五、读一读,判断句中画线部分发音是(√)否(×)相同。
(
(
(
√
)1. The elephants are a family. (√
)2. Philip takes some photos.(
×
)3. I like to play with dolphins. (×
)4. My phone is on the chair.答案
1. √ 2. √ 3. × 4. ×
解析
1. elephants:/f/;family:/f/。故为√。
2. Philip:/f/;photos:/f/。故为√。
3. play:/p/;dolphins:/f/。故为×。
4. phone:/f/;chair:/tʃ/。故为×。
解析
1. elephants:/f/;family:/f/。故为√。
2. Philip:/f/;photos:/f/。故为√。
3. play:/p/;dolphins:/f/。故为×。
4. phone:/f/;chair:/tʃ/。故为×。
解析
【分析】本题要求判断每组单词画线部分的发音是否相同,解题思路为:先确定每组两个单词画线部分对应的音标,再对比两个音标是否一致,一致则打“√”,不一致则打“×”。需牢记常见字母及字母组合的发音规则,逐一分析每组单词的发音。
【解析】1. 单词elephants中画线部分ph的发音为/f/,单词family中画线部分f的发音为/f/,二者发音相同,故填√;2. 单词Philip中画线部分ph的发音为/f/,单词photos中画线部分ph的发音为/f/,二者发音相同,故填√;3. 单词play中画线部分p的发音为/p/,单词dolphins中画线部分ph的发音为/f/,二者发音不同,故填×;4. 单词phone中画线部分ph的发音为/f/,单词chair中画线部分ch的发音为/tʃ/,二者发音不同,故填×。
【答案】1.√ 2.√ 3.× 4.×
【知识点】英语字母及字母组合发音辨析
【点评】本题考查英语基础发音,涉及常见字母(f、p)和字母组合(ph、ch)的发音,是英语学习的核心基础内容,难度较低,只要掌握常见发音规则即可正确判断,适合巩固英语发音基础。
【难度系数】0.6
【解析】1. 单词elephants中画线部分ph的发音为/f/,单词family中画线部分f的发音为/f/,二者发音相同,故填√;2. 单词Philip中画线部分ph的发音为/f/,单词photos中画线部分ph的发音为/f/,二者发音相同,故填√;3. 单词play中画线部分p的发音为/p/,单词dolphins中画线部分ph的发音为/f/,二者发音不同,故填×;4. 单词phone中画线部分ph的发音为/f/,单词chair中画线部分ch的发音为/tʃ/,二者发音不同,故填×。
【答案】1.√ 2.√ 3.× 4.×
【知识点】英语字母及字母组合发音辨析
【点评】本题考查英语基础发音,涉及常见字母(f、p)和字母组合(ph、ch)的发音,是英语学习的核心基础内容,难度较低,只要掌握常见发音规则即可正确判断,适合巩固英语发音基础。
【难度系数】0.6
六、阅读居民的问题,找到正确的社区工作者来帮忙,将选项序号填入圆圈内。

A.cleaners
B.bus drivers
C.delivery workers
D.police officers
A.cleaners
B.bus drivers
C.delivery workers
D.police officers
答案
1. C 2. B 3. D 4. A
解析
1. 句意:我有一个箱子要给我妈妈。但我今天很忙。
分析:快递员的工作内容是派送包裹,故选 C。
2. 句意:学生们今天要外出学习。他们需要几辆公交车。
分析:公交车司机的工作内容是送人们到不同地方,故选 B。
3. 句意:我找不到我的宠物狗了。请帮帮我。
分析:警察可以帮助人们找回丢失的东西,故选 D。
4. 句意:公园里有一个派对。现在那里不太干净。
分析:清洁工的工作是保持环境干净整洁,故选 A。
解析
1. 句意:我有一个箱子要给我妈妈。但我今天很忙。
分析:快递员的工作内容是派送包裹,故选 C。
2. 句意:学生们今天要外出学习。他们需要几辆公交车。
分析:公交车司机的工作内容是送人们到不同地方,故选 B。
3. 句意:我找不到我的宠物狗了。请帮帮我。
分析:警察可以帮助人们找回丢失的东西,故选 D。
4. 句意:公园里有一个派对。现在那里不太干净。
分析:清洁工的工作是保持环境干净整洁,故选 A。
解析
【分析】首先要读懂每个居民的问题,再明确各个职业(A.清洁工、B.公交车司机、C.快递员、D.警察)的职责,将问题与对应职业的工作内容进行匹配,选出正确选项。
