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8.(2024·哈尔滨)如图是探究“晶体熔化特点”和“液体沸腾特点”的实验装置,下列说法不正确的是 (
A.甲实验用“水浴加热法”可以使试管中的物质受热均匀
B.为了得到普遍规律,两个实验均应进行多次实验
C.两个实验都需要记录加热时间
D.甲实验装置可以探究所有金属的熔化特点
D
)A.甲实验用“水浴加热法”可以使试管中的物质受热均匀
B.为了得到普遍规律,两个实验均应进行多次实验
C.两个实验都需要记录加热时间
D.甲实验装置可以探究所有金属的熔化特点
答案
D
解析
【分析】
要判断各选项的正误，需结合晶体熔化、液体沸腾实验的装置特点和实验要求逐一分析：
1. 选项A：甲实验采用水浴加热法，该方法能使试管内的物质受热均匀，且温度变化平稳，说法正确；
2. 选项B：探究类实验中，多次实验可避免偶然性，从而得到普遍规律，因此两个实验均需多次实验，说法正确；
3. 选项C：探究晶体熔化和液体沸腾特点时，都需要观察温度随加热时间的变化，所以都要记录加热时间，说法正确；
4. 选项D：水浴加热的最高温度为标准大气压下水的沸点（约100℃），但部分金属的熔点远高于100℃（如铁的熔点约1535℃），甲装置无法达到这类金属的熔点，因此不能探究所有金属的熔化特点，说法错误。题目要求选不正确的选项，故答案为D。
【解析】
逐一分析各选项：
A选项：水浴加热法的核心优势是让被加热物体受热均匀，甲实验使用水浴加热，该说法正确；
B选项：为避免实验偶然性，得到普遍规律，探究晶体熔化和液体沸腾的实验都需要进行多次实验，该说法正确；
C选项：探究晶体熔化和液体沸腾的特点，需要记录不同时间对应的温度，因此两个实验都需要记录加热时间，该说法正确；
D选项：甲装置是水浴加热，标准大气压下水的沸点为100℃，而多数金属的熔点高于100℃，无法通过水浴加热使其熔化，因此不能探究所有金属的熔化特点，该说法错误。本题要求选不正确的选项，故答案为D。
【答案】
D
【知识点】
晶体熔化特点；水浴加热；液体沸腾特点
【点评】
本题综合考查晶体熔化、液体沸腾实验的基础知识点，需掌握水浴加热的特点、实验多次实验的目的，以及不同物质熔点与水浴温度的关系，属于实验类知识的常规考查题。
【难度系数】
0.5
要判断各选项的正误，需结合晶体熔化、液体沸腾实验的装置特点和实验要求逐一分析：
1. 选项A：甲实验采用水浴加热法，该方法能使试管内的物质受热均匀，且温度变化平稳，说法正确；
2. 选项B：探究类实验中，多次实验可避免偶然性，从而得到普遍规律，因此两个实验均需多次实验，说法正确；
3. 选项C：探究晶体熔化和液体沸腾特点时，都需要观察温度随加热时间的变化，所以都要记录加热时间，说法正确；
4. 选项D：水浴加热的最高温度为标准大气压下水的沸点（约100℃），但部分金属的熔点远高于100℃（如铁的熔点约1535℃），甲装置无法达到这类金属的熔点，因此不能探究所有金属的熔化特点，说法错误。题目要求选不正确的选项，故答案为D。
【解析】
逐一分析各选项：
A选项：水浴加热法的核心优势是让被加热物体受热均匀，甲实验使用水浴加热，该说法正确；
B选项：为避免实验偶然性，得到普遍规律，探究晶体熔化和液体沸腾的实验都需要进行多次实验，该说法正确；
C选项：探究晶体熔化和液体沸腾的特点，需要记录不同时间对应的温度，因此两个实验都需要记录加热时间，该说法正确；
D选项：甲装置是水浴加热，标准大气压下水的沸点为100℃，而多数金属的熔点高于100℃，无法通过水浴加热使其熔化，因此不能探究所有金属的熔化特点，该说法错误。本题要求选不正确的选项，故答案为D。
【答案】
D
【知识点】
