一、读一读，找出同学们描述的朋友，将序号写在圆圈中。
1. My friend has long hair. She is very kind.
2. My friend is thin. He's quiet.
3. My friend has short hair. She's tall and thin.
4. My friend is short but he is strong.

A
B
C
D

1. A
2. B
3. C
4. D
解析
1. 句意:我的朋友有一头长发。她非常友好。
分析:图A的女孩是长发,且为人友善,故选A。
2. 句意:我的朋友很瘦。他很文静。
分析:图B的男孩很瘦,他在安静地读书,故选B。
3. 句意:我的朋友有一头短发。她又高又瘦。
分析:图C的女孩是短发而且很瘦,故选C。
4. 句意:我的朋友个子较矮,但他很强壮。
分析:图D的男孩个子不高但很强壮,故选D。

【分析】
本题需将每个句子描述的人物特征与右侧A、B、C、D四张图片的人物特征一一匹配。先提取每个句子的关键描述：1句关键词为“长发、友善”；2句为“瘦、文静”；3句为“短发、又高又瘦”；4句为“矮、强壮”，再对应找到匹配的图片即可。
【解析】
1. 句子1描述“我的朋友有一头长发，非常友善”，观察图片，A图的女孩是长发，且在帮助他人，符合友善的特征，因此匹配A；
2. 句子2描述“我的朋友很瘦，他很文静”，B图的男孩很瘦，正在安静看书，符合特征，因此匹配B；
3. 句子3描述“我的朋友有一头短发，她又高又瘦”，C图的女孩是短发，身材瘦且高，符合描述，因此匹配C；
4. 句子4描述“我的朋友个子矮，但他很强壮”，D图的男孩个子不高，跳绳时显得强壮，符合描述，因此匹配D。
【答案】
1.A 2.B 3.C 4.D
【知识点】
形容词描述人物特征；图文匹配
【点评】
本题是小学英语基础图文匹配题，考察学生对描述人物外貌、性格的形容词的理解，以及观察图片特征的能力，题型简单，侧重基础应用。
【难度系数】
0.2

二、李佳写信给爷爷介绍自己的朋友们。看图，填词补全信件内容。
Dear Grandpa,
I have many good friends. Let me introduce（介绍）them to you.
Bobo is a boy. He's tall and 1. . He likes healthy food.
Yaoyao is a thin girl. And she has 2. .
Duoduo is also a girl. She's 3. . She often helps us.
Yours,
Li Jia

1. strong
2. 示例:long hair
3. kind
解析
1. 句意:他个子高,而且________。
分析:图片表示强壮的肌肉,故填strong。
2. 句意:她有________。
分析:图中女孩是长发,故可填long hair。
3. 句意:她是________。她经常帮助我们。
分析:图片表示女孩乐于助人,故填kind。

【分析】
本题为看图填词题，需结合句子语境和对应图片的含义填写合适词汇。第1空描述Bobo的外貌，搭配tall，图片是强壮的肌肉，需填表示强壮的形容词；第2空描述Yaoyao的特征，句子用has，图片是长发女孩，需填表示头发的名词短语；第3空描述Duoduo的品质，结合“经常帮助我们”和图片，需填表示善良的形容词。
【解析】
1. 第1空：句子意为“他个子高，而且________”，图片展示强壮的肌肉，对应形容词strong（强壮的），符合语境。
2. 第2空：句子意为“她有________”，图片是留长发的女孩，对应名词短语long hair（长发），符合描述。
3. 第3空：句子意为“她是________，她经常帮助我们”，图片体现乐于助人的品质，对应形容词kind（善良的），符合语境。
【答案】
1. strong 2. long hair 3. kind
【知识点】
形容词运用；名词短语；看图填词
【点评】
本题结合图片与句子语境考查词汇运用，需要学生观察图片细节并理解句子含义，难度适中，适合小学阶段学生练习。
【难度系数】
0.5

三、让我们一起来认识一位新朋友吧。阅读关于她的介绍，补全信息卡。
This is Zheng Haohao.
She's a fourteen-year-old girl from China. She is an Olympic skateboarder（奥运滑板选手）.
Haohao is not tall, but she is strong. She is a quiet girl. She doesn't talk much.
Name: 1.
Age: 2.
Appearance: 3. but （外表）
Personality（性格）: 4.

1. Zheng Haohao
2. 14/fourteen
3. not tall, strong
4. quiet
解析
1. 依据:This is Zheng Haohao.
分析:女孩的姓名是郑好好,故填Zheng Haohao。
2. 依据:She's a fourteen-year-old girl from China.
分析:郑好好今年14岁,故填14或fourteen。
3. 依据:Haohao is not tall, but she is strong.
分析:郑好好个子不高,但很强壮,故第一空填not tall,第二空填strong。
4. 依据:She is a quiet girl.
分析:郑好好是一个文静的女孩,故填quiet。

【分析】
解题时需根据信息卡的项目，在短文中定位对应描述内容：先找姓名对应的句子，再依次定位年龄、外貌、性格的描述句，提取关键信息填入对应位置即可。
【解析】
1. 姓名：由短文第一句“This is Zheng Haohao.”可知，女孩的姓名是Zheng Haohao；
2. 年龄：由短文“She's a fourteen-year-old girl from China.”可知，年龄为14（或fourteen）；
3. 外貌：由短文“Haohao is not tall, but she is strong.”可知，外貌特征是not tall和strong；
4. 性格：由短文“She is a quiet girl.”可知，性格是quiet。
【答案】
1. Zheng Haohao
2. 14/fourteen
3. not tall; strong
4. quiet
【知识点】
英语信息提取、英文词汇
【点评】
本题是基础的英语阅读理解信息匹配题，考查从文本中提取关键信息的能力，难度较低，适合巩固英语基础。
【难度系数】
0.8