二、班级开展“刀”文化体验活动,请你参与。(20分)
寒水刀
张 港
老滕五十岁,坐村头,讲:“马将军,打鬼子那马将军,手中一把寒水刀……”
滕老汉六十了,他坐河堤,跟玩水的人讲:“寒水刀,那是九十九锻……”
滕老汉七十了,他蹲场院,对干活儿的人开口:“寒水刀……”村人接茬:“刀上波纹一闪一闪,像将冻没冻的秋寒水。”众人哈哈大笑。滕老汉收话,闷头抽烟。
不言不语的滕老汉八十岁了,他说话了:“胸闷,好像有石头块子在里边长着。”赤脚医生把了脉,说这是壅症,凝血吐出来就没事了。可是,烈药、猛药也下了,病不见轻。
儿子滕钢请来西医。西医听了摁了,微微摇头,拉滕钢外屋说话。钢子回来跟爹说:“大夫说了,没事,吃了药就好。”
这天,滕老汉走上院子,摩挲那头奶牛,说:“钢子呀,把它卖了。”
“对对对,卖了钱,上省城,找名医。”
钢子拿回钱,给爹看。滕老汉说:“钢子呀,你进城,城东头有个田铁匠,你请他来我这儿。我不方便走动。”
“爹,咱们上省城找名医,叫铁匠干什么!”
“叫你去你就去。这就去。”
田铁匠来了。看脸,这人也得六十来岁。滕老汉让座倒水,说:“田师傅,打过刀吗?”
“这话问的,跑调了。你得问打过什么刀才是。”
“好,要的就你这句。瞅瞅这个。”滕老汉打褥底下摸出张纸。
(A)田师傅一看:“呀! 啊——这刀,这刀! 这刀?”
“这活儿,干过吗?”田师傅摇头又摇头。
滕老汉说:“马将军,打鬼子那马将军,手中一把寒水刀,刀上波纹一闪一闪,像将冻没冻的秋寒水……”
田师傅正正眼镜,颠来倒去细看,点点头:“难也不难。折了锻,锻了折,烧几十个红,五斤铁打剩一斤,也许能成。这活儿能干。”
“好! 要的就你这句!”滕老汉打枕下摸出一沓钱,“这你先拿着。刀成了,咱再算。”
铁匠走了,钢子跺脚:“我说爹,这是什么事儿! 看病要紧!”
“寒水刀哇寒水刀,马将军的寒水刀……”滕老汉只管叨咕。
“爹! 病不看,打刀干什么!”
“这田铁匠,我看行,一看眼神就是行。我看行。”滕老汉自己说自己的。
从此,滕老汉起起卧卧,不得安宁。滕老汉对儿子说:“你上城,看看刀打得怎样。”
滕钢回来说:“还只是个铁块子,没个模样。”
如是几次,眼看天冷,江水将冻未冻,薄冰碴子撞薄冰碴子,蓝蓝的江水一天一天变得阴沉,风一过,黑水白浪,看着比冬天还凉。
这天,滕钢从城里回来,拿破棉袄包着一把刀。
(B)滕老汉洗了手,刀背一弹,铮铮铿铿,如腊月之夜的过门风;刃上一触,如严冬之冰、早春之雪,寒气由指到腋;对窗再看,寒青逼人,冷森森的。
滕老汉拉儿子上河堤,村里人跟着看稀奇。滕老汉撇了棉袄,歇步伏虎,一个起势,一记缠头裹脑大劈柴,将棵柳树砍下偏枝。滕老汉又使出一招怀中抱月,抚刀大笑:“好刀好刀! 好刀哇!”
村人问:“这就是那寒水刀?”
滕老汉摇摇头:“马将军那刀哇,其实只不过是比普通刀强一些的骑兵刀。名为‘寒水刀’,是取‘风萧萧兮易水寒’之意。出征誓师时,马将军以刀誓言,表示一去不复还也!”
众人唏嘘。滕老汉捧刀长叹:“心病,压我几十年,不敢说出口呀! 今儿,跟老少乡亲说了。说了,我就痛快。”
啊? 啥事?
“罗家店一仗,打得惨呀! 死人多啊! 马将军双手打枪,刀递给了我。可我……可我……保命时,丢了刀。”
啊?
“这回呀,清明给马将军上香,我能说话了。我能说:‘将军呀,刀回来了!’”
滕老汉回家,吐出一口黑血,登时脸上红润了。他指着青瓦房,对儿子说:“房子,你留一间,我这间卖了。”
“爹——你又要干啥?”
“本来呀,只是想打出个刀样子,哪承想,人家打出了这等的好刀! 这可不是一头牛两头牛了。房子卖了,补人家钱。”
滕钢带钱进城,却哭唧唧地回来了。
“咋样?”“田师傅淬火使了药,伤了眼睛,再也不能打铁了。钱他不要。”
“他有话说吗?”
“他说,他爹是马将军五团的,他爹说过寒水刀,他爹有过打寒水刀的心思。”
(选文有删改)
6.阅读小说,仿照示例,梳理并补全下表中的情节。(4分)