晶体熔化特点；水浴加热；液体沸腾特点
【点评】
本题综合考查晶体熔化、液体沸腾实验的基础知识点，需掌握水浴加热的特点、实验多次实验的目的，以及不同物质熔点与水浴温度的关系，属于实验类知识的常规考查题。
【难度系数】
0.5
9.(2024·菏泽)物理学习小组用如图甲所示的实验装置探究水在沸腾前后温度变化的特点。请完成下列问题：
(1)安装实验装置时先固定铁圈
(2)用酒精灯对水加热时,烧杯上方有“白气”产生,这是
(3)根据水在沸腾前后记录的数据,该组同学绘制出如图乙所示的图像,分析图像可知:水在沸腾过程中,温度
(4)对实验进行评估时,小明指出水加热至沸腾用时过长。为了节省时间,请你提出一条合理建议:
(1)安装实验装置时先固定铁圈
B
(填“A”或“B”)。(2)用酒精灯对水加热时,烧杯上方有“白气”产生,这是
液化
(填物态变化名称)现象。(3)根据水在沸腾前后记录的数据,该组同学绘制出如图乙所示的图像,分析图像可知:水在沸腾过程中,温度
不变
(填“升高”“降低”或“不变”)。(4)对实验进行评估时,小明指出水加热至沸腾用时过长。为了节省时间,请你提出一条合理建议:
减少水的质量(或提高水的初温)
。答案
(1)B (2)液化 (3)不变 (4)减少水的质量(或提高水的初温)
解析
【分析】
本题围绕探究水沸腾的实验展开，需结合实验操作规范、物态变化规律、水沸腾特点及实验优化思路逐一分析各问题：
1. 安装实验装置时，需先根据酒精灯外焰的高度确定下方铁圈的位置，保证用外焰加热，再调整上方铁圈固定温度计，因此先固定对应下方的铁圈。
2. 烧杯上方的“白气”是气态变为液态的现象，需结合物态变化类型判断。
3. 观察温度随时间变化的图像，分析水沸腾时温度的变化规律。
4. 缩短水加热至沸腾的时间，可从减少热量消耗、加快升温等角度提出合理建议。
【解析】
(1) 安装实验装置遵循“从下到上”的原则，先固定铁圈B，确保酒精灯外焰能加热烧杯，再调整铁圈A使温度计玻璃泡正确浸没在水中，故填B。
(2) 烧杯内的水汽化产生高温水蒸气，水蒸气遇冷后液化成小水滴，形成可见的“白气”，该物态变化为液化，故填液化。
(3) 由图乙可知，水加热到10min后，温度保持98℃不再变化，说明水沸腾过程中温度不变，故填不变。
(4) 减少水的质量可减少水吸收的总热量，提高水的初温可缩短升温至沸点的时间，给烧杯加盖能减少热量散失，这些方法都可缩短加热时间，合理即可，如减少水的质量。
【答案】
(1) B (2) 液化 (3) 不变 (4) 减少水的质量(或提高水的初温，合理即可)
【知识点】
探究水的沸腾实验、液化现象、实验优化方法
【点评】
本题为热学基础实验题，考查水沸腾实验的核心知识点，包括装置安装、物态判断、沸腾特点及实验改进，内容贴近教材实验，难度较低，适合考查学生对基础实验的掌握情况。
【难度系数】
0.8
本题围绕探究水沸腾的实验展开，需结合实验操作规范、物态变化规律、水沸腾特点及实验优化思路逐一分析各问题：
1. 安装实验装置时，需先根据酒精灯外焰的高度确定下方铁圈的位置，保证用外焰加热，再调整上方铁圈固定温度计，因此先固定对应下方的铁圈。
2. 烧杯上方的“白气”是气态变为液态的现象，需结合物态变化类型判断。
3. 观察温度随时间变化的图像，分析水沸腾时温度的变化规律。
4. 缩短水加热至沸腾的时间，可从减少热量消耗、加快升温等角度提出合理建议。
【解析】
(1) 安装实验装置遵循“从下到上”的原则，先固定铁圈B，确保酒精灯外焰能加热烧杯，再调整铁圈A使温度计玻璃泡正确浸没在水中，故填B。
(2) 烧杯内的水汽化产生高温水蒸气，水蒸气遇冷后液化成小水滴，形成可见的“白气”，该物态变化为液化，故填液化。
