2026年作业本江西教育出版社七年级数学上册人教版第85页答案
1.观察下面的图形,用“<”把∠AOD,∠BOD,∠COD连接起来.
.

答案

解:
由图可知,射线OC在∠BOD内部,射线OB在∠AOD内部,根据角的大小关系可得:
$∠ COD$ < $∠ BOD$ < $∠ AOD$

解析

【分析】
比较同顶点且有公共边的角的大小时,可根据射线的位置判断:如果一条射线在某个角的内部,那么这条射线和公共边组成的角小于这个角。本题中三个角都以O为顶点、OD为公共边,先观察各角的另一边的位置:OC最靠近OD,其次是OB,OA离OD最远,据此即可推出三个角的大小顺序。
【解析】
观察图形可得,∠AOD、∠BOD、∠COD有公共顶点O和公共边OD:
1. 射线OC在∠BOD的内部,因此∠COD < ∠BOD;
2. 射线OB在∠AOD的内部,因此∠BOD < ∠AOD。
综上可得出三个角的大小关系。
【答案】
$∠ COD$ < $∠ BOD$ < $∠ AOD$
【知识点】
角的大小比较;角的概念
【点评】
本题是角相关知识的基础应用题,解题关键是掌握同顶点共边角的大小判断方法,通过观察射线的位置即可快速得出结果,难度较低。
【难度系数】
0.9
2.如图,将一个含$30°$角的三角尺的直角顶点摆放在直线$l$上.若$∠ 1=33°$,则$∠ 2=$
.

答案

$\boldsymbol{57°}$

解析

【分析】
解题时首先观察图形,直线l形成的平角为180°,三角尺的直角为90°,可知∠1、三角尺的直角、∠2三个角的和恰好等于平角的度数,因此可以通过平角、直角的度数关系推导出∠2的计算方法:先求出∠1与∠2的和为90°,再代入∠1的度数即可求出∠2。
【解析】
因为直线l上的角为平角,平角度数为180°,三角尺的直角度数为90°,所以可得:
$∠1 + 90° + ∠2 = 180°$
整理得:$∠1 + ∠2 = 90°$
已知$∠1=33°$,代入得:
$∠2 = 90° - 33° = 57°$
【答案】
$\boldsymbol{57°}$
【知识点】
平角的定义;直角的性质;角度计算
【点评】
本题是基础角度运算题,结合生活中常见的三角尺考查平角、直角的性质,解题关键是找准图中几个角的和与平角的等量关系,计算难度较低。
【难度系数】
0.8
3. 以$∠ AOB$的顶点$O$为端点引射线$OP$,使$∠ AOP : ∠ BOP = 3 : 2$. 若$∠ AOB = 20°$,则$∠ AOP$的大小为
.

答案

解:分两种情况讨论:
① 当射线OP在∠AOB的内部时:
设∠AOP=3x,∠BOP=2x,
由∠AOP + ∠BOP = ∠AOB,得
3x + 2x = 20°,
解得x=4°,
所以∠AOP=3×4°=12°。
② 当射线OP在∠AOB的外部时:
设∠AOP=3x,∠BOP=2x,
由∠AOP - ∠BOP = ∠AOB,得
3x - 2x = 20°,
解得x=20°,
所以∠AOP=3×20°=60°。
综上,∠AOP的大小为12°或60°。

解析

【分析】
题目未明确射线OP的位置,因此需要分两种情况讨论:OP在∠AOB内部、OP在∠AOB外部。根据∠AOP:∠BOP=3:2,可设两个角分别为3x和2x,再结合两种情况下∠AOB与两个角的和差关系列方程求解,即可得到∠AOP的度数。
【解析】
分两种情况讨论:
① 当射线OP在∠AOB的内部时:
设∠AOP=3x,∠BOP=2x,
由∠AOP + ∠BOP = ∠AOB,得
$3x + 2x = 20°$,
解得$x=4°$,
所以$∠ AOP=3×4°=12°$。
② 当射线OP在∠AOB的外部时:
设∠AOP=3x,∠BOP=2x,
由∠AOP - ∠BOP = ∠AOB,得
$3x - 2x = 20°$,
解得$x=20°$,
所以$∠ AOP=3×20°=60°$。
综上,∠AOP的大小为$12°$或$60°$。
【答案】
$12°$或$60°$
【知识点】
角的和差计算;分类讨论思想;按比例求角
【点评】
本题易错点是忽略射线OP在∠AOB外部的情况,解题时要全面考虑射线的所有可能位置,避免漏解。
【难度系数】
0.6
4.如图,OC是∠AOB内部的一条射线,其中∠AOC=30°,OM是∠COB的平分线.当∠COM=40°时,求∠AOB的大小.

