Ⅲ. Read and choose.（了解节能知识后，Mrs Green邀请同学们制作班级节能提示卡。请你把提示语和它们的意思一一对应起来。）
（）1. Take quick showers.
（）2. Unplug our computers and TVs.
（）3. Use LED lighting.
（）4. Walk or take a bus to school.
（）5. Turn off lights after school.
A. Save electricity when we don't use computers or TVs.
B. Choose green and low-energy ways to go out.
C. Use less power for lighting every day.
D. Don't waste water when we take showers.
E. School is over. Keep the lights off.

1. D 2. A 3. C 4. B 5. E

【分析】
先理解每个英文提示语的核心含义，再逐一匹配选项的核心内容，找到一一对应的逻辑关系：1. 快速洗澡的核心是不浪费洗澡用水；2. 拔掉电器插头的核心是不用时省电；3. 使用LED照明的核心是低能耗照明；4. 步行/乘公交上学的核心是绿色出行；5. 放学后关灯的核心是放学时关闭照明。再对应选项的意思即可完成匹配。
【解析】
1. “Take quick showers”意为快速洗澡，对应选项D“洗澡时不要浪费水”，故1选D；
2. “Unplug our computers and TVs”意为拔掉电脑和电视插头，对应选项A“不用电脑和电视时省电”，故2选A；
3. “Use LED lighting”意为使用LED照明，对应选项C“每天用更少的电照明”，故3选C；
4. “Walk or take a bus to school”意为步行或乘公交上学，对应选项B“选择绿色低能耗的出行方式”，故4选B；
5. “Turn off lights after school”意为放学后关灯，对应选项E“放学了，关灯”，故5选E。
【答案】
1. D 2. A 3. C 4. B 5. E
【知识点】
英语短语匹配、节能常识应用
【点评】
本题为基础英语匹配题，考察学生对英文短语的理解能力及节能常识的对应认知，难度较低，适合巩固基础。
【难度系数】
0.9

Ⅳ. Read and finish.（为了帮助大家更清晰地记住节能妙招，Mrs Green请齐诚制作节能思维导图。请认真思考，完成相应任务。）
任务一：给下面的节能做法分类，将字母序号写在相应的横线上。

1.
2.
3.
Tips:
A. Turn off lights when you leave.
B. Unplug the TVs and computers when we don't use them.
C. Walk or ride bikes.
D. Use LED lighting.
E. Take quick showers.
F. Turn off the taps in time.
任务二：
Which energy-saving tips can we follow both at home and at school?

任务一：1. A B D 2. E F 3. C
任务二：略

【分析】首先观察思维导图的三个类别：1对应“Save electricity（节电）”，2对应“Save water（节水）”，3对应“Green travel（绿色出行）”。解题时需将给出的节能选项与对应类别匹配，区分用电、用水、出行三类节能做法。
【解析】任务一：1. 属于节电（Save electricity）的做法是A（离开时关灯）、B（不用时拔掉电视和电脑插头）、D（使用LED灯），故填A B D；2. 属于节水（Save water）的做法是E（快速洗澡）、F（及时关掉水龙头），故填E F；3. 属于绿色出行（Green travel）的做法是C（步行或骑车），故填C。任务二：题目询问家里和学校都能遵循的节能建议，结合日常实际，参考答案中任务二为略，按要求呈现。
【答案】任务一：1. A B D 2. E F 3. C；任务二：略
【知识点】英语词汇分类，节能相关表达
【点评】本题为英语分类题型，考查学生对节能类短语及做法的理解与匹配，贴近生活实际，难度适中。
【难度系数】0.7