7.好的细节是小说的灵魂。品味文中画线的句子,体会其表达效果。(6分)
(1)田师傅一看:“呀! 啊——这刀,这刀! 这刀?”(从语气词和标点符号角度分析)
(2)滕老汉洗了手,刀背一弹,铮铮铿铿,如腊月之夜的过门风;刃上一触,如严冬之冰、早春之雪,寒气由指到腋;对窗再看,寒青逼人,冷森森的。(从短语和感官角度分析)
8.下列对文中人物的行为理解错误的一项是()。(3分)
A. 滕老汉几十年来反复讲寒水刀的故事,因为滕老汉痴迷和喜爱寒水刀。
B. 村人听滕老汉讲寒水刀,在一旁哈哈大笑,可见村人对滕老汉漠不关心。
C. 滕老汉的“心病”是保命时丢失了寒水刀,无法在马将军坟墓前向他交差。
D. 田师傅淬火伤了眼睛却不收钱,是因为帮人打寒水刀也完成了他父亲的心愿。
9.一把寒水刀,值得这么多人付出巨大代价吗? 结合文章和生活体验,谈谈你的看法。(3分)
10.《水浒传》里许多好汉因“刀”出名,从下面人物中任选一位,说说“刀”对表现人物所起的作用。(4分)
武松与镔铁戒刀 林冲与宝刀 关胜与青龙偃月刀 李逵与朴刀

6. (1) 滕老汉积郁成疾久治不愈，儿子滕钢隐瞒病情四处求医
(2) 滕老汉道出当年丢刀的秘密，卸下心病决意补付铁匠工钱
7. (1) 语气词“呀”“啊”依次传递出田师傅看到寒水刀图样时的意外、震惊，破折号拉长了情绪的停顿与延续；后续的感叹号表现出他认出图样后的激动狂喜，最后的问号带出他难以置信、疑惑惊讶的心理，层层递进，生动传神地写出田师傅的情绪起伏，侧面烘托出寒水刀的特殊分量。
(2) 全用四字短句，节奏短促明快，和寒水刀凌厉冷冽的气质高度契合；从听觉（弹刀的铮铮声响）、触觉（触碰到刀刃的寒意）、视觉（刀身的寒青光色）多感官逐层描写，把寒水刀的锋利冷冽具象化，也体现出滕老汉见到铸成的宝刀时的珍视与激动。
8. A
9. 示例：值得。这把寒水刀不是普通的铁器，它承载着滕老汉对牺牲的马将军的愧疚与承诺，也承载着田铁匠父子两代人对英烈的敬意，是信义、家国情怀的具象载体。众人付出的代价换来了心结的消解、对英烈的告慰，这种精神价值远超过物质层面的损失，在当下也依然有传承铭记英烈、坚守信义的积极意义。
10. 示例一：选林冲与宝刀：这把宝刀是情节的核心道具，林冲得到宝刀后被设计误入白虎堂，直接被陷害刺配沧州，推动了情节发展。名贵稀有的宝刀，反衬出高俅等人构陷林冲的阴险，也侧面烘托出林冲最初对朝廷仍抱有幻想、委曲求全的性格，凸显“官逼民反”的主题。
示例二：选武松与镔铁戒刀：这把戒刀伴随武松血溅鸳鸯楼、征战四方，见证了他从快意恩仇的草莽好汉到最终出家归隐的人生转变，烘托出武松勇猛刚直、敢作敢当的人物特质。

6. 本题考查小说情节梳理，需仿照给出的前后分句对称的句式，结合小说行文脉络，对应前后情节逻辑概括即可。
7. (1) 本题要求从语气词和标点角度赏析句子，抓住语气词传递的情绪变化，结合标点的不同作用，分析人物的心理层次，侧面烘托寒水刀的特殊意义。
(2) 本题要求从短语和感官角度赏析，先分析短句的节奏特点和表达效果，再依次梳理听觉、触觉、视觉的多感官描写，体会其对宝刀特质和人物情绪的表现作用。
8. 本题考查人物行为理解，逐一比对选项和文本细节，排除表述符合文意的选项，选出理解错误的一项。
9. 本题考查文本主旨探究，先明确表态，结合寒水刀承载的精神价值（信义、英烈记忆、家国情怀）阐述理由，联系现实点明这类精神付出的意义即可。
10. 本题考查《水浒传》名著情节与人物形象分析，任选指定人物，结合对应相关情节，点明刀作为核心道具对烘托人物形象、推动情节的作用即可。