【解析】1. 句子含义:“我有一个箱子要给妈妈,但今天很忙”,快递员的工作是派送包裹,因此选C。2. 句子含义:“学生要外出学习,需要几辆公交车”,公交车司机负责驾驶公交车接送乘客,因此选B。3. 句子含义:“我找不到宠物狗,请帮忙”,警察可以帮助寻找丢失的物品或动物,因此选D。4. 句子含义:“公园里有派对,那里不干净”,清洁工的职责是保持环境干净整洁,因此选A。
【答案】1.C 2.B 3.D 4.A
【知识点】职业与职责匹配、英语日常用语
【点评】本题结合生活场景,考查学生对不同职业职责的理解,需要学生读懂句子含义并对应职业的工作内容,难度适中。
【难度系数】0.6
【解析】1. 句子含义:“我有一个箱子要给妈妈,但今天很忙”,快递员的工作是派送包裹,因此选C。2. 句子含义:“学生要外出学习,需要几辆公交车”,公交车司机负责驾驶公交车接送乘客,因此选B。3. 句子含义:“我找不到宠物狗,请帮忙”,警察可以帮助寻找丢失的物品或动物,因此选D。4. 句子含义:“公园里有派对,那里不干净”,清洁工的职责是保持环境干净整洁,因此选A。
【答案】1.C 2.B 3.D 4.A
【知识点】职业与职责匹配、英语日常用语
【点评】本题结合生活场景,考查学生对不同职业职责的理解,需要学生读懂句子含义并对应职业的工作内容,难度适中。
【难度系数】0.6
七、选择正确的选项,补全社区宣传栏“志愿风采”板块。
A. cooks B. is telling C. cleans D. cook E. are making
Li Fang is our community star.
At home, she's a great mum. She 1.
Look! She 2.

In the community, Li Fang is a good helper. She is a 3.
A. cooks B. is telling C. cleans D. cook E. are making
Li Fang is our community star.
At home, she's a great mum. She 1.
C
the room every day. And she looks after her family well.Look! She 2.
B
stories to her child.In the community, Li Fang is a good helper. She is a 3.
D
. So she often 4. A
yummy food for the community. She also works with other helpers. Look! They 5. E
the bed for the old people. How nice!答案
1. C 2. B 3. D 4. A 5. E
解析
1. 句意:她每天________房间。
分析:结合句意和选项,clean the room 为固定搭配。此处 she 作主语,且句中有 every day,说明句子为一般现在时,动词应为第三人称单数形式 cleans,故选 C。
2. 句意:看!她给她的孩子________故事。
分析:结合句意和选项,tell stories 为固定搭配。此处有现在进行时标志词 look,说明句子为现在进行时,故选 B。
3. 句意:她是一名________。
分析:结合下文她的日常活动与美味的食物有关,推断她是一名厨师,故选 D。
4. 句意:她经常为社区(的人)____美味的食物。
分析:结合上文,厨师经常烹饪食物。此处 she 作主语,且句中有 often,说明句子为一般现在时,动词应为第三人称单数形式 cooks,故选 A。
5. 句意:看!她们正在为老人________床。
分析:结合句意和选项,make the bed 为固定搭配。此处有现在进行时标志词 look,说明句子为现在进行时,故选 E。
解析
1. 句意:她每天________房间。
分析:结合句意和选项,clean the room 为固定搭配。此处 she 作主语,且句中有 every day,说明句子为一般现在时,动词应为第三人称单数形式 cleans,故选 C。
2. 句意:看!她给她的孩子________故事。
分析:结合句意和选项,tell stories 为固定搭配。此处有现在进行时标志词 look,说明句子为现在进行时,故选 B。
3. 句意:她是一名________。
分析:结合下文她的日常活动与美味的食物有关,推断她是一名厨师,故选 D。
4. 句意:她经常为社区(的人)____美味的食物。
分析:结合上文,厨师经常烹饪食物。此处 she 作主语,且句中有 often,说明句子为一般现在时,动词应为第三人称单数形式 cooks,故选 A。
