【参与知识竞答】
班级开展基础知识闯关活动，下面是语文老师针对本课知识设置的闯关题，请你也来小试牛刀吧！
4. 下列句子中加点词语使用不恰当的一项是（）
A. 这块招牌早已摇摇欲坠，台风一来便如摧枯拉朽般将它卷落在地，摔得粉身碎骨。
B. 小军的成绩在年级中排名第三，他考取了重点大学，锐不可当。
C. 爷爷最喜欢给我讲八路军英勇善战的故事。
D. 未来一定不会只是风平浪静，每个人都会遇到或多或少的困难。
5. 下列说法有误的一项是（）
A. 广义的新闻包括消息、通讯、特写等，狭义的新闻则专指消息。
B. 新闻的结构一般由标题、导语、主体、背景和结语五部分组成。其中，导语和背景是必要部分。
C. 导语一般指消息开头的第一段或第一句话，它简明扼要地揭示了消息的核心内容。
D. 新闻的“六要素”指“何时”“何地”“何事”“何人”“何故”“如何”。

4. B 解析：“锐不可当”形容来势凶猛，不可阻挡。用在此处不符合语境。5. B 解析：“背景”不是新闻的必要部分。

6. 班级组织同学们参观革命纪念馆，请你参与并完成以下任务。
(1)下面是某同学整理的关于学习红色文化的文字，排序最恰当的一项是 （）
①通过参观革命纪念馆，我们更深刻地理解了革命先烈的牺牲精神。
②红色文化是中国革命历史的重要组成部分，承载着深厚的精神内涵。
③这种精神激励着我们在学习和生活中要勇敢面对挑战。
④因此，传承红色文化对青少年成长具有重要意义。
⑤班级组织了一系列活动，如红色研学、主题班会等，让我们近距离感受红色文化。
A. ②⑤①③④
B. ②①⑤④③
C. ⑤②①③④
D. ⑤②③①④
(2)在“红色精神传承厅”里，讲解员和同学们进行了交流，请你根据情境将对话内容补充完整。
讲解员:同学们,红色精神是革命先辈留给我们的宝贵财富。谁能说说,①?
同学甲:红色精神让我们懂得今天的幸福生活来之不易。
同学乙:红色精神激励我们面对困难时不放弃。
讲解员:非常好!作为新时代的青少年,②?
同学丙:我们要学习党史,讲好红色故事。
同学丁:还要把红色精神转化为学习动力,努力成为国家栋梁!

6. (1) A (2) ①红色精神对我们的生活有哪些影响呢 ②我们应该怎样传承红色精神呢