答案

解:
∵ OM是∠COB的平分线,
∴ ∠COB = 2∠COM。
∵ ∠COM = 40°,
∴ ∠COB = 2×40° = 80°。
又∵ ∠AOC = 30°,
∴ ∠AOB = ∠AOC + ∠COB = 30° + 80° = 110°。
答:∠AOB的大小为110°。

解析

【分析】
解题时先从已知条件出发:首先OM是∠COB的平分线,根据角平分线的定义,可推出∠COB=2∠COM,结合已知∠COM=40°,就能先求出∠COB的度数;再观察图形可知∠AOB由∠AOC和∠COB组成,已知∠AOC=30°,将两个角的度数相加即可得到∠AOB的大小。
【解析】
∵ OM是∠COB的平分线,
∴ ∠COB = 2∠COM。
∵ ∠COM = 40°,
∴ ∠COB = 2×40° = 80°。

∵ ∠AOC = 30°,
∴ ∠AOB = ∠AOC + ∠COB = 30° + 80° = 110°。
【答案】
110°
【知识点】
角平分线的定义;角的和差计算
【点评】
本题属于角运算的基础题型,解题核心是准确理解角平分线的定义,结合图形中角的和差关系列式计算即可,解题时注意计算准确即可得分。
【难度系数】
0.9
5.计算.
(1)$56°18'+72°48'$;
(2)$131°28'-51°32'15''$;
(3)$12°30'20''×2$;
(4)$12°31'21''÷3$.

答案

解:
(1) $56°18'+72°48'$
$=(56°+72°)+(18'+48')$
$=128°+66'$
$=128°+1°6'$
$=129°6'$
(2) $131°28'-51°32'15''$
$=130°87'60''-51°32'15''$
$=(130°-51°)+(87'-32')+(60''-15'')$
$=79°+55'+45''$
$=79°55'45''$
(3) $12°30'20''×2$
$=(12°×2)+(30'×2)+(20''×2)$
$=24°+60'+40''$
$=24°+1°+40''$
$=25°40''$
(4) $12°31'21''÷3$
$=12°÷3 + 31'÷3 + 21''÷3$
$=4° + 10' + 1'÷3 + 7''$
$=4° + 10' + 60''÷3 +7''$
$=4°+10'+20''+7''$
$=4°10'27''$

解析

【分析】
度、分、秒之间采用60进制,即1°=60',1'=60'',运算时遵循以下规则:1. 加减运算:同单位的数相加减,加法中某一级单位的结果满60就向高一级单位进1;减法中如果低位单位的数不够减,就向前一级单位借1当作60,和本级原有数相加后再减。2. 乘法运算:用乘数分别乘度、分、秒,每一级的结果满60就向高一级进1。3. 除法运算:从最高位(度)开始除,除不尽的余数转化为下一级单位,和下一级原有的数相加后再继续除。按照上述规则逐步计算4个小题即可。
【解析】
(1) $56°18'+72°48'$
$=(56°+72°)+(18'+48')$
$=128°+66'$
$=128°+1°6'$
$=129°6'$
(2) $131°28'-51°32'15''$
$=130°87'60''-51°32'15''$
$=(130°-51°)+(87'-32')+(60''-15'')$
$=79°+55'+45''$
$=79°55'45''$
(3) $12°30'20''×2$
$=(12°×2)+(30'×2)+(20''×2)$
$=24°+60'+40''$
$=24°+1°+40''$
$=25°40''$
(4) $12°31'21''÷3$
$=12°÷3 + 31'÷3 + 21''÷3$
$=4° + 10' + 1'÷3 + 7''$
$=4° + 10' + 60''÷3 +7''$
$=4°+10'+20''+7''$
$=4°10'27''$
【答案】
(1) $\boxed{129°6'}$;(2) $\boxed{79°55'45''}$;(3) $\boxed{25°40''}$;(4) $\boxed{4°10'27''}$
【知识点】
1. 度分秒的换算 2. 度分秒的加减运算 3. 度分秒的乘除运算
【点评】
本题属于角度运算的基础题型,核心考查度分秒的60进制规则,计算时只要注意进位、借位以及除法中余数的单位转换,细心计算即可得分。
【难度系数】
0.8
6. 提升题>如图,OD是∠AOB的平分线,OE是∠BOC的平分线。
(1)若∠BOA=50°,∠BOC=80°,求∠DOE的大小。
(2)若∠AOC=150°,求∠DOE的大小。
(3)你发现∠DOE与∠AOC有什么等量关系?给出结论并说明。

