2026年亮点给力提优课时作业本四年级语文下册人教版江苏专版第87页答案
熟悉台词
一、丽丽正在拟写台词，请你看一看，完成练习。
他刚听到咔啦一阵 qiāng shuān (
)响，dí rén (
)的子弹便嗖嗖嗖地飞来，打中了他的 gē bo (
)。他强忍疼痛，趁人群 huāng luàn (
)，扑通一声跳入河里，逃过了这次 jié nàn (
)。
1. 根据拼音，在括号里写词语。
2. 用“——”画出台词中表示声音的词语，再用恰当的拟声词补全下列词语。
(
)地叫 (
)地跑 (
)地翻课本

答案

一、1. 枪栓 敌人 胳膊 慌乱 劫难 2. 咔啦 嗖嗖嗖 扑通 示例：呜哩哇啦 咕咚咕咚 哗啦哗啦

解析

1. 本题可根据拼音，结合所学汉字来写出对应的词语。“qiāng shuān”对应“枪栓”；“dí rén”对应“敌人”；“gē bo”对应“胳膊”；“huāng luàn”对应“慌乱”；“jié nàn”对应“劫难”。
2. 文中表示声音的词语可通过寻找模拟声音的词汇得出，“咔啦”“嗖嗖嗖”“扑通”为表示声音的词语。补全词语时，要根据所给事物的特点，选择合适的拟声词，如小鸡“叽叽”地叫，快速跑是“呼呼”地跑（也可为“哒哒”等），翻课本是“哗哗”地翻。
二、亮亮正在练读台词，请你听一听，完成练习。
晋
察冀(jìn) 苇
絮
(xì)
姥
姥(nǎo) 捆
绑
(bǎng) 瓶
塞
(sāi)
晃
动(huǎng) 枪
毙
(bì)
扒
土(pá)
糠
皮(kàng)
尸
首(shī)
1. 用“○”圈出亮亮读错的字音并依次改正：
。
2. “塞”是一个多音字，它的另外两个读音分别是
、
。我能用这两个读音分别组词：
、
。

答案


二、1. 圈出：xì nǎo huǎng pá kàng 改正：xù lǎo huàng bā kāng 2. sài sè 示例：边塞 堵塞
三、楠楠正在分析剧本台词和内容，请你选一选。(填序号)
1. 下列对台词中一些词语的理解不正确的一项是 (
)

A.“睁眼瞎”指不明事理的人。
B.“一股劲”的意思是一直不松劲。
C.“晌午”的意思是中午、正午。
D.“耍水”中“耍”的意思是玩。

答案

A

解析

本题可根据对词语的理解，逐一分析选项。
选项A：“睁眼瞎”在文中实际指的是不识字的人，而不是不明事理的人，所以该选项理解错误。
选项B：“一股劲”表达的就是一直保持不松劲的状态，该选项理解正确。
选项C：“晌午”通常就是指中午、正午这个时间段，该选项理解正确。
选项D：“耍水”中“耍”就是玩的意思，“耍水”即玩水，该选项理解正确。
2. 下面台词中的破折号的作用是 (
)
我们——是——中国人，我们——爱——自己的——祖国。

A.表示加强重点
B.表示解释说明
C.表示声音的延长
D.表示话未说完

答案

C

解析

在“我们——是——中国人，我们——爱——自己的——祖国”这句台词中，破折号用于词语之间，模拟说话时声音的停顿和延长，符合四年级下册所学破折号表示声音延长的作用。
3. (语文要素·(2025·重庆忠县期末)关于给课文列小标题的方法，下列说法有误的一项是 (
)

A.可以抓重点事件列小标题，如“游泳本领高”。
B.可以抓住段落开头一句自己喜欢的部分列小标题，如“有一条还乡河”。
C.可以选取人物的关键语言列小标题，如“我是中国人！”
D.可以选取人物标志性动作列小标题，如“扎猛子潜水”。

答案

B

解析

小标题应概括段落主要内容。A项“游泳本领高”是重点事件；C项“我是中国人！”是关键语言；D项“扎猛子潜水”是标志性动作，均符合要求。B项“有一条还乡河”只是环境描写，不能概括段落主要内容，说法有误。