握情况,属于语文基础题,难度适中,需要学生平时注重积累生字的正确读音。
【难度系数】0.4
二、根据所学内容完成练习。
1. 在《航天员写给孩子的信》中,刘洋对自己的孩子谆谆教导,提出了四点要求,分别是:
①
2. 如何理解“你们是妈妈的铠甲,也是妈妈的软肋”这句话?
1. 在《航天员写给孩子的信》中,刘洋对自己的孩子谆谆教导,提出了四点要求,分别是:
①
要关心孝敬老人
,② 人生要有梦想
,③ 要不怕困难、挑战与失败
,④ 要养成良好的习惯
。2. 如何理解“你们是妈妈的铠甲,也是妈妈的软肋”这句话?
孩子是母亲的“软肋”,因为母亲时刻牵挂着孩子,孩子是她内心最柔软的地方;
孩子也是母亲的“铠甲”,因为为了孩子,母亲会变得无比坚强、无所畏惧,孩子是她前进的动力。
答案
1. ①要关心孝敬老人 ②人生要有梦想 ③要不怕困难、挑战与失败 ④要养成良好的习惯
2. 孩子是母亲的“软肋”,因为母亲时刻牵挂着孩子,孩子是她内心最柔软的地方;孩子也是母亲的“铠甲”,因为为了孩子,母亲会变得无比坚强、无所畏惧,孩子是她前进的动力。
2. 孩子是母亲的“软肋”,因为母亲时刻牵挂着孩子,孩子是她内心最柔软的地方;孩子也是母亲的“铠甲”,因为为了孩子,母亲会变得无比坚强、无所畏惧,孩子是她前进的动力。
解析
【分析】本题围绕《航天员写给孩子的信》设置两道小题,第1题考查对课文中刘洋给孩子提出的要求的识记,属于课内内容的直接考查;第2题考查对文中关键语句的含义理解,需结合比喻义与情感分析作答。
【解析】第1题:回忆课文原文,刘洋对孩子提出的四点要求依次为关心孝敬老人、人生要有梦想、不怕困难挑战与失败、养成良好习惯,直接填写对应内容即可。第2题:“软肋”本义指身体柔软易受攻击的部位,此处比喻母亲内心最牵挂、最柔软的地方(孩子),因母亲时刻牵挂孩子;“铠甲”本义指防护装备,此处比喻母亲为孩子会变得坚强、无所畏惧,孩子是她前进的动力,结合母亲对孩子的爱组织语句即可。
【答案】1. ①要关心孝敬老人 ②人生要有梦想 ③要不怕困难、挑战与失败 ④要养成良好的习惯
2. 孩子是母亲的“软肋”,因为母亲时刻牵挂着孩子,孩子是她内心最柔软的地方;孩子也是母亲的“铠甲”,因为为了孩子,母亲会变得无比坚强、无所畏惧,孩子是她前进的动力。
【知识点】课文内容识记,句子含义理解
【点评】本题考查课内重点课文的细节掌握与关键语句的情感解读,难度适中,只要熟悉课文内容即可正确作答。
【难度系数】0.5
【解析】第1题:回忆课文原文,刘洋对孩子提出的四点要求依次为关心孝敬老人、人生要有梦想、不怕困难挑战与失败、养成良好习惯,直接填写对应内容即可。第2题:“软肋”本义指身体柔软易受攻击的部位,此处比喻母亲内心最牵挂、最柔软的地方(孩子),因母亲时刻牵挂孩子;“铠甲”本义指防护装备,此处比喻母亲为孩子会变得坚强、无所畏惧,孩子是她前进的动力,结合母亲对孩子的爱组织语句即可。
【答案】1. ①要关心孝敬老人 ②人生要有梦想 ③要不怕困难、挑战与失败 ④要养成良好的习惯
2. 孩子是母亲的“软肋”,因为母亲时刻牵挂着孩子,孩子是她内心最柔软的地方;孩子也是母亲的“铠甲”,因为为了孩子,母亲会变得无比坚强、无所畏惧,孩子是她前进的动力。
【知识点】课文内容识记,句子含义理解
【点评】本题考查课内重点课文的细节掌握与关键语句的情感解读,难度适中,只要熟悉课文内容即可正确作答。
【难度系数】0.5
三、课外阅读。
真的,你这次在家一个半月,是我们一生最愉快的时期,这幸福不知应当向谁感谢。我高兴的是我又多了一个朋友;儿子变了朋友,世界上有什么事可以和这种幸福相比!尽管将来你我之间离多聚少,但我精神上至少是温暖的,不孤独的。我相信我一定会做到不太落伍,不太迂腐,不至于惹你厌烦。也希望你不要以为我在高峰的顶尖上所想的、所见到的,比你们的不真实。年纪大的人终是往更远的前途看,许多事你们一时觉得我看得不对,日子久了,现实却给你证明我并没大错。
孩子,我从你身上得到的教训,恐怕不比你从我这儿得到的少。尤其是近三年来,你不知使我对人生多增了几许深刻的体验,我从与你相处的过程中学到了忍耐,学到了说话的技巧,学到了把感情升华!
