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一、圈出下列加点字的正确读音。
似
的（sì shì） 可恶
（wù è）差
不多（chā chà） 欺侮
（wǔ fù）啼
叫（dí tí） 一撮
儿毛（cuō zuǒ）答案
shì wù chà wǔ tí zuǒ
解析
“似的”中“似”读shì；“可恶”中“恶”读wù；“差不多”中“差”读chà；“欺侮”中“侮”读wǔ；“啼叫”中“啼”读tí；“一撮儿毛”中“撮”读zuǒ。
二、根据意思写出课文中的词语。
1. 形容抖动摇晃的样子。()
2. 像在哀怨，又像在倾诉。形容声音悲切。()
3. 趁对方不防备的时候。()
1. 形容抖动摇晃的样子。()
2. 像在哀怨，又像在倾诉。形容声音悲切。()
3. 趁对方不防备的时候。()
答案
1. 颤颤巍巍
2. 如怨如诉
3. 趁其不备
2. 如怨如诉
3. 趁其不备
解析
本题要求根据词语释义写出课文中的相应词语，需要对课文《母鸡》中的词语及其释义有准确的记忆。根据所给释义，在课文中寻找与之对应的词语。对于“形容抖动摇晃的样子”，对应课文中的“颤颤巍巍”；“像在哀怨，又像在倾诉。形容声音悲切”，对应的是“如怨如诉”；“趁对方不防备的时候”，对应的词语是“趁其不备”。
三、根据课文内容，完成练习。
1. 从文中抄写“我”对母鸡的态度前后变化的句子。
之前的态度：
后来的态度：
2. 作者的态度为什么会有这样的变化？
1. 从文中抄写“我”对母鸡的态度前后变化的句子。
之前的态度：
后来的态度：
2. 作者的态度为什么会有这样的变化？
答案
1.之前的态度：我一向讨厌母鸡。
后来的态度：我不敢再讨厌母鸡了。
2.因为作者看到母鸡负责、慈爱、勇敢、辛苦地保护小鸡，认识到母鸡作为一个母亲的形象，此时母鸡带来的感受是崇高的，所以态度发生改变。
后来的态度：我不敢再讨厌母鸡了。
2.因为作者看到母鸡负责、慈爱、勇敢、辛苦地保护小鸡，认识到母鸡作为一个母亲的形象，此时母鸡带来的感受是崇高的，所以态度发生改变。