5. 句意:看!她们正在为老人________床。
分析:结合句意和选项,make the bed 为固定搭配。此处有现在进行时标志词 look,说明句子为现在进行时,故选 E。
解析
【分析】本题为英语选词填空题,需结合句子时态标志词、固定搭配及上下文语境选择正确选项。首先判断每个句子的时态(every day、often表一般现在时,look表现在进行时),再匹配对应的固定短语,同时根据主语单复数确定动词形式,最终选出合适答案。
【解析】1. 句中every day是一般现在时标志,主语she为第三人称单数,clean the room是固定搭配,故选C。2. 句中look是现在进行时标志,结构为“be+动词现在分词”,tell stories是固定搭配,故选B。3. 下文提到做美味食物,推断职业为厨师,故选D。4. 句中often是一般现在时标志,主语she为第三人称单数,cook food是固定搭配,故选A。5. 句中look是现在进行时标志,主语they为复数,make the bed是固定搭配,故选E。
【答案】1.C 2.B 3.D 4.A 5.E
【知识点】一般现在时、现在进行时、固定搭配
【点评】本题结合语境与语法知识考查选词填空,侧重基础时态和常用短语的运用,是常见的英语基础题型。
【难度系数】0.5
【解析】1. 句中every day是一般现在时标志,主语she为第三人称单数,clean the room是固定搭配,故选C。2. 句中look是现在进行时标志,结构为“be+动词现在分词”,tell stories是固定搭配,故选B。3. 下文提到做美味食物,推断职业为厨师,故选D。4. 句中often是一般现在时标志,主语she为第三人称单数,cook food是固定搭配,故选A。5. 句中look是现在进行时标志,主语they为复数,make the bed是固定搭配,故选E。
【答案】1.C 2.B 3.D 4.A 5.E
【知识点】一般现在时、现在进行时、固定搭配
【点评】本题结合语境与语法知识考查选词填空,侧重基础时态和常用短语的运用,是常见的英语基础题型。
【难度系数】0.5
八、Ann 在和奶奶视频通话,选择恰当的选项补全她们的对话。
A. How are you today? B. There is also a community canteen(餐厅).
C. Can I go with you? D. I'm watering vegetables here.
E. He's having a check-up(体检) at the community hospital.
Ann: Hi, Grandma! 1.
Grandma: I'm fine, dear. What about you?
Ann: I'm good! Are you in the garden now?
Grandma: Yes. 2.
Ann: Oh, they look fresh! And where's Grandpa?
Grandma: 3.
Ann: Wow, your community is great!
Grandma: Yes. 4.
Ann: That's very nice. 5.
Grandma: Sure. And we can read stories in the library after lunch.
A. How are you today? B. There is also a community canteen(餐厅).
C. Can I go with you? D. I'm watering vegetables here.
E. He's having a check-up(体检) at the community hospital.
Ann: Hi, Grandma! 1.
A
Grandma: I'm fine, dear. What about you?
Ann: I'm good! Are you in the garden now?
Grandma: Yes. 2.
D
Ann: Oh, they look fresh! And where's Grandpa?
Grandma: 3.
E
It's free(免费的) for us.Ann: Wow, your community is great!
Grandma: Yes. 4.
B
Grandpa and I often have lunch there.Ann: That's very nice. 5.
C
Grandma: Sure. And we can read stories in the library after lunch.
