2026年课堂作业武汉出版社八年级数学上册人教版第27页答案
1.如图,$AC=BC$,$M$是$AB$的中点.有下列结论:①$△ AMC ≌ △ BMC$;②$∠ ACM=∠ BCM$;③$∠ A=∠ B$;④$CM⊥ AB$.其中正确的结论是(
D
).

A.①③
B.①②③
C.①②④
D.①②③④

答案

1.D

解析

【分析】
解题时首先提取已知条件:$AC=BC$,$M$是$AB$的中点即$AM=BM$,还有公共边$CM$。首先用三角形全等的SSS判定定理证明$△ AMC$和$△ BMC$全等,再结合全等三角形对应角相等的性质,逐一验证4个结论是否成立即可。
【解析】
∵ $M$是$AB$的中点,
∴ $AM=BM$。
在$△ AMC$和$△ BMC$中:
$\begin{cases}AC=BC \quad (\mathrm{已知}) \\AM=BM \quad (\mathrm{中点的定义}) \\CM=CM \quad (\mathrm{公共边})\end{cases}$
∴ $△ AMC ≌ △ BMC$(SSS),故①正确;
由全等三角形的对应角相等,可得$∠ ACM=∠ BCM$,$∠ A=∠ B$,$∠ AMC=∠ BMC$,故②③正确;
∵ $∠ AMC+∠ BMC=180°$(平角的定义),
∴ $∠ AMC=∠ BMC=90°$,即$CM⊥ AB$,故④正确。
综上,①②③④均正确。
【答案】
D
【知识点】
SSS判定三角形全等、全等三角形的性质、等腰三角形三线合一
【点评】
本题是基础几何应用题,核心考查全等三角形的判定与性质,解题的突破口是找到两个三角形相等的三组边,先证明全等,再利用全等的性质推导角的关系即可得出结论,对几何基础的夯实有较好的作用。
【难度系数】
0.85
2.如图,在$△ ABC$和$△ FED$中,若$AC=FD$,$BC=ED$,则下面4个条件:①$AE=FB$,②$AB=FE$,③$AE=BE$,④$FB=EB$,其中能利用“SSS”来判定$△ ABC$和$△ FED$全等的是(
A
).

A.①或②
B.②或③
C.①或③
D.①或④

答案

2.A

解析

【分析】
要使用“SSS”判定△ABC和△FED全等,已知已有两组对应边AC=FD、BC=ED,因此只需证明第三组对应边AB=FE即可。接下来逐一分析四个条件能否推导出AB=FE:条件①中AE=FB时,根据线段和的关系,AE+EB=AB、FB+EB=FE,可推出AB=FE;条件②直接给出AB=FE,符合要求;条件③AE=BE、条件④FB=EB均无法推导得到AB和FE相等,因此不满足要求。
【解析】
根据全等三角形“SSS”判定定理:三边对应相等的两个三角形全等。
已知在△ABC和△FED中,AC=FD,BC=ED,因此只需补充第三组对应边AB=FE,即可用SSS判定两三角形全等。
1. 若添加条件①AE=FB:
∵ AE + EB = AB,FB + EB = FE,且AE=FB
∴ AB = FE
此时△ABC和△FED三边均对应相等,可通过SSS判定全等,故①符合要求。
2. 若添加条件②AB=FE:
此时三组对应边AC=FD、BC=ED、AB=FE全部相等,可直接通过SSS判定全等,故②符合要求。
3. 若添加条件③AE=BE:无法推导得到AB=FE,不满足SSS的判定条件,不符合要求。
4. 若添加条件④FB=EB:无法推导得到AB=FE,不满足SSS的判定条件,不符合要求。
因此能利用“SSS”判定全等的是条件①或②,对应选项A。
【答案】
A
【知识点】
1. SSS判定三角形全等
2. 线段和差计算
【点评】
本题重点考查全等三角形SSS判定的应用,解题核心是明确SSS判定需要三组边全部对应相等,结合已知条件确定需要补充的边,再通过线段和差关系判断各条件是否满足要求,属于全等判定的基础题型。
【难度系数】
0.8
3.如图,$△ ABC ≌ △ ADE$,点$E$在$BC$上,$∠ DEB=20°$,则$∠ AED$的度数为(
C
).

