2026年同步练习河南大学出版社九年级物理全一册沪科版第22页答案
11.在温度计的玻璃泡上包上蘸有酒精的棉花,下列温度与时间的关系图像能反映温度计示数随时间变化情况的是(周围环境的温度不变) (
A
)

答案

A

解析

【分析】要解决这道题,需明确酒精蒸发的特点:蒸发属于汽化现象,汽化过程会吸热,会使周围温度降低。当温度计玻璃泡上包蘸有酒精的棉花时,酒精蒸发吸热,会导致温度计示数下降;当酒精完全蒸发后,温度计玻璃泡会从周围环境吸收热量,示数逐渐回升至环境温度,之后温度保持不变。接下来分析各图像:A图像呈现“先温度下降,再回升,最后保持恒定”的变化,符合上述过程;B图像温度始终不变,不符合;C图像温度持续下降无法回升,不符合;D图像温度先上升后下降,与实际变化相反,不符合。
【解析】温度计玻璃泡上的酒精蒸发时,吸收热量使温度计示数降低;酒精蒸发完后,温度计从周围环境吸热,示数回升至环境温度后保持不变。逐一分析选项:A图像符合温度先降、再升、最后稳定的变化规律;B温度不变、C持续降温、D先升温后降温,均不符合实际变化。因此正确答案为A。
【答案】A
【知识点】蒸发吸热、温度-时间图像
【点评】本题结合蒸发吸热原理,考查对温度随时间变化图像的分析能力,需理解酒精蒸发过程中温度的变化规律,是物态变化部分的基础应用题型。
【难度系数】0.5
1.(2026·江西)如图所示的马蹄金是南昌汉代海昏侯国遗址博物馆展出的国家文物。浇铸马蹄金时,液态黄金遇冷
凝固
(填物态变化名称)成型,该过程会
放出
热量。

答案

1.凝固 2.放出

解析

【分析】
要解答本题,需先明确物态变化的概念:物质从液态变为固态的过程称为凝固。题目中液态黄金遇冷变成固态的马蹄金,属于液态转固态的过程,对应物态变化为凝固;同时凝固过程会向外界释放热量,据此可得出答案。
【解析】
液态黄金遇冷后,由液态转变为固态的马蹄金,这种物态变化的名称是凝固;凝固过程中,物质的内能减少,会放出热量,因此该过程会放出热量。
【答案】
凝固;放出
【知识点】
物态变化(凝固)、凝固的热量变化
【点评】
本题结合文物情境考查基础物态变化知识,属于初中物理物态变化部分的基础题,重点考查学生对凝固概念及凝固过程热量变化的掌握,难度较低。
【难度系数】
0.8
2.(2025·河南改编)如图,夏天,为制作冰凉的柠檬饮料,常在其中加几块冰。一是因为冰块的温度很低,二是因为冰块在
熔化
(填物态变化名称)成水的过程中
吸收
(填“吸收”或“放出”)热量。

答案

1.熔化 2.吸收

解析

【分析】
要解决这道题,需先明确物质的状态变化类型:冰块是固态,变成水是液态,回忆物态变化的定义,固态变为液态的过程为熔化;再结合物态变化的吸放热规律,熔化过程需要吸收热量,这也是冰块能让饮料降温的原因,据此填空即可。
【解析】
冰块由固态变为液态的水,该物态变化名称是熔化;根据物态变化的吸放热特点,熔化过程需要吸收热量,从而使饮料温度降低,达到冰凉的效果。因此第一个空填“熔化”,第二个空填“吸收”。
【答案】
熔化;吸收
【知识点】
熔化、物态变化吸放热
【点评】
本题结合生活中制作冰凉饮料的实例,考察对熔化概念及熔化吸放热特点的掌握,属于基础知识点的应用,贴近生活实际,难度较低。
【难度系数】
0.8
3.(2025·湖南)夏天,小明将湿衣服晾在向阳通风处,衣服变干的过程中,水发生的物态变化是 (
B
)

A.液化
B.汽化
C.凝固
D.熔化

答案

B

解析

【分析】
本题考查物态变化的判断,解题思路是先明确各物态变化的定义,再分析湿衣服变干时水的状态变化,最后匹配对应选项。湿衣服中的水是液态,变干后成为气态的水蒸气,需找到液态变为气态的物态变化类型。
【解析】
逐一分析选项:A选项液化是气态变为液态,不符合;B选项汽化是液态变为气态,符合湿衣服中液态水变成气态水蒸气的变化;C选项凝固是液态变为固态,不符合;D选项熔化是固态变为液态,不符合。因此答案选B。
【答案】
B
【知识点】
物态变化、汽化
【点评】
本题结合生活中晾衣服的实例考查基础物态变化,属于概念识记类题目,难度较低,需牢记各物态变化的定义。
【难度系数】
0.9
4.(2024·乐山)有一种手抛灭火弹,弹内装有干冰(固态二氧化碳)。将灭火弹投入火场后,干冰吸热迅速变为气态二氧化碳,达到灭火效果。上述过程中干冰发生的物态变化是 (
A
)

