1. 物质是由、等微观粒子构成的。现在，我们通过先进的科学仪器不仅能观察到一些分子和原子，还能移动原子。

1. 分子 原子

【分析】
本题考查化学中物质微观构成的基础概念，解题时需回忆初中化学入门阶段关于构成物质的微观粒子的知识点，结合题目中“能观察到一些分子和原子，还能移动原子”的提示，即可确定答案。
【解析】
根据初中化学基础知识，构成物质的微观粒子主要有分子、原子、离子等，题目明确提到可通过先进仪器观察和移动分子、原子，因此此处应填写分子和原子。
【答案】
分子 原子
【知识点】
物质的微观构成、分子原子的概念
【点评】
本题属于化学基础识记类题目，考查对物质构成微观粒子的基本认知，是化学学习的入门知识点，难度较低，用于巩固基础概念。
【难度系数】
0.9

2. 分子的性质。
(1)分子的质量和体积都很。
(2)分子总是在不断地。温度越高，分子运动越。

(3)分子之间有。通常情况下，相同质量的同种物质在固、液、气态时，分子间的间隔大小：态＞态＞态。温度越高，分子间的间隔越；压强越大，气体分子间的间隔越。
(4)同种物质的分子，化学性质；不同种物质的分子，化学性质。

2. (1) 小 (2) 运动 快 (3) 间隔 气 液 固 大 小 (4) 相同 不同

【分析】
本题考查分子的基本性质，需牢记分子的四个核心性质：①分子的质量和体积都很小；②分子在不断运动，温度越高运动速率越快；③分子间有间隔，气态分子间隔最大，固态最小，温度升高间隔变大，压强增大气体间隔变小；④同种分子化学性质相同，不同种分子化学性质不同。结合这些知识点逐一对应题目中的空进行填写即可。
【解析】
根据分子的性质逐一分析填空：
(1) 分子的质量和体积都很小，故填“小”；
(2) 分子总是在不断地运动，温度越高，分子运动越快，故依次填“运动”“快”；
(3) 分子之间有间隔；通常相同质量的同种物质，分子间间隔大小为：气态＞液态＞固态；温度越高，分子间间隔越大；压强越大，气体分子间间隔越小，故依次填“间隔”“气”“液”“固”“大”“小”；
(4) 同种物质的分子，化学性质相同；不同种物质的分子，化学性质不同，故依次填“相同”“不同”。
【答案】
(1) 小；(2) 运动、快；(3) 间隔、气、液、固、大、小；(4) 相同、不同
【知识点】
分子的性质
【点评】
本题是初中化学中关于分子基本性质的基础识记类题目，考查对核心知识点的掌握，属于易得分题。
【难度系数】
0.8

对点练1 下列现象不能说明“分子总是在不断运动”的是 （）

A.食盐溶于水
B.金秋时节桂花飘香
C.湿衣服晾干
D.扫地时灰尘扬起

对点练1 D

【分析】首先明确分子的核心性质：分子是微观粒子，体积小、肉眼无法直接观察，且总是在不断运动；而宏观物体的机械运动不属于分子运动。解题时需逐一分析选项，判断现象是否由分子运动引起，排除符合分子运动的选项，剩余即为答案。
【解析】分子是构成物质的微观粒子，具有体积小、肉眼不可见、不断运动的性质。A选项，食盐溶于水是构成食盐的钠离子和氯离子不断运动，扩散到水分子之间形成溶液，能说明微观粒子在不断运动；B选项，桂花飘香是桂花中的香气分子不断运动，扩散到空气中被人感知，能说明分子不断运动；C选项，湿衣服晾干是衣服上的水分子不断运动，扩散到空气中，能说明分子不断运动；D选项，扫地时扬起的灰尘是宏观固体小颗粒，其运动属于宏观物体的机械运动，并非分子的运动，因此不能说明分子总是在不断运动。
【答案】D
【知识点】分子的基本性质；微观粒子的运动特征
【点评】本题考查分子运动的性质，关键在于区分宏观物体的机械运动与微观分子的运动，需准确把握分子“肉眼不可见”的特点，属于基础概念题，难度不大。
【难度系数】0.7

对点练2 下列事实的微观解释不正确的是 （）

A.香水要密封保存——分子在不断地运动
B.10 mL水和10 mL酒精混合后体积小于20 mL——分子间存在间隔
C.氧气和液氧都能支持燃烧——同种分子物理性质相同
D.物质的热胀冷缩——分子间间隔改变

对点练2 C

【分析】本题考查分子的基本性质，解题时需逐一分析每个选项对应的微观解释是否正确，明确分子的核心性质：分子在不断运动、分子间存在间隔、同种分子化学性质相同，据此找出解释不正确的选项。
【解析】A选项：香水分子在不断运动，若不密封会扩散到空气中，因此需密封保存，解释正确；B选项：水和酒精混合时，分子互相进入对方的间隔中，导致总体积小于两者体积之和，说明分子间存在间隔，解释正确；C选项：氧气和液氧都由氧分子构成，能支持燃烧是化学性质相同，而非物理性质相同，该解释错误；D选项：物质热胀冷缩是因为温度改变时，分子间间隔发生变化，解释正确。因此不正确的是C选项。
【答案】C
【知识点】分子的性质
【点评】本题属于化学基础题，主要考查分子基本性质的应用，需准确区分分子的化学性质与物理性质，难度较低，适合巩固基础知识点。
【难度系数】0.7

对点练3 用下图A、B、C三个装置的实验来探究分子的性质。回答下列问题。
(1)小试管中的无色酚酞溶液最快变红的是（填字母，下同），不变色的是。
(2)通过实验B、C，你得出的结论是。

对点练3 (1) C A (2) 温度越高，分子运动越快

【分析】
要解答本题，需结合分子的运动性质分析实验：浓氨水会挥发出氨气分子，氨气分子不断运动，当运动到滴有酚酞的棉花处时，氨气溶于水形成氨水，氨水呈碱性，能使无色酚酞溶液变红；温度越高，分子运动速率越快，会加快氨气分子的扩散。装置A中是蒸馏水，无浓氨水，无法产生氨气分子；装置B是常温下的浓氨水，氨气分子运动速率较慢；装置C是热水中的浓氨水，温度更高，氨气分子运动速率更快。
【解析】
(1) 装置A中只有蒸馏水，不能挥发出氨气，因此棉花上的无色酚酞溶液不会变色；装置B中是常温下的浓氨水，氨气分子运动速率较慢，使酚酞变红的时间较长；装置C中是热水中的浓氨水，温度越高，分子运动速率越快，氨气分子更快运动到棉花处，使酚酞溶液最快变红。因此最快变红的是C，不变色的是A。
(2) 实验B和C的变量是温度，C的温度更高，酚酞变红更快，由此可得出结论：温度越高，分子运动越快。
【答案】
(1) C；A (2) 温度越高，分子运动越快
【知识点】
分子的性质、酸碱指示剂
【点评】
本题通过对比实验探究分子运动与温度的关系，实验设计直观清晰，是理解微观粒子运动性质的典型基础实验，有助于建立宏观现象与微观本质的联系。
【难度系数】
0.3