1. 读语段，根据拼音写词语。
我倚坐在木（fú róng）树下，静静地欣赏着（luò yáng）城的秋日美景。抬眼望去，一队（dà yàn）排成“人”字形，正掠过湛蓝的天空向南飞去。

1. 读语段，根据拼音写词语。
我倚坐在木（芙蓉）树下，静静地欣赏着（洛阳）城的秋日美景。抬眼望去，一队（大雁）排成“人”字形，正掠过湛蓝的天空向南飞去。

2. 下列诗句中，加点字词的释义不正确的一项是()。

A.送客楚山孤(天刚亮)
B.欲将轻逐(骑马)
C.单于夜(走，躲避)
D.只留清气满(天地间)

2. 下列诗句中，加点字词的释义不正确的一项是（B）。
A. 平明送客楚山孤（天刚亮）
B. 欲将轻骑逐（骑马）
C. 单于夜遁逃（逃走，躲避）
D. 只留清气满乾坤（天地间）

3. 根据情境填诗句。
(1)边塞的雪夜，将士们斗志昂扬。将领刚要率轻骑兵去追击敌人，漫天大雪就落满了他们的弓和刀。此情此景，让人不禁想起唐代诗人卢纶的诗句：“，。”
(2)梅花傲然挺立，它从不求别人夸赞自己的颜色好看，只愿把那清香之气留在天地之间。此情此景，正应了元代王冕的诗句：“，。”

3. 根据情境填诗句。
（1）边塞的雪夜，将士们斗志昂扬。将领刚要率轻骑兵去追击敌人，漫天大雪就落满了他们的弓和刀。此情此景，让人不禁想起唐代诗人卢纶的诗句：“欲将轻骑逐，大雪满弓刀。”
（2）梅花傲然挺立，它从不求别人夸赞自己的颜色好看，只愿把那清香之气留在天地之间。此情此景，正应了元代王冕的诗句：“不要人夸好颜色，只留清气满乾坤。”

4. 回顾课文内容，完成练习。
，
平明送客楚山孤。
洛阳亲友如相问，
。
(1)把诗句补充完整。
(2)诗句出自《》，作者是代诗人。
(3)下列对这首诗的理解，不正确的一项是()。
A. 诗中的“孤”字融入了诗人当时孤独的心境
B. 诗中描绘的季节是春季
C. 后两句诗中，诗人以“冰心在玉壶”表明自己拥有像冰一样晶莹、像玉一样纯洁的心
(4)送别诗是我国古诗词海洋中的一颗明珠。请你把下列有关送别的诗句补充完整。
①，天下谁人不识君？
②孤帆远影碧空尽，。
③，不及汪伦送我情。
④海内存知己，。

4. 回顾课文内容，完成练习。
寒雨连江夜入吴，
平明送客楚山孤。
洛阳亲友如相问，
一片冰心在玉壶。
（1）把诗句补充完整。
（2）诗句出自《芙蓉楼送辛渐》，作者是唐代诗人王昌龄。
（3）下列对这首诗的理解，不正确的一项是（B）。
A. 诗中的“孤”字融入了诗人当时孤独的心境
B. 诗中描绘的季节是春季
C. 后两句诗中，诗人以“冰心在玉壶”表明自己拥有像冰一样晶莹、像玉一样纯洁的心
（4）送别诗是我国古诗词海洋中的一颗明珠。请你把下列有关送别的诗句补充完整。
①莫愁前路无知己，天下谁人不识君？
②孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。
③桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。
④海内存知己，天涯若比邻。