一、读拼音，写字词。
1. 十月的香格里拉，是大自然精心$\begin{array}{c}\mathrm{gōu huà}\\\hline□□\\\hline\end{array}$的$\begin{array}{c}\mathrm{tú àn}\\\hline□□\\\hline\end{array}$，树林被$\begin{array}{c}\mathrm{mǒ}\\\hline□\\\hline\end{array}$上$\begin{array}{c}\mathrm{huáng}\\\hline□\\\hline\end{array}$的、红的各种颜色，在$\begin{array}{c}\mathrm{lán tiān}\\\hline□□\\\hline\end{array}$碧水的映衬下，散发着$\begin{array}{c}\mathrm{měi miào}\\\hline□□\\\hline\end{array}$的光彩。
2. 一株株$\begin{array}{c}\mathrm{pú gōng yīng qiāo qiāo}\\\hline□□□□□\\\hline\end{array}$地$\begin{array}{c}\mathrm{shèng kāi}\\\hline□□\\\hline\end{array}$了。$\begin{array}{c}\mathrm{cuì lǜ}\\\hline□□\\\hline\end{array}$的叶子，黄色的花瓣，看着就让人$\begin{array}{c}\mathrm{xǐ huan}\\\hline□□\\\hline\end{array}$。

1. 勾画 图案 抹 黄 蓝天 美妙
2. 蒲公英悄悄 盛开 翠绿 喜欢

本题考查三年级上册要求掌握的生字词拼写能力，需要结合给出的语句语境准确认读拼音，写出对应正确的汉字，注意区分同音字，保证汉字书写规范工整。

二、给加点字选择正确的读音，画“”。
鲫鱼(jì jí)
处罚(chù chǔ)
眨眼(zhǎ zhá)
血丝(xuè xiě)
明晃晃(huǎng huàn)
兴冲冲(xīng xìng)
1. 这几(jī jǐ)个茶几(jī jǐ)几(jī jǐ)乎要散架了。
2. 他是个勇于担(dān dàn)当的人，再重的担(dān dàn)子也愿意扛。

jì chǔ zhǎ xuè huǎng xìng
1. jǐ jī jī
2. dān dàn

这道题考查对本册易错生字读音、常见多音字的辨析能力，我们可以结合字义判断正确读音：部分生字是固定读音的易读错字，比如“鲫”“眨”只有唯一的正确读音；多音字可以根据词语含义区分读音：比如“处”表动作、处置相关含义时读chǔ，表地点等含义时读chù；“血”在书面化合成词中读xuè，口语单用读xiě；“几”表数量多少时读jǐ，表小桌子、将近的含义时读jī；“担”表承当的动作时读dān，表负重物品等名词含义时读dàn。

三、用“\”画去括号里错误的字。
合(拢 笼)
观(查 察)
(陪 培)养
选(拔 拨)
柔(饮 软)
(蓝 篮)球
奥(密 秘)
海(宾 滨)

需要画去的错误字依次为：笼、查、陪、拨、饮、蓝、密、宾。

这道题考查形近字的辨析，我们可以结合字义和词语的固定搭配来判断：
1. “合拢”是合到一起的意思，“笼”不符合该词义，是错误字；
2. “观察”指仔细察看，“查”没有该词语需要的“仔细审视”的含义，是错误字；
3. “培养”指培育、养育，“陪”是陪伴的意思，不符合词义，是错误字；
4. “选拔”指挑选人才，“拨”是用手挑动推动的意思，不符合词义，是错误字；
5. “柔软”指软和、不坚硬，“饮”是喝的意思，不符合词义，是错误字；
6. “篮球”是球类运动项目，最早的球筐多为竹制，要用竹字头的“篮”，表颜色的“蓝”是错误字；
7. “奥秘”指深奥的尚未被完全认知的秘密，“密”表示稠密，不符合词义，是错误字；
8. “海滨”指海边，和水域相关，要用三点水的“滨”，表客人的“宾”是错误字。
将以上错误的字用斜线画去即可。

四、下列词语书写完全正确的一项是()。

A.热闹 漂扬 哈欠 眨眼
B.晴郎 偶尔 鲤鱼 鹿角
C.努力 海底 迅速 中断
D.救命 苍老 邮票 归则

C

逐个排查选项的书写正误：A选项中“漂扬”错误，正确写法是“飘扬”；B选项中“晴郎”错误，正确写法是“晴朗”；D选项中“归则”错误，正确写法是“规则”，只有C选项的所有词语书写都完全正确。