A.$60°$
B.$70°$
C.$80°$
D.$90°$

答案

3.C

解析

【分析】
解题时首先利用全等三角形的性质,找到对应角和对应边的等量关系:由△ABC≌△ADE可得∠AED与∠C相等,且对应边AE=AC,进而可推出△AEC是等腰三角形,得到∠AEC=∠C,因此∠AED=∠AEC;再结合点E在BC上,∠DEB、∠AED、∠AEC三个角组成平角,和为180°,代入已知的∠DEB的度数即可建立方程求解∠AED的度数。
【解析】
解:
∵△ABC ≌ △ADE
∴∠AED = ∠C,AE = AC
∴△AEC为等腰三角形,可得∠AEC = ∠C
∴∠AED = ∠AEC
又
∵点E在BC上,∠DEB + ∠AED + ∠AEC = 180°,且∠DEB=20°
∴2∠AED + 20° = 180°
解得∠AED = 80°
【答案】
C
【知识点】
全等三角形的性质;等腰三角形的性质;平角的定义
【点评】
本题是全等三角形与等腰三角形性质的基础综合题,解题关键是通过全等和等腰三角形的性质得到相等的角,再结合平角的性质建立等量关系,是三角形章节的常见基础题型。
【难度系数】
0.7
4.工人师傅常用角尺平分一个任意角,作法如下:
如图,$∠ AOB$是一个任意角,在边$OA$,$OB$上分别取$OM=ON$,移动角尺,使角尺两边相同的刻度分别与点$M$,$N$重合.过角尺顶点$C$的射线$OC$便是$∠ AOB$的平分线.
由此作法可得$△ NOC≌$
△MOC
,依据是
SSS
.

答案

4.△MOC SSS

解析

【分析】
要解决这道题,首先梳理题目给出的已知条件:1. 作图时取了$OM=ON$,得到一组对应边相等;2. 角尺两边相同刻度分别与M、N重合,说明$CM=CN$,得到第二组对应边相等;3. OC是$△ NOC$和$△ MOC$的公共边,因此第三组对应边也相等。结合三角形全等的判定定理,三边对应相等的两个三角形全等,即可确定全等的三角形和判定依据。
【解析】
根据题中的作法可得:
$OM=ON$,角尺两边相同刻度与M、N重合,故$CM=CN$,
又$\because OC$是两个三角形的公共边,即$OC=OC$,
在$△ NOC$和$△ MOC$中:
$\begin{cases}ON=OM \\CN=CM \\OC=OC\end{cases}$
$\therefore △ NOC ≌ △ MOC$(SSS)。
【答案】
$△ MOC$;SSS
【知识点】
1. 三角形全等的SSS判定
2. 角平分线的作法
【点评】
本题结合生活中的实际操作场景,考查了全等三角形判定定理SSS的应用,同时也体现了尺规作角平分线的原理,属于基础类题型,只要准确找到两个三角形的三组对应相等的边即可快速解题。
【难度系数】
0.8
5.如图,$AC=FD$,$BD=EC$,点$B$,$D$,$C$,$E$在一条直线上,要利用“SSS”,还需添加条件
AB=FE
,得$△ ACB≌△$
FDE
。