答案

解:
(1) ∵ OD是∠AOB的平分线,∠BOA=50°
∴ ∠DOB = $\frac{1}{2}$∠AOB = $\frac{1}{2}×50° = 25°$
∵ OE是∠BOC的平分线,∠BOC=80°
∴ ∠EOB = $\frac{1}{2}$∠BOC = $\frac{1}{2}×80° = 40°$
∴ ∠DOE = ∠DOB + ∠EOB = 25° + 40° = 65°
(2) ∵ OD是∠AOB的平分线,OE是∠BOC的平分线
∴ ∠DOB = $\frac{1}{2}$∠AOB,∠EOB = $\frac{1}{2}$∠BOC
∴ ∠DOE = ∠DOB + ∠EOB = $\frac{1}{2}$(∠AOB + ∠BOC)
又∵ ∠AOB + ∠BOC = ∠AOC = 150°
∴ ∠DOE = $\frac{1}{2}×150° = 75°$
(3) 结论:$\boldsymbol{∠DOE = \frac{1}{2}∠AOC}$
说明:
∵ OD平分∠AOB,∴ ∠DOB = $\frac{1}{2}$∠AOB
∵ OE平分∠BOC,∴ ∠EOB = $\frac{1}{2}$∠BOC
∴ ∠DOE = ∠DOB + ∠EOB = $\frac{1}{2}$∠AOB + $\frac{1}{2}$∠BOC = $\frac{1}{2}$(∠AOB + ∠BOC)
又∵ ∠AOB + ∠BOC = ∠AOC
∴ ∠DOE = $\frac{1}{2}$∠AOC

解析

【分析】
本题围绕角平分线的性质展开,解题思路清晰:
(1) 先依据角平分线的定义,分别求出∠DOB(为∠AOB的一半)和∠EOB(为∠BOC的一半),再根据∠DOE是这两个角的和,相加即可得到结果;
(2) 无需单独计算两个小角的度数,将∠DOE转化为$\frac{1}{2}$∠AOB + $\frac{1}{2}$∠BOC,提取公因式后可得$\frac{1}{2}$(∠AOB+∠BOC),而∠AOB+∠BOC就是∠AOC,代入已知的∠AOC度数即可求解;
(3) 沿用第二问的推导思路,去掉具体数值,从角的和差、角平分线定义的通用性质出发,即可推导得到∠DOE和∠AOC的普遍等量关系。
【解析】
(1)
∵ OD是∠AOB的平分线,∠BOA=50°
∴ ∠DOB = $\frac{1}{2}$∠AOB = $\frac{1}{2}×50° = 25°$
∵ OE是∠BOC的平分线,∠BOC=80°
∴ ∠EOB = $\frac{1}{2}$∠BOC = $\frac{1}{2}×80° = 40°$
∴ ∠DOE = ∠DOB + ∠EOB = 25° + 40° = 65°
(2)
∵ OD是∠AOB的平分线,OE是∠BOC的平分线
∴ ∠DOB = $\frac{1}{2}$∠AOB,∠EOB = $\frac{1}{2}$∠BOC
∴ ∠DOE = ∠DOB + ∠EOB = $\frac{1}{2}$(∠AOB + ∠BOC)

∵ ∠AOB + ∠BOC = ∠AOC = 150°
∴ ∠DOE = $\frac{1}{2}×150° = 75°$
(3) 结论:$\boldsymbol{∠DOE = \frac{1}{2}∠AOC}$
说明:
∵ OD平分∠AOB,
∴ ∠DOB = $\frac{1}{2}$∠AOB
∵ OE平分∠BOC,
∴ ∠EOB = $\frac{1}{2}$∠BOC
∴ ∠DOE = ∠DOB + ∠EOB = $\frac{1}{2}$∠AOB + $\frac{1}{2}$∠BOC = $\frac{1}{2}$(∠AOB + ∠BOC)

∵ ∠AOB + ∠BOC = ∠AOC
∴ ∠DOE = $\frac{1}{2}$∠AOC
【答案】
(1) $\boldsymbol{65°}$;
(2) $\boldsymbol{75°}$;
(3) $\boldsymbol{∠DOE=\frac{1}{2}∠AOC}$
【知识点】
角平分线的定义,角的和差运算,角度关系推导
【点评】
本题是角度计算的典型题型,设置从具体数值计算到一般规律推导的梯度,循序渐进,解题核心是熟练掌握角平分线的性质,学会将所求角拆解后进行整体代换,能够有效锻炼逻辑推理能力。
【难度系数】
0.7