一、“有朋自远方来，不亦乐乎？”体现了中国人民广交天下朋友的美好愿望。为了树立正确的交友观念，七年级(1)班开展了“有朋自远方来”专题学习活动，请你完成下列任务。
1.【发言形式】这次活动中自我介绍时可以采用多种形式来“包装”你的发言，请再写出一种形式。
形式一:制作个人档案 形式二:拍摄生活视频
形式三：
2.【提炼观点】同学们展开了一场关于“中学生能否在网上交到真朋友”的主题讨论。根据表中所给的发言内容，用自己的语言归纳甲、乙同学的观点。

3.【发表见解】班级微信群里发了一个“你希望交什么样的朋友”的帖子，不少同学纷纷跟帖留言。请你也跟帖发表见解。

1. 示例一:制作手绘海报 示例二:录制才艺展示视频 示例三:制作电子相册
2. 示例:中学生能在网上交到真朋友 中学生不能在网上交到真朋友
3. 示例一:"君子之交淡如水",我希望交一个真诚坦荡、相处轻松的朋友,不用刻意迎合,彼此心意相通就好。
示例二:"益者三友,损者三友。友直、友谅、友多闻,益矣",我希望结交正直、诚信、见多识广的朋友。

二、新学期伊始,在老师的建议下,小语和小文打算组织一期以“交挚友,共成长”为主题的班会,请你参与。
1.【标题我来拟】同学们办了一期黑板报,除了《同学风采》《友谊名言》《交友之道》等栏目之外,还粘贴了一组图片,请你给这一栏目拟写一个标题。

伯牙绝弦 桃园结义 割袍断义 负荆请罪
2.【看法我来说】为提前了解同学们对交友的看法,小语搜集了以下两则材料。
【材料一】

【材料二】
唐代大文学家韩愈,才华横溢,但不能耐心听取别人的意见,且生活上有失检点,喜欢赌博。他的好友张籍并不因为韩愈才名远播,就对他姑息迁就。他一再给韩愈写信,直言不讳地规劝忠告,终于使韩愈认识到自己的错误,幡然悔悟。后来,韩愈把张籍当作生平至交。
(1)请你用简洁的语言概括材料一的信息。
(2)与好友携手同行,心灵会自带芳香。请结合两则材料,阐述怎样才能交到真正的好友。
3.【邀请我来做】班会前,小文打算邀请李老师参加此次活动,时间是本周三下午3:00,地点在七年级(1)班教室,请你帮她拟写邀请语。(提示:注意用语礼貌,条理清晰,表意准确)
4.【标语我来改】主题班会还需要一则宣传标语,小语在书上读到这样一句话,“读中华经典让我们知晓礼仪传承中华文明,结交贤明朋友让我们相互帮助共同成长”,请你依据提示,将其改写成一则宣传标语。
读经典知礼仪传承文明,

1. 示例一:《交友典故》示例二:《交友故事》
2. (1)班级内同学选择交友对象时最大的影响因素是人品。
(2)真诚待友,坦诚相见,尽己所能去帮助朋友。朋友有错时,应该直言规劝。
3. 示例:李老师,您好!我是小文,我们班打算开展一期以“交挚友,共成长”为主题的班会,时间是本周三下午3:00,地点在七年级(1)班教室,特别想邀请您前来参加我们的活动,请问您有时间吗?
4. 交贤友互帮助共同成长