(3) 由图乙可知，水加热到10min后，温度保持98℃不再变化，说明水沸腾过程中温度不变，故填不变。
(4) 减少水的质量可减少水吸收的总热量，提高水的初温可缩短升温至沸点的时间，给烧杯加盖能减少热量散失，这些方法都可缩短加热时间，合理即可，如减少水的质量。
【答案】
(1) B (2) 液化 (3) 不变 (4) 减少水的质量(或提高水的初温，合理即可)
【知识点】
探究水的沸腾实验、液化现象、实验优化方法
【点评】
本题为热学基础实验题，考查水沸腾实验的核心知识点，包括装置安装、物态判断、沸腾特点及实验改进，内容贴近教材实验，难度较低，适合考查学生对基础实验的掌握情况。
【难度系数】
0.8
10.(2024·福建)探究液体在沸腾前后温度变化的特点，实验装置如图甲。取质量相等的水和盐水分别放入两个相同的烧杯中，用相同的酒精灯同时加热，根据实验数据，绘制温度随时间变化的图像，如图乙。
(1)实验中除了图甲的器材，还需要的测量工具是天平和
(2)分析图乙中水的图线可知：水在沸腾过程中，温度
(3)对比图乙中两条图线可知，其他条件相同时，选用
(1)实验中除了图甲的器材，还需要的测量工具是天平和
秒表
。(2)分析图乙中水的图线可知：水在沸腾过程中，温度
保持不变
，水的沸点是98
℃。由此推断当时实验室的气压低于
1个标准大气压。(3)对比图乙中两条图线可知，其他条件相同时，选用
盐水
煮蛋可以更快地将蛋煮熟。答案
(1)秒表 (2)保持不变 98 低于 (3)盐水
解析
【分析】
本题围绕液体沸腾的实验展开，需结合实验目的、图像信息和相关物理规律解题：(1)实验需测量加热时间，据此确定缺少的测量工具；(2)根据水的温度变化图线，分析沸腾时的温度特点、沸点，结合标准大气压下的沸点判断气压情况；(3)对比水和盐水的沸点，判断哪种液体煮蛋更快。
【解析】
(1) 实验中要记录加热时间，因此除了测量质量的天平，还需要秒表（停表）来测量时间。
(2) 从图乙水的温度变化图线可知，水沸腾时温度保持不变；水的温度稳定在98℃，即水的沸点为98℃；标准大气压下，水的沸点是100℃，气压越低，液体沸点越低，因此当时实验室的气压低于1个标准大气压。
(3) 对比两条图线，盐水的沸点高于水的沸点，相同条件下盐水沸腾时温度更高，煮蛋时温度更高，能更快将蛋煮熟，所以选用盐水。
【答案】
(1) 秒表 (2) 保持不变；98；低于 (3) 盐水
【知识点】
沸腾的特点；沸点与气压的关系；实验器材选择
【点评】
本题通过探究水和盐水沸腾的实验，考查了实验器材、沸腾特点、沸点与气压的关系等基础知识点，结合图像分析是解题核心，难度适中。
【难度系数】
0.5
本题围绕液体沸腾的实验展开，需结合实验目的、图像信息和相关物理规律解题：(1)实验需测量加热时间，据此确定缺少的测量工具；(2)根据水的温度变化图线，分析沸腾时的温度特点、沸点，结合标准大气压下的沸点判断气压情况；(3)对比水和盐水的沸点，判断哪种液体煮蛋更快。
【解析】
(1) 实验中要记录加热时间，因此除了测量质量的天平，还需要秒表（停表）来测量时间。
(2) 从图乙水的温度变化图线可知，水沸腾时温度保持不变；水的温度稳定在98℃，即水的沸点为98℃；标准大气压下，水的沸点是100℃，气压越低，液体沸点越低，因此当时实验室的气压低于1个标准大气压。
(3) 对比两条图线，盐水的沸点高于水的沸点，相同条件下盐水沸腾时温度更高，煮蛋时温度更高，能更快将蛋煮熟，所以选用盐水。
【答案】
(1) 秒表 (2) 保持不变；98；低于 (3) 盐水
【知识点】
沸腾的特点；沸点与气压的关系；实验器材选择
【点评】
本题通过探究水和盐水沸腾的实验，考查了实验器材、沸腾特点、沸点与气压的关系等基础知识点，结合图像分析是解题核心，难度适中。
【难度系数】
0.5