(节选自《傅雷家书》,有改动)
1. 选文中,傅雷认为在两代人的相处中,青年人应该持有怎样的态度?长辈应克服自身的哪些弱点?
2. 读完选文后,你最想对父母说些什么?写一写。
真的,你这次在家一个半月,是我们一生最愉快的时期,这幸福不知应当向谁感谢。我高兴的是我又多了一个朋友;儿子变了朋友,世界上有什么事可以和这种幸福相比!尽管将来你我之间离多聚少,但我精神上至少是温暖的,不孤独的。我相信我一定会做到不太落伍,不太迂腐,不至于惹你厌烦。也希望你不要以为我在高峰的顶尖上所想的、所见到的,比你们的不真实。年纪大的人终是往更远的前途看,许多事你们一时觉得我看得不对,日子久了,现实却给你证明我并没大错。
孩子,我从你身上得到的教训,恐怕不比你从我这儿得到的少。尤其是近三年来,你不知使我对人生多增了几许深刻的体验,我从与你相处的过程中学到了忍耐,学到了说话的技巧,学到了把感情升华!
(节选自《傅雷家书》,有改动)
1. 选文中,傅雷认为在两代人的相处中,青年人应该持有怎样的态度?长辈应克服自身的哪些弱点?
青年人应该理解长辈的情感,尊重长辈的意见。长辈应克服落伍、迂腐、不够耐心、
不太讲究说话的技巧等弱点。
2. 读完选文后,你最想对父母说些什么?写一写。
示例:爸爸妈妈,我理解你们对我的严格要求,都是为了让我做得更好! 谢谢你们,我爱你们!
答案
1. 青年人应该理解长辈的情感,尊重长辈的意见。长辈应克服落伍、迂腐、不够耐心、不太讲究说话的技巧等弱点。
2. 示例:爸爸妈妈,我理解你们对我的严格要求,都是为了让我做得更好! 谢谢你们,我爱你们!
2. 示例:爸爸妈妈,我理解你们对我的严格要求,都是为了让我做得更好! 谢谢你们,我爱你们!
解析
【分析】解答本题需紧扣选文内容,第1题要分别从傅雷对青年人的期望和对长辈的提醒中提取关键信息,明确两代人相处的态度;第2题需结合选文体现的亲子间的理解与关爱,写出符合要求的真情表达。
【解析】第1题:从选文中“希望你不要以为我在高峰的顶尖上所想的、所见到的,比你们的不真实”“年纪大的人终是往更远的前途看,许多事你们一时觉得我看得不对,日子久了,现实却给你证明我并没大错”可提炼出青年人应理解长辈情感、尊重长辈意见;从“我相信我一定会做到不太落伍,不太迂腐”“我从与你相处的过程中学到了忍耐,学到了说话的技巧”可总结出长辈需克服落伍、迂腐、缺乏耐心、不讲究说话技巧等弱点。第2题是开放性试题,需围绕亲子间的理解、感恩等主题,表达对父母的心意即可,示例符合要求。
【答案】1. 青年人应该理解长辈的情感,尊重长辈的意见。长辈应克服落伍、迂腐、不够耐心、不太讲究说话的技巧等弱点。2. 示例:爸爸妈妈,我理解你们对我的严格要求,都是为了让我做得更好! 谢谢你们,我爱你们!
【知识点】名著阅读、文意理解概括、口语表达
【点评】本题考查对名著节选内容的理解与信息提取,以及结合文本的情感表达能力,难度适中,需学生仔细阅读选文,准确提炼关键内容。
【难度系数】0.5
【解析】第1题:从选文中“希望你不要以为我在高峰的顶尖上所想的、所见到的,比你们的不真实”“年纪大的人终是往更远的前途看,许多事你们一时觉得我看得不对,日子久了,现实却给你证明我并没大错”可提炼出青年人应理解长辈情感、尊重长辈意见;从“我相信我一定会做到不太落伍,不太迂腐”“我从与你相处的过程中学到了忍耐,学到了说话的技巧”可总结出长辈需克服落伍、迂腐、缺乏耐心、不讲究说话技巧等弱点。第2题是开放性试题,需围绕亲子间的理解、感恩等主题,表达对父母的心意即可,示例符合要求。
【答案】1. 青年人应该理解长辈的情感,尊重长辈的意见。长辈应克服落伍、迂腐、不够耐心、不太讲究说话的技巧等弱点。2. 示例:爸爸妈妈,我理解你们对我的严格要求,都是为了让我做得更好! 谢谢你们,我爱你们!
【知识点】名著阅读、文意理解概括、口语表达
【点评】本题考查对名著节选内容的理解与信息提取,以及结合文本的情感表达能力,难度适中,需学生仔细阅读选文,准确提炼关键内容。
【难度系数】0.5
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