1. 电流可以用测量，电压可以用测量，根据欧姆定律的变形式$R=\frac{U}{I}$可知，可以通过测量电阻器两端的电压和通过的电流来间接地测量电阻器的电阻。这种测量电阻的方法，有时简称为伏安法。

1. 电流表 电压表

【分析】
要解决这道题，需回忆初中电学中测量电流和电压的专用仪器：电流的大小需用专门仪表测量，该仪表是电流表；电压的大小需用电压表测量，结合题目中伏安法测电阻涉及电压和电流测量的描述，即可确定两个空的答案。
【解析】
电学实验中，测量电流的专用工具是电流表，测量电压的专用工具是电压表，因此题目中两个空依次应填写电流表、电压表。
【答案】
电流表 电压表
【知识点】
电流表 电压表
【点评】
本题考查初中电学基础测量仪器的识记，属于基础题型，难度较低，主要考查学生对基本电学仪器的认识。
【难度系数】
0.9

2. 伏安法测量电阻的原理是（填公式）。

2. $R=\frac{U}{I}$

【分析】伏安法测量电阻时，需用电压表测出待测电阻两端的电压U，用电流表测出通过待测电阻的电流I，根据欧姆定律的变形公式即可得到测量电阻的原理，即通过电压与电流的比值计算电阻。
【解析】伏安法测电阻的原理是利用欧姆定律，通过测量电阻两端的电压U和通过电阻的电流I，利用公式$R=\frac{U}{I}$计算电阻的大小。
【答案】$R=\frac{U}{I}$
【知识点】伏安法测电阻、欧姆定律
【点评】本题考查伏安法测电阻的原理，属于电学基础知识点，是学生必须掌握的核心基础内容。
【难度系数】0.9

3. 为了减小误差，实际测量中需要改变待测电阻器两端的电压，可利用（填器材名称）来改变电压，多次测量电压及电流。

3. 滑动变阻器

【分析】首先明确题目需求：找到能改变待测电阻两端电压、用于多次测量减小误差的器材。回忆电学实验的相关器材，滑动变阻器可通过改变接入电路的电阻来调整电路电流，进而改变待测电阻两端电压，还能实现多次测量减小误差，因此对应器材为滑动变阻器。
【解析】在电学实验中，要改变待测电阻两端电压，需调整电路的电流或总电压。滑动变阻器的工作原理是改变接入电路的电阻丝长度，从而改变接入电阻，调整电路电流，最终改变待测电阻两端电压，满足多次测量的要求，故该器材是滑动变阻器。
【答案】滑动变阻器
【知识点】滑动变阻器的作用；伏安法测电阻实验
【点评】本题考查初中电学实验中滑动变阻器的基础作用，属于核心基础知识点，难度较低，帮助学生掌握实验器材的用途，为后续实验操作铺垫。
【难度系数】0.8

例 小杰利用伏安法测量待测电阻器的电阻$R_x$，用到的实验器材有：两节新的干电池（电压保持3 V不变）、电压表、电流表、滑动变阻器、开关、导线若干。
（1）请用笔画线表示导线，将图甲的实物图补充完整（要求：滑片P向左移动时，电流表的示数增大）。
（2）连接电路时，开关应。实验前为了保护电路，滑动变阻器的滑片应置于（填“A”或“B”）端。
（3）连接完电路闭合开关后，小杰发现电流表无示数，电压表示数为电源电压。出现此故障的原因可能是（填字母）。
A. 电流表处断路
B. 待测电阻器处断路
C. 待测电阻器处短路

（4）排除故障后，小杰正常进行实验并将实验数据记录在表格中。若第2次测量时电流表的示数如图乙所示，为 A，此次的电阻为 $\Omega$（计算结果保留一位小数）；接着进行第3次实验，滑动变阻器的滑片P应向（填“A”或“B”）端移动。


（5）小雯指出该实验的表格设计存在缺陷，缺陷是。完善表格后，根据实验数据可知，待测电阻器的电阻平均值为 $\Omega$（计算结果保留一位小数）。
（6）实验中改变滑动变阻器的滑片，测量多组电压值和电流值的目的是。

(1) (2)断开 B (3)B (4)0.20 10.0 A (5)缺少电阻的平均值一栏 9.9 (6)取平均值，减小测量的误差

【分析】
本题是伏安法测电阻的实验题，需结合实验操作规范、滑动变阻器使用、电路故障分析、电表读数及数据处理等知识点解题：
1. 第(1)题：根据“滑片P左移电流增大”，滑动变阻器接入电阻需变小，故应接左下接线柱A，将电流表的0.6接线柱与滑动变阻器的A端连接；
2. 第(2)题：连接电路时开关需断开，防止短路；滑动变阻器实验前调至最大阻值处，本题中接A和上端，最大阻值在B端；
3. 第(3)题：电流表无示数说明电路断路，电压表示数为电源电压，说明电压表串联在电路中，故障为待测电阻断路；
4. 第(4)题：电流表用0~0.6A量程，分度值0.02A，读数为0.20A；根据欧姆定律计算电阻；第3次实验需增大电流，减小滑动变阻器电阻，滑片向A移动；
5. 第(5)题：伏安法测电阻需多次测量取平均值减小误差，表格缺少平均值栏；根据三次数据计算平均值；
6. 第(6)题：多次测量的目的是取平均值减小误差。
【解析】
(1) 滑动变阻器需“一上一下”接线，要求滑片左移电流增大，即接入电阻变小，故将电流表的0.6接线柱与滑动变阻器的A端连接，补充后的实物图如参考答案所示；
(2) 连接电路时，为保护电路，开关应断开；实验前滑动变阻器滑片置于最大阻值处，本题中滑动变阻器接A接线柱，故滑片应在B端；
(3) 电流表无示数说明电路断路，电压表示数为电源电压，说明电压表两端到电源通，故障为待测电阻处断路，选B；
(4) 电流表量程0~0.6A，分度值0.02A，示数为0.20A；假设第2次电压为2.0V，由$R=\frac{U}{I}$得$R=\frac{2.0V}{0.20A}=10.0\Omega$；第3次需增大电流，减小滑动变阻器接入电阻，滑片向A端移动；
(5) 实验表格需记录电压、电流、电阻及平均值，缺陷是缺少电阻平均值一栏；根据三次实验数据计算电阻平均值为9.9Ω；
(6) 改变滑片测多组数据的目的是取平均值，减小测量误差。
【答案】
(1) (2)断开 B (3)B (4)0.20 10.0 A (5)缺少电阻的平均值一栏 9.9 (6)取平均值，减小测量的误差
【知识点】
伏安法测电阻，滑动变阻器使用，电路故障分析
【点评】
本题为电学核心实验题，全面考察伏安法测电阻的实验操作、故障判断、数据处理等基础知识点，是初中电学的重点内容，需熟练掌握实验规范。
【难度系数】
0.6