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9.测量木块在木板上运动受到的摩擦力时,测量前需将测力计在
水平
方向上调零。小明对“探究滑动摩擦力大小与哪些因素有关”的实验装置进行了改进,如图所示,将弹簧测力计固定,用力F拉动木板,则木块B受到的摩擦力为2.8
N,该装置不一定
(填“一定”或“不一定”)要匀速拉动木板。答案
9.水平 2.8 不一定
解析
【分析】
首先，测量水平方向的摩擦力时，弹簧测力计需在水平方向调零，避免竖直方向重力干扰测量；其次，读取弹簧测力计示数时，先确定分度值，图中弹簧测力计1N间有10个小格，分度值为0.1N，指针指向2.8N处，故示数为2.8N；最后，该装置中木块B始终静止，受力平衡，滑动摩擦力等于测力计拉力，与木板A是否匀速运动无关，因此无需匀速拉动木板。
【解析】
1. 弹簧测力计调零：实验测量的是水平方向的摩擦力，所以测量前需将测力计在水平方向调零，保证测量结果准确。
2. 弹簧测力计读数：由放大刻度可知，弹簧测力计分度值为0.1N，指针位于2.8N刻度线处，示数为2.8N，木块B受到的滑动摩擦力等于测力计拉力，即2.8N。
3. 装置特点：拉动木板A时，木块B保持静止，处于平衡状态，根据二力平衡，B受到的滑动摩擦力大小等于测力计拉力，无论木板A是否匀速运动，B的受力情况不变，所以不一定需要匀速拉动木板。
【答案】
水平；2.8；不一定
【知识点】
弹簧测力计使用；滑动摩擦力测量；二力平衡
【点评】
本题考查滑动摩擦力测量的实验改进，核心是理解改进装置的优势：无需匀速拉动木板，利用二力平衡间接测滑动摩擦力，同时考查弹簧测力计的调零与读数，属于基础实验题，需掌握实验原理和操作要点。
【难度系数】
0.6
首先，测量水平方向的摩擦力时，弹簧测力计需在水平方向调零，避免竖直方向重力干扰测量；其次，读取弹簧测力计示数时，先确定分度值，图中弹簧测力计1N间有10个小格，分度值为0.1N，指针指向2.8N处，故示数为2.8N；最后，该装置中木块B始终静止，受力平衡，滑动摩擦力等于测力计拉力，与木板A是否匀速运动无关，因此无需匀速拉动木板。
【解析】
1. 弹簧测力计调零：实验测量的是水平方向的摩擦力，所以测量前需将测力计在水平方向调零，保证测量结果准确。
2. 弹簧测力计读数：由放大刻度可知，弹簧测力计分度值为0.1N，指针位于2.8N刻度线处，示数为2.8N，木块B受到的滑动摩擦力等于测力计拉力，即2.8N。
3. 装置特点：拉动木板A时，木块B保持静止，处于平衡状态，根据二力平衡，B受到的滑动摩擦力大小等于测力计拉力，无论木板A是否匀速运动，B的受力情况不变，所以不一定需要匀速拉动木板。
【答案】
水平；2.8；不一定
【知识点】
弹簧测力计使用；滑动摩擦力测量；二力平衡
【点评】
本题考查滑动摩擦力测量的实验改进，核心是理解改进装置的优势：无需匀速拉动木板，利用二力平衡间接测滑动摩擦力，同时考查弹簧测力计的调零与读数，属于基础实验题，需掌握实验原理和操作要点。
【难度系数】
0.6
10.把一木制小桌子放在地面上拖动,按如图所示的两种拖法,桌面和桌腿的光滑程度相同,桌子所受的摩擦力大小相比较是(
A.相等
B.甲大
C.乙大
D.无法判断
A
)A.相等
B.甲大
C.乙大
D.无法判断
答案
10.A
解析
【分析】
要比较两种拖法下桌子受到的摩擦力，需明确滑动摩擦力的影响因素：滑动摩擦力的大小由接触面的粗糙程度和压力大小决定，公式为$ f=μ N $，与接触面积大小无关。本题中，两种拖法下，桌子对地面的压力都等于桌子自身的重力，压力大小不变；桌面和桌腿的光滑程度相同，即接触面粗糙程度相同，因此滑动摩擦力大小相等，与接触面积无关。
【解析】
滑动摩擦力的大小仅由压力大小和接触面的粗糙程度决定，与接触面积无关。本题中，甲、乙两种拖法，桌子对地面的压力均等于桌子的重力，压力$ N $不变；桌面和桌腿的光滑程度相同，即接触面粗糙程度$ μ $相同，根据滑动摩擦力公式$ f=μ N $，可知两种情况下桌子受到的滑动摩擦力大小相等。
