一、积累运用
1. 下列加点字的注音全都正确的一项是()

A.掣棒(zhì) 吆喝(yāo) 金箍棒(gū)
B.钉住(dìng) 寻觅(mì) 淬入水内(cuì)
C.鲂鱼(fáng) 花鸨(bǎo) 幌一幌(huàng)
D.高擎(qíng) 青鹞(yào) 大鹚老(zī)

1.B 【解析】A项，“掣”应读“chè”。C项，“幌”应读“huǎng”。D项，“鹚”应读“cí”。

2.“孙行者”“美猴王”“孙悟空”“齐天大圣”“斗战胜佛”……这些名字不仅是对他的称呼，更是他一生不同阶段的缩影，记录了他从天生地养到成就圆满的“心”路历程。请将以上五个称谓按照孙悟空的人生轨迹填入下面的成长阶梯中。
①本心与自由：
②启心与求道：
③野心与反抗：
④磨心与担当：
⑤正果与圆满：

2. ①本心与自由：美猴王 ②启心与求道：孙悟空 ③野心与反抗：齐天大圣 ④磨心与担当：孙行者 ⑤正果与圆满：斗战胜佛

3. 下列语句的修辞手法与其他三项不同的一项是()

A.忽见一只飞禽,似青鹞,毛片不青;似鹭鸶,顶上无缨;似老鹳,腿又不红。
B.牙齿变做门扇,舌头变做菩萨,眼睛变做窗棂。
C.伸着一个长嘴,与一把尖头铁钳子相似,径来吃这水蛇。
D.见李虎拜还的三牲,张龙许下的保福,赵甲求子的文书,钱丙告病的良愿。

3.C 【解析】A、B、D三项均运用了排比的修辞手法，句式工整并列，C项运用了比喻的修辞手法，将灰鹤的长嘴比作尖头铁钳子，与其他三项修辞不同。

二、综合表达
4. 在将西游故事《小圣施威降大圣》改编成微型皮影戏的过程中，我们能够深入理解故事内容，感受传统文化的魅力。请你参加并完成下列任务。
【任务一】皮影戏表演需还原文三个核心场景，已知有“涧边变身斗法场景”“崖下变庙藏尾露破绽场景”，请补充第三个场景的名称。
【任务二】皮影戏中，道具是表演的核心。在“孙悟空变土地庙”这一情节里，孙悟空的变身本就藏着破绽，除了原文中“旗杆竖在庙后”的道具设计，你还会通过哪个具体“道具”细节来直观呈现这个破绽？（要求：写出一个可操作的道具设计，需贴合原文逻辑，能让观众一眼看出是孙悟空的变身破绽。）
【任务三】创意想象创编
结合原文中孙悟空“变常见事物躲避追捕”的变化特点，想象孙悟空从灌江口逃走后，还会变成一种什么常见事物？请写出这种事物，并依据二郎神“针对性应对”的特点，写出二郎神的应对方式，同时为该情节创作一段皮影戏脚本解说词。（50～80字）
孙悟空变成的常见事物：
二郎神的应对方式：
皮影戏脚本解说词：

4.【示例】(任务一)灌江口身份伪装冲突场景
(任务二)道具细节:庙门设计为“猴嘴造型”。
【解析】孙悟空情急之下变身土地庙，庙门对应他的嘴部，故意将庙门做成微微张开、嘴角上翘的猴嘴模样，既贴合他的本体特征，又能让观众直观看出变身破绽，符合原文“藏尾露破绽”的逻辑。
(任务三)孙悟空变成的常见事物:田埂上的青蛙
二郎神的应对方式:变作捕食青蛙的长蛇
皮影戏脚本解说词:灌江口一逃，悟空摇身变青蛙，蹲田埂藏身影；二郎神识破，化长蛇蜿蜒而来，吐芯子探路，青蛙蹦跳欲逃，追捕再启！