2026年启东中学作业本七年级生物上册苏科版宿迁专版第39页答案
知识点1 观察和比较动植物细胞的结构
1. 观察方法
将制作的洋葱鳞片叶表皮细胞和人口腔上皮细胞的临时装片分别放在显微镜下,用
低倍镜
观察。
2. 生物绘图的基本要求
(1)用铅笔画出所观察到的细胞
结构轮廓

(2)画出清晰的细胞结构,用铅笔细点的
疏密
来表示其中各结构的明暗,明亮处细点要点得疏一些,较暗处细点要点得密一些。
(3)画好图后,通常用尺从要注明的结构引出水平的指示线,然后
标注各结构的名称

(4)一般在图的正下方标注图的
名称

3. 植物细胞和动物细胞的结构

植物细胞与动物细胞的结构示意图
4. 细胞结构的功能
| 细胞结构 | 功能 |
| --- | --- |
| 基本结构 | 细胞膜 | 保护细胞内部结构;控制细胞内外物质的进出 |
| | 细胞质 | 细胞
生命活动
的重要场所。活细胞的细胞质具有流动性,这有利于细胞之间以及细胞与外界环境之间进行物质交换 |
| | 细胞核 | 细胞生命活动的
控制中心
。大多数生物体的细胞中有细胞核,在细胞核内含有与生物遗传有密切关系的物质 |
| | 线粒体 | 与细胞呼吸作用有关 |
续表
| 细胞结构 | 功能 |
| --- | --- |
| 植物细胞特有的结构 | 细胞壁 | 植物细胞的细胞膜外面还有坚韧的细胞壁,对细胞有
保护和支持
作用 |
| | 液泡 | 在大多数植物细胞的细胞质中,有一个或几个水泡似的结构,叫作液泡。液泡里充满
细胞液
,细胞液里溶有多种物质 |
| | 叶绿体 | 与植物光合作用有关 |
| | 细胞的各种结构具有各自不同的功能,它们协调配合,共同完成细胞的各项生命活动 |

答案

1. 低倍镜
2. (1)结构轮廓 (2)疏密 (3)标注各结构的名称 (4)名称
3. 细胞壁 液泡
4. 生命活动 控制中心 保护和支持 细胞液

解析

【分析】
这道题围绕观察动植物细胞结构的实验操作、生物绘图规范及细胞结构功能展开,属于生物学科的基础识记类题目。解题时需回忆课本中关于临时装片观察的显微镜使用要求、生物绘图的基本规则,以及动植物细胞各结构的功能等核心知识点,结合每个问题的语境,准确填写对应的内容。
【解析】
1. 观察临时装片时,显微镜的低倍镜视野范围大、亮度高,便于快速找到观察目标,因此用低倍镜观察。
2. 生物绘图的要求:(1)需如实画出观察到的细胞结构轮廓;(2)用铅笔细点的疏密表示结构明暗,明亮处细点疏,较暗处细点密;(3)画完图后,用尺引出水平指示线标注各结构名称;(4)图的正下方标注图的名称。
3. 植物细胞特有的结构包括细胞壁、叶绿体、液泡,结合题目插图对应填写细胞壁和液泡。
4. 细胞质是细胞进行生命活动的重要场所;细胞核是细胞生命活动的控制中心;细胞壁对植物细胞起保护和支持作用;液泡内充满细胞液,溶解着多种物质。
【答案】
1. 低倍镜
2. (1)结构轮廓 (2)疏密 (3)标注各结构的名称 (4)名称
3. 细胞壁、液泡
4. 生命活动、控制中心、保护和支持、细胞液
【知识点】
观察动植物细胞、生物绘图要求、细胞结构与功能
【点评】
本题为初中生物基础识记类题目,聚焦细胞观察实验及细胞结构的核心知识点,考查学生对课本基础知识的掌握程度,题目难度较低,只要平时认真学习实验操作和细胞结构相关内容即可轻松作答。
【难度系数】
0.8
知识点2 细胞核在生命活动中的作用

克隆羊“多莉”诞生过程示意图
1. 实验过程:在克隆羊“多莉”诞生的过程中,甲羊提供的是
细胞核
,乙羊提供的是
去核卵细胞
,丙羊提供的是孕育环境。
2. 实验现象:克隆羊“多莉”和
羊长相很相似。
3. 实验结论:
细胞核
是指导和控制生命活动的中心。

答案

1. 细胞核 去核卵细胞
2. 甲
3. 细胞核

解析

【分析】
要解决这道题,需结合克隆羊“多莉”的培育过程分析:明确各羊在克隆中的作用,甲羊提供含细胞核的乳腺细胞,乙羊提供去核卵细胞,丙羊作为代孕母羊提供孕育环境;由于遗传物质主要存在于细胞核中,克隆羊的性状与提供细胞核的个体一致,由此推导细胞核的功能。
【解析】
1. 克隆羊“多莉”培育时,甲羊提供乳腺细胞,该细胞的细胞核携带遗传信息,故甲羊提供细胞核;乙羊提供去掉细胞核的卵细胞,为早期胚胎发育提供细胞质环境,因此乙羊提供去核卵细胞。
2. 克隆羊“多莉”的细胞核来自甲羊,遗传物质主要位于细胞核内,因此其长相与提供细胞核的甲羊相似。
3. 克隆羊“多莉”的性状表现说明,细胞核是指导和控制生命活动的中心。
【答案】
1. 细胞核;去核卵细胞
2. 甲
3. 细胞核
【知识点】
细胞核的功能;克隆技术
【点评】
本题通过克隆羊“多莉”的实验,考查细胞核在遗传中的核心作用,属于基础知识点的应用,需准确识记克隆过程中各供体的作用及遗传物质的位置。
【难度系数】
0.7
◎判断改错
1. 叶绿体制造有机物,线粒体分解有机物,两者都是能量的转换器。 (

改正:

2. 切开多汁的水果时会流出果汁,这些汁液主要来自细胞的细胞质。 (
×

改正:
切开多汁的水果时会流出果汁,这些汁液主要来自细胞的液泡。

答案

1. √
2. × 切开多汁的水果时会流出果汁,这些汁液主要来自细胞的液泡。

解析

【分析】
本题考查植物细胞结构与功能的基础知识点,需回忆叶绿体、线粒体的作用,以及植物细胞各结构的功能,逐个判断表述的正误并修正错误内容。
【解析】
1. 叶绿体是光合作用的场所,能将光能转化为化学能并制造有机物;线粒体是呼吸作用的主要场所,能分解有机物释放能量,二者均为细胞的能量转换器,因此表述正确,判断为√。
2. 植物细胞的液泡内含有细胞液,溶解着糖分、色素等物质,切开水果流出的果汁是细胞液,主要来自液泡,而非细胞质,因此表述错误,需改正为“切开多汁的水果时会流出果汁,这些汁液主要来自细胞的液泡”。
【答案】
1. √
2. × 切开多汁的水果时会流出果汁,这些汁液主要来自细胞的液泡。
【知识点】
植物细胞的结构和功能;叶绿体与线粒体的作用
【点评】
本题考查细胞结构的基础知识点,需牢记各细胞器的功能,属于易掌握的基础题。
【难度系数】
0.7