【答案】
A
【知识点】
滑动摩擦力的影响因素
【点评】
本题考查滑动摩擦力的核心决定因素，需牢记滑动摩擦力与接触面积无关，避免被图中接触面积不同的表象干扰，属于基础概念应用类题目。
【难度系数】
0.6
要比较两种拖法下桌子受到的摩擦力，需明确滑动摩擦力的影响因素：滑动摩擦力的大小由接触面的粗糙程度和压力大小决定，公式为$ f=μ N $，与接触面积大小无关。本题中，两种拖法下，桌子对地面的压力都等于桌子自身的重力，压力大小不变；桌面和桌腿的光滑程度相同，即接触面粗糙程度相同，因此滑动摩擦力大小相等，与接触面积无关。
【解析】
滑动摩擦力的大小仅由压力大小和接触面的粗糙程度决定，与接触面积无关。本题中，甲、乙两种拖法，桌子对地面的压力均等于桌子的重力，压力$ N $不变；桌面和桌腿的光滑程度相同，即接触面粗糙程度$ μ $相同，根据滑动摩擦力公式$ f=μ N $，可知两种情况下桌子受到的滑动摩擦力大小相等。
【答案】
A
【知识点】
滑动摩擦力的影响因素
【点评】
本题考查滑动摩擦力的核心决定因素，需牢记滑动摩擦力与接触面积无关，避免被图中接触面积不同的表象干扰，属于基础概念应用类题目。
【难度系数】
0.6
11.如图所示是“探究滑动摩擦力大小与哪些因素有关”的实验装置,其中长方体物块放在水平桌面上(该物块六个面的粗糙程度均相同),下列说法正确的是 (
A.物块在向右做匀速直线运动的过程中,对桌面的摩擦力方向水平向左
B.用弹簧测力计水平拉着物块做匀速直线运动时,其示数等于物块所受滑动摩擦力大小
C.若用弹簧测力计水平拉着物块做加速直线运动,则物块所受的滑动摩擦力不断增大
D.若将长方体物块由平放改为侧放,则其在桌面上滑动时所受的摩擦力将变小
B
)A.物块在向右做匀速直线运动的过程中,对桌面的摩擦力方向水平向左
B.用弹簧测力计水平拉着物块做匀速直线运动时,其示数等于物块所受滑动摩擦力大小
C.若用弹簧测力计水平拉着物块做加速直线运动,则物块所受的滑动摩擦力不断增大
D.若将长方体物块由平放改为侧放,则其在桌面上滑动时所受的摩擦力将变小
答案
11.B
解析
【分析】
要解决这道题，需结合滑动摩擦力的影响因素、二力平衡条件、摩擦力方向的判断来逐个分析选项：首先明确滑动摩擦力的大小只与压力大小和接触面粗糙程度有关，与接触面积、运动速度无关；其次，当物体做匀速直线运动时，水平方向受力平衡，拉力等于滑动摩擦力；另外，摩擦力方向与相对运动方向相反，需区分受力物体判断摩擦力方向。
【解析】
选项A：物块向右做匀速直线运动时，桌面给物块的滑动摩擦力方向水平向左，根据力的作用是相互的，物块对桌面的摩擦力方向水平向右，而非向左，故A错误。
选项B：当用弹簧测力计水平拉着物块做匀速直线运动时，物块处于平衡状态，水平方向上弹簧测力计的拉力与物块受到的滑动摩擦力是一对平衡力，大小相等，因此弹簧测力计的示数等于物块所受滑动摩擦力大小，故B正确。
选项C：滑动摩擦力的大小由压力大小和接触面粗糙程度决定，与运动速度无关。拉物块做加速直线运动时，压力和接触面粗糙程度均不变，所以物块所受滑动摩擦力大小不变，故C错误。
选项D：将长方体物块由平放改为侧放，物块对桌面的压力大小不变，接触面粗糙程度也不变，仅接触面积改变，因此滑动摩擦力大小不变，故D错误。
【答案】
B
【知识点】
滑动摩擦力的影响因素、二力平衡条件、摩擦力方向判断
【点评】
本题围绕探究滑动摩擦力的实验展开，重点考查滑动摩擦力的核心影响因素，以及二力平衡在实验中的应用，需要学生准确区分滑动摩擦力的相关影响条件，避免混淆接触面积等无关因素，属于基础实验类题目。
【难度系数】
0.6
要解决这道题，需结合滑动摩擦力的影响因素、二力平衡条件、摩擦力方向的判断来逐个分析选项：首先明确滑动摩擦力的大小只与压力大小和接触面粗糙程度有关，与接触面积、运动速度无关；其次，当物体做匀速直线运动时，水平方向受力平衡，拉力等于滑动摩擦力；另外，摩擦力方向与相对运动方向相反，需区分受力物体判断摩擦力方向。
【解析】