答案
1. A 2. D 3. E 4. B 5. C
解析
选项:A. 你今天怎么样?
B. 这里还有一家社区餐厅。
C. 我能和你们一起去吗?
D. 我正在这里给蔬菜浇水。
E. 他正在社区医院做体检。
分析:1. 下文奶奶回复她很好,此处 Ann 应询问奶奶感觉怎么样,故选 A。
2. 上文奶奶表示自己在菜园,下文 Ann 表示某些东西很新鲜。结合选项,此处奶奶应说明自己正在菜园里给蔬菜浇水,故选 D。
3. 上文 Ann 询问爷爷在哪里,此处奶奶应说明爷爷的位置和活动,故选 E。
4. 下文奶奶表示自己经常和爷爷在某地吃午饭,此处应在介绍某个社区场所,故选 B。
5. 下文奶奶表示可以,并说明在午饭后可以一起做的事情。结合选项,此处 Ann 应在询问奶奶自己是否能和他们一起去社区餐厅,故选 C。
解析
选项:A. 你今天怎么样?
B. 这里还有一家社区餐厅。
C. 我能和你们一起去吗?
D. 我正在这里给蔬菜浇水。
E. 他正在社区医院做体检。
分析:1. 下文奶奶回复她很好,此处 Ann 应询问奶奶感觉怎么样,故选 A。
2. 上文奶奶表示自己在菜园,下文 Ann 表示某些东西很新鲜。结合选项,此处奶奶应说明自己正在菜园里给蔬菜浇水,故选 D。
3. 上文 Ann 询问爷爷在哪里,此处奶奶应说明爷爷的位置和活动,故选 E。
4. 下文奶奶表示自己经常和爷爷在某地吃午饭,此处应在介绍某个社区场所,故选 B。
5. 下文奶奶表示可以,并说明在午饭后可以一起做的事情。结合选项,此处 Ann 应在询问奶奶自己是否能和他们一起去社区餐厅,故选 C。
解析
【分析】通读对话,明确Ann与奶奶的通话场景,结合每个空的上下文提示逐一匹配选项:1. 奶奶回答身体状况,此处需选询问身体的选项;2. 奶奶提到在花园,后文有“新鲜”的描述,需选与花园种菜相关的内容;3. 询问爷爷的位置,需选说明爷爷去向的选项;4. 后文提到吃午饭,需选与餐饮场所相关的内容;5. 奶奶答“Sure”,需选请求类的选项。
【解析】1. 下文奶奶回应“I'm fine”,说明此处是Ann询问奶奶的身体状况,对应选项A;2. 上文奶奶表示在花园,下文提到“它们看起来新鲜”,对应奶奶正在给蔬菜浇水,选D;3. 上文询问爷爷的位置,对应爷爷在社区医院体检,选E;4. 后文提到“在那吃午饭”,对应介绍社区餐厅,选B;5. 下文奶奶同意请求,对应Ann请求一起去,选C。
【答案】1.A 2.D 3.E 4.B 5.C
【知识点】英语情景对话
【点评】本题考查日常情景对话的补全,需结合上下文语境逻辑匹配选项,是小学英语常见基础题型,难度适中。
【难度系数】0.7
【解析】1. 下文奶奶回应“I'm fine”,说明此处是Ann询问奶奶的身体状况,对应选项A;2. 上文奶奶表示在花园,下文提到“它们看起来新鲜”,对应奶奶正在给蔬菜浇水,选D;3. 上文询问爷爷的位置,对应爷爷在社区医院体检,选E;4. 后文提到“在那吃午饭”,对应介绍社区餐厅,选B;5. 下文奶奶同意请求,对应Ann请求一起去,选C。
【答案】1.A 2.D 3.E 4.B 5.C
【知识点】英语情景对话
【点评】本题考查日常情景对话的补全,需结合上下文语境逻辑匹配选项,是小学英语常见基础题型,难度适中。
【难度系数】0.7
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