1.物理老师上课时展示了如图17.1-2所示的漫画。漫画表明对电流起阻碍作用的是

电阻
,电压
使电荷定向移动形成电流。该图表示出了电流、电压、电阻的关系,首次发现这个关系的物理学家是欧姆
。答案
1.电阻 电压 欧姆
解析
【分析】首先观察漫画,明确各物理量的作用:电阻对电流具有阻碍作用,电压是促使电荷定向移动形成电流的原因;而电流、电压、电阻三者的关系是欧姆定律,由物理学家欧姆首次发现,据此结合题目要求解答即可。
【解析】根据物理概念及漫画标注:对电流起阻碍作用的是电阻;电压使电荷定向移动形成电流;电流、电压、电阻的关系(欧姆定律)由物理学家欧姆首次发现。
【答案】电阻;电压;欧姆
【知识点】电阻的作用、电压的作用、欧姆定律
【点评】本题结合漫画形象考查电流、电压、电阻的基本概念及相关物理学史,属于基础识记类题目,难度较低。
【难度系数】0.3
【解析】根据物理概念及漫画标注:对电流起阻碍作用的是电阻;电压使电荷定向移动形成电流;电流、电压、电阻的关系(欧姆定律)由物理学家欧姆首次发现。
【答案】电阻;电压;欧姆
【知识点】电阻的作用、电压的作用、欧姆定律
【点评】本题结合漫画形象考查电流、电压、电阻的基本概念及相关物理学史,属于基础识记类题目,难度较低。
【难度系数】0.3
2.物理学研究中经常用到控制变量法、等效替代法、类比法和比值法等科学方法,在下列研究实例中,采用了控制变量法的是
图17.1-2
A.研究力的合成时,引入“合力”的概念
B.“密度”的定义方法
C.研究电流时与水流进行对比
D.研究电流与电压关系时,保持导体的电阻不变
D
;采用了等效替代法的是A
;采用了类比法的是C
;采用了比值法的是B
。(均选填字母)图17.1-2
A.研究力的合成时,引入“合力”的概念
B.“密度”的定义方法
C.研究电流时与水流进行对比
D.研究电流与电压关系时,保持导体的电阻不变
答案
2.D A C B
解析
【分析】
要解决这道题,需先明确物理研究中常用的四种科学方法的核心特征,再逐一对应选项:
1. 控制变量法:研究多变量关系时,控制其他变量不变,仅改变一个变量来探究规律;
2. 等效替代法:用效果相同的物理量/过程替代原对象,简化问题;
3. 类比法:将陌生事物与熟悉事物对比,借助已知理解未知;
4. 比值法:用两个物理量的比值定义新物理量,反映事物属性。
【解析】
1. 选项D:研究电流与电压关系时,保持导体电阻不变,只改变电压探究电流变化,符合控制变量法的特征,对应控制变量法;
2. 选项A:力的合成中,合力的作用效果与分力共同作用的效果相同,用“合力”等效替代分力,属于等效替代法;
3. 选项C:研究电流时,将其类比为熟悉的水流,帮助理解电流的概念,属于类比法;
4. 选项B:密度是质量与体积的比值,用两个基本物理量的比值定义新物理量,属于比值法。
【答案】
D A C B
【知识点】
控制变量法、等效替代法、类比法
【点评】
本题考查物理研究中常用的科学方法,核心是区分各方法的本质特征,属于基础概念辨析题,难度较低。
【难度系数】
0.3
要解决这道题,需先明确物理研究中常用的四种科学方法的核心特征,再逐一对应选项:
1. 控制变量法:研究多变量关系时,控制其他变量不变,仅改变一个变量来探究规律;
2. 等效替代法:用效果相同的物理量/过程替代原对象,简化问题;
3. 类比法:将陌生事物与熟悉事物对比,借助已知理解未知;
4. 比值法:用两个物理量的比值定义新物理量,反映事物属性。
【解析】
1. 选项D:研究电流与电压关系时,保持导体电阻不变,只改变电压探究电流变化,符合控制变量法的特征,对应控制变量法;
2. 选项A:力的合成中,合力的作用效果与分力共同作用的效果相同,用“合力”等效替代分力,属于等效替代法;
3. 选项C:研究电流时,将其类比为熟悉的水流,帮助理解电流的概念,属于类比法;
4. 选项B:密度是质量与体积的比值,用两个基本物理量的比值定义新物理量,属于比值法。
【答案】
D A C B
【知识点】
控制变量法、等效替代法、类比法
【点评】
本题考查物理研究中常用的科学方法,核心是区分各方法的本质特征,属于基础概念辨析题,难度较低。
【难度系数】
0.3
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