1. 解释下列句子中加点的词。(8分)
(1)与朋友交而不信乎()
(2)三十而立()
(3)温故而知新()
(4)学而不思则罔()
(5)人不堪其忧()
(6)饭疏食()
(7)博学而笃志()
(8)逝者如斯夫()

1.(1)诚信 (2)立身,指能有所成就 (3)学过的知识 (4)迷惑,意思是感到迷茫而无所适从 (5)能忍受 (6)吃 (7)坚定 (8)往,离去(每空1分)

2. 下列句子的朗读节奏划分不正确的一项是(3分) （）

A.知之者/不如/好之者
B.择其善者/而从之
C.仁/在/其中矣
D.匹夫不可/夺/志也

2.D(3分) 【点拨】正确的朗读节奏划分应为“匹夫/不可夺志也”。故选D。

3.名句默写。(10分)
(1)朋友从外地来看你,你可以引用孔子的话“,”来表达你的心情。
(2)当自己不被别人理解时,孔子认为应当采取的正确态度是:,?
(3)《〈论语〉十二章》中阐述学习与思考辩证关系的句子是:,。
(4)《论语·学而》中,曾子强调要自己每天多次进行自我检查的句子是:。
(5)孔子极力提倡“安贫乐道”,即使“,,”,对于有理想的人来讲,也可以说是乐在其中。

3.(1)有朋自远方来 不亦乐乎 (2)人不知而不愠 不亦君子乎 (3)学而不思则罔 思而不学则殆 (4)吾日三省吾身 (5)饭疏食 饮水 曲肱而枕之(每空1分)

4. 下列说法错误的一项是(3分) （）

A.《论语》是记录孔子及其弟子言行的一部书，是儒家经典著作之一，作者是孔子。
B.孔子，名丘，“子”是古代对男子的尊称。孔子是儒家学说的创始人，被后人尊称为“至圣先师”。
C.“箪”是古代盛饭用的圆形竹器，也有用芦苇等制成的；“匹夫”指平民中的男子，文中泛指平民百姓。
D.《论语》为语录体著作，它与《孟子》《大学》《中庸》合称为“四书”。

4.A(3分) 【点拨】“作者是孔子”说法错误。《论语》是由孔子弟子及其再传弟子编写而成的。

阅读《〈论语〉十二章》，回答问题。
5.【学习策略】请根据表格中的方法提示，解释下面加点的词。（4分）
| 文言语句 | 方法提示 | 释义 |
| --- | --- | --- |
| 有朋自远方来，不乐乎 | 【课内迁移法】公大笑乐（《咏雪》） | (1) |
| 不逾矩 | 【联系成语法】不可逾越 | (2) |
| 为人谋而不忠乎 | 【查阅词典法】①跟，同；②替；③由于，为了；④助，帮助 | (3)（填序号） |
| 好之者不如乐之者 | 【联系语境法】 | (4) |
★6.用现代汉语翻译下面的句子。（2分）
学而不思则罔，思而不学则殆。

7.默写的时候，同学们经常把“不亦说乎”的“说”写成“悦”。请你结合下面的材料，跟同学们解释为什么不能把“说”写成“悦”。（4分）
“古‘喜说’‘论说’同字，汉后增从‘心’字别之。‘悦’初见《广韵》（注：北宋一部关于用韵的字典）。”
（选自翟灏《四书考异》）


8.《〈论语〉十二章》中的内容和下面的链接材料都谈到了一个共同话题，即学习方法。那么孔子和李生都认为什么样的人才是“善学者”？（请用链接材料中的词语回答）这对我们又有什么样的启发？（4分）
【链接材料】
王生好学而不得法。其友李生问之曰：“或谓君不善学，信乎？”王生不说，曰：“凡师之所言，吾悉能志之，是不亦善学乎？”李生说之曰：“孔子云‘学而不思则罔’，盖学贵善思，君但志之而不思之，终必无所成，何以谓之善学也？”王生益愠，不应而还①走。居五日，李生故②寻王生，告之曰：“夫善学者不耻下问，择善而从之，冀闻道也。余一言未尽，而君变色以去，几欲拒人千里之外，岂善学者所应有邪？学者之大忌，莫逾自厌③，盍改之乎？不然，迨④年事蹉跎，虽欲改励，恐不及矣！”王生惊觉，谢曰：“余不敏，今日始知君言之善。请铭之坐右，以昭炯戒⑤。”
（选自《李生论善学者》）
【注释】①还:同“旋”,掉转身。②故:特意。③厌:满足。④迨:等到。⑤炯戒:明显的警诫。

5.(1)高兴,愉悦 (2)越过 (3)② (4)以……为快乐(每空1分)
6.只是读书却不认真思考,就会感到迷茫而无所适从;只空想却不读书,就会陷入疑惑。(2分)
7.“不亦说乎”的“说”是“愉快”的意思。(1分)古代“喜说”和“论说”用的都是一个字“说”。(1分)汉代以后才出现“悦”字。(1分)《论语》是春秋时期的作品,那个时候还没有出现“悦”字,所以不可以把“不亦说乎”的“说”写作“悦”字。(1分)(意思接近即可)
8.善思(学贵善思);不耻下问;择善而从。(2分)
启发:《〈论语〉十二章》和链接材料告诉我们,在学习上,我们不仅要善于思考,善于向周围人请教,更要善于学习别人的长处,这样我们才能不断提高、不断进步,实现自我超越。(2分)