选项A：物块向右做匀速直线运动时，桌面给物块的滑动摩擦力方向水平向左，根据力的作用是相互的，物块对桌面的摩擦力方向水平向右，而非向左，故A错误。
选项B：当用弹簧测力计水平拉着物块做匀速直线运动时，物块处于平衡状态，水平方向上弹簧测力计的拉力与物块受到的滑动摩擦力是一对平衡力，大小相等，因此弹簧测力计的示数等于物块所受滑动摩擦力大小，故B正确。
选项C：滑动摩擦力的大小由压力大小和接触面粗糙程度决定，与运动速度无关。拉物块做加速直线运动时，压力和接触面粗糙程度均不变，所以物块所受滑动摩擦力大小不变，故C错误。
选项D：将长方体物块由平放改为侧放，物块对桌面的压力大小不变，接触面粗糙程度也不变，仅接触面积改变，因此滑动摩擦力大小不变，故D错误。
【答案】
B
【知识点】
滑动摩擦力的影响因素、二力平衡条件、摩擦力方向判断
【点评】
本题围绕探究滑动摩擦力的实验展开，重点考查滑动摩擦力的核心影响因素，以及二力平衡在实验中的应用，需要学生准确区分滑动摩擦力的相关影响条件，避免混淆接触面积等无关因素，属于基础实验类题目。
【难度系数】
0.6
12.小海家的旧沙发垫容易滑落，为此妈妈更换了一块背面有防滑颗粒的同材质新沙发垫。如图所示，小海用新、旧沙发垫探究影响滑动摩擦力大小的因素，用弹簧测力计分别水平匀速拉动同一木块。下列说法正确的是（
A.实验前，弹簧测力计应该在竖直方向调零
B.实验结果说明滑动摩擦力的大小与接触面的粗糙程度有关
C.继续在木块上放本字典，是为了探究滑动摩擦力的大小与受力面积的关系
D.加速拉动弹簧测力计，木块在沙发垫上受到的滑动摩擦力会变大
B
）A.实验前，弹簧测力计应该在竖直方向调零
B.实验结果说明滑动摩擦力的大小与接触面的粗糙程度有关
C.继续在木块上放本字典，是为了探究滑动摩擦力的大小与受力面积的关系
D.加速拉动弹簧测力计，木块在沙发垫上受到的滑动摩擦力会变大
答案
12.B
解析
【分析】
本题考查滑动摩擦力的相关知识，解题时需逐一分析每个选项，结合滑动摩擦力的影响因素（压力大小、接触面粗糙程度，与受力面积、运动速度无关），以及弹簧测力计的正确使用方法判断对错。
【解析】
选项A：弹簧测力计水平使用时，应在水平方向调零；若竖直调零，水平使用时弹簧自身重力会造成测量误差，故A错误。
选项B：实验中，同一木块对沙发垫的压力相同，接触面分别为旧、新沙发垫（粗糙程度不同），弹簧测力计示数不同，说明滑动摩擦力大小与接触面粗糙程度有关，故B正确。
选项C：在木块上放字典，是为了改变压力大小，探究滑动摩擦力与压力的关系，而非受力面积，故C错误。
选项D：滑动摩擦力的大小只与压力和接触面粗糙程度有关，加速拉动时，压力和粗糙程度均不变，滑动摩擦力不变，故D错误。
【答案】
B
【知识点】
滑动摩擦力的影响因素、弹簧测力计的使用
【点评】
本题围绕滑动摩擦力实验展开，重点考查滑动摩擦力的核心影响因素，以及弹簧测力计的正确使用，需明确滑动摩擦力的无关因素，属于初中力学基础题型。
【难度系数】
0.6
本题考查滑动摩擦力的相关知识，解题时需逐一分析每个选项，结合滑动摩擦力的影响因素（压力大小、接触面粗糙程度，与受力面积、运动速度无关），以及弹簧测力计的正确使用方法判断对错。
【解析】
选项A：弹簧测力计水平使用时，应在水平方向调零；若竖直调零，水平使用时弹簧自身重力会造成测量误差，故A错误。
选项B：实验中，同一木块对沙发垫的压力相同，接触面分别为旧、新沙发垫（粗糙程度不同），弹簧测力计示数不同，说明滑动摩擦力大小与接触面粗糙程度有关，故B正确。
选项C：在木块上放字典，是为了改变压力大小，探究滑动摩擦力与压力的关系，而非受力面积，故C错误。
选项D：滑动摩擦力的大小只与压力和接触面粗糙程度有关，加速拉动时，压力和粗糙程度均不变，滑动摩擦力不变，故D错误。
【答案】
B
【知识点】
滑动摩擦力的影响因素、弹簧测力计的使用
【点评】
本题围绕滑动摩擦力实验展开，重点考查滑动摩擦力的核心影响因素，以及弹簧测力计的正确使用，需明确滑动摩擦力的无关因素，属于初中力学基础题型。
【难度系数】
0.6