答案

5.AB=FE FDE

解析

【分析】
要利用“SSS”判定三角形全等,需先明确SSS的判定规则:三边分别对应相等的两个三角形全等。首先从已知条件推导已有相等边:已知BD=EC,结合B、D、C、E在同一直线上,根据线段和差可得BD+DC=EC+CD,即BC=ED,又已知AC=FD,此时已有两组对应边相等,因此只需补充第三组对应边AB=FE即可满足SSS的判定要求;书写全等三角形时需对应顶点对齐,可得△ACB≌△FDE。
【解析】
解:已知BD=EC,
∵点B,D,C,E在一条直线上,
∴BD+DC = EC+CD,即BC=ED,
又已知AC=FD,
若要利用“SSS”判定三角形全等,还需第三组对应边相等,即添加条件AB=FE,
此时AC=FD,BC=ED,AB=FE,满足SSS判定,可得△ACB≌△FDE。
【答案】
AB=FE;FDE
【知识点】
SSS判定三角形全等;线段和差计算
【点评】
本题考查全等三角形SSS判定的基础应用,解题的关键是先根据已知线段相等推导得到一组隐含的相等边,再结合判定规则补充缺少的条件,同时要注意全等三角形书写时对应顶点的顺序要保持一致。
【难度系数】
0.8
6.如图,在$△ ABC$中,$AB=AC$,现想利用证三角形全等证明$∠ B=∠ C$,若证三角形全等所用的方法是“SSS”,则图中所添加的辅助线应是
取BC的中点D,连接AD
。

答案

6.取BC的中点D,连接AD

解析

【分析】
要使用“SSS”证明三角形全等从而得到∠B=∠C,首先明确SSS判定要求两个三角形的三组对应边分别相等。已知AB=AC,我们需要将∠B和∠C分别放在两个三角形中,且这两个三角形需要有公共边,再构造一组相等的边即可。若要得到第三组边相等,只需使BC被分成两条相等的线段,因此可通过取BC的中点,连接顶点A和中点构造出两个三角形,满足SSS的判定条件。
【解析】
要利用SSS证明全等得到∠B=∠C,添加辅助线:取BC的中点D,连接AD。
此时在△ABD和△ACD中:
$\{\begin{array}{l}AB=AC(\mathrm{已知})\\ BD=CD(\mathrm{中点的定义})\\ AD=AD(\mathrm{公共边})\end{array} $
∴△ABD≌△ACD(SSS)
∴∠B=∠C(全等三角形的对应角相等),符合题意要求。
【答案】
取BC的中点D,连接AD
【知识点】
1. SSS判定三角形全等
2. 全等三角形的性质
3. 中点的定义
【点评】
本题考查三角形全等SSS判定的应用,解题核心是结合已知条件构造满足三边对应相等的全等三角形,帮助学生理解辅助线的构造逻辑,是全等判定的基础应用题型。
【难度系数】
0.8
7.如图,AB=AE,AC=AD,BD=CE.求证△ABC≌△AED.

答案

7.
∵BD=CE,
∴BC=ED.
又
∵AB=AE,AC=AD,
∴△ABC≌△AED(SSS).

解析

【分析】
要证明△ABC≌△AED,首先梳理已知条件:题目已经给出两组对应边相等,即AB=AE、AC=AD,结合三角形全等的判定定理,只需要再证明第三组对应边BC=ED就可以满足SSS的判定要求。观察图形可知BD和CE包含公共线段CD,已知BD=CE,根据等式的性质,两边同时减去公共线段CD,就能得到BC=ED,凑齐三组对应边相等即可完成证明。
【解析】
证明:
∵BD=CE,
∴BD-CD=CE-CD,即BC=ED。
又
∵AB=AE,AC=AD,
∴△ABC≌△AED(SSS)。
【答案】
∵BD=CE,
∴BC=ED.
又
∵AB=AE,AC=AD,
∴△ABC≌△AED(SSS)
【知识点】
SSS判定三角形全等;线段和差运算
【点评】
本题是全等三角形证明的基础题型,解题核心是通过已知等线段推导得到第三组对应边相等,熟练掌握全等三角形的判定定理即可快速解答。
【难度系数】
0.85