A.升华
B.液化
C.凝华
D.汽化

答案

A

解析

【分析】
首先明确各物态变化的定义:升华是物质由固态直接变为气态的过程;液化是物质由气态变为液态的过程;凝华是物质由气态直接变为固态的过程;汽化是物质由液态变为气态的过程。再结合题目中干冰的状态变化,判断对应的物态变化类型。
【解析】
逐一分析选项:
选项A:干冰是固态二氧化碳,吸热后直接变为气态二氧化碳,属于固态直接变为气态,符合升华的定义,该选项正确;
选项B:液化是气态变为液态,与干冰的状态变化不符,错误;
选项C:凝华是气态直接变为固态,与干冰的状态变化不符,错误;
选项D:汽化是液态变为气态,干冰是固态,不符合汽化的定义,错误。
【答案】
A
【知识点】
物态变化(升华)、常见物态变化类型
【点评】
本题考查基础的物态变化概念,属于识记类题目,难度较低,准确掌握各物态变化的定义即可解答。
【难度系数】
0.8
5.(2024·湖南)2024年年初,几场寒流来袭,让湖南人在家门口也能看到北方常见的冰挂()。下列说法正确的是 (
A
)

A.冰挂熔化时,需要吸热
B.冰是水蒸气液化形成的
C.冰是非晶体,有固定的熔点
D.一定质量的水结冰时,体积变小

答案

A

解析

【分析】
本题结合生活中的冰挂现象,考查物态变化、晶体特点及密度相关知识,需逐一分析每个选项,回忆相关概念的定义和特点,判断说法的正误。
【解析】
对各选项分析如下:
A. 冰挂熔化是固态的冰变为液态的水,熔化过程需要吸收热量,该说法正确;
B. 冰是由液态的水凝固形成的,或由水蒸气凝华形成,液化是气态变为液态的过程,不是形成冰的过程,该说法错误;
C. 冰属于晶体,晶体有固定的熔点,非晶体没有固定熔点,该说法错误;
D. 水结冰后,质量不变,密度变小,根据公式$V=\frac{m}{\rho}$可知,体积会变大,该说法错误。
综上,正确答案为A。
【答案】
A
【知识点】
物态变化、晶体与非晶体、密度
【点评】
本题结合生活实例考查基础物理知识,需要准确掌握熔化、凝固、凝华、液化等物态变化的特点,以及晶体和非晶体的区别、密度与体积的关系,难度适中,属于基础题型。
【难度系数】
0.6
6.(2026·扬州)如图,“通草花”是江苏省非物质文化遗产。制作它需多次染色并自然晾干,晾干时,通草花中的水发生的物态变化是 (
C
)


A.熔化
B.凝固
C.汽化
D.液化

答案

C

解析

【分析】
要解决本题,需先明确晾干过程中水的状态变化,再结合各物态变化的定义逐一分析选项。首先,晾干时通草花中的水从液态变为气态散失到空气中,需对应液态变气态的物态变化类型。
【解析】
晾干过程中,通草花中的水由液态变为气态,该物态变化为汽化。
选项A:熔化是物质由固态变为液态的过程,与水的状态变化不符,错误;
选项B:凝固是物质由液态变为固态的过程,与水的状态变化不符,错误;
选项C:汽化是物质由液态变为气态的过程,符合晾干时水的变化,正确;
选项D:液化是物质由气态变为液态的过程,与水的状态变化不符,错误。
【答案】
C
【知识点】
物态变化、汽化
【点评】
本题结合生活中的“晾干”现象考查物态变化的判断,属于基础题,只需掌握各物态变化的概念即可解答。
【难度系数】
0.8
7.(2025·陕西)小明在家中进行了如图所示的探究,壶嘴冒出大量“白气”,“白气”接触到装有冰块的金属盘后,金属盘底部外侧出现小水珠、金属盘中的冰块逐渐变小。关于该探究过程,下列说法正确的是 (
D
)


A.水壶中的水发生了升华现象
B.壶嘴冒出的“白气”是水蒸气
C.“白气”接触金属盘后出现小水珠,是因为“白气”发生了液化现象
D.金属盘内冰块变小的过程中需要吸收热量

答案

D

解析

【分析】要解决这道题,需先明确各物态变化的概念及特点:升华是固态直接变为气态;水蒸气无色透明,肉眼不可见,“白气”是水蒸气液化形成的小水滴;液化是气态变为液态,放热;熔化是固态变为液态,吸热。再逐一分析选项,判断每个说法的正误。
【解析】逐一分析各选项:
1. 选项A:水壶中的水是液态,受热后发生汽化(液态变为气态),升华是固态直接变为气态,因此A错误。
2. 选项B:壶嘴冒出的“白气”是水蒸气遇冷液化形成的小水滴,水蒸气是无色透明的,肉眼无法直接看到,所以“白气”不是水蒸气,B错误。
3. 选项C:“白气”本身是液态小水滴,接触金属盘后,金属盘温度低,是壶内冒出的高温水蒸气遇冷液化成小水珠附着在金属盘底部,并非“白气”发生液化,C错误。
4. 选项D:金属盘内冰块变小,是固态的冰熔化为液态的水,熔化过程需要吸收热量,D正确。
【答案】D
【知识点】物态变化(汽化、液化、熔化)
【点评】本题结合生活中的常见现象,考查对物态变化概念及吸放热特点的理解,需明确“白气”的本质,区分不同物态变化的类型,难度适中。
【难度系数】0.5