四、把下列词语补充完整，再完成练习。
①()()如洗
② 万里()云
③()人()目
④()致勃勃
1. 写出与画“——”词语结构相同的词语：、。
2. 在这些词语中，、是形容天气的。(填序号)
3. 选词填空。(填序号)
(1)展览会上，那艘宇宙飞船的模型特别。
(2)(2025·宿迁宿城区期中)同学们地听老师讲邓小平爷爷植树的故事。

①碧空 ②无 ③引 注 ④兴
1. 示例：两手空空 怒气冲冲
2. ① ② 3.（1）③ （2）④

五、品读句子，完成练习。
1. 只见他手握铁锹，兴致勃勃地挖着树坑，额头已经满是汗珠，仍不肯休息。
(1)用“○”圈出句中表示邓小平爷爷动作的词。
(2)从这句话可以看出邓小平爷爷()
A. 精神饱满、不顾劳累地投入植树活动。
B. 非常疲乏，需要休息。
2. 一棵绿油油的小柏树栽好了，就像战士一样笔直地站在那里。
(1)句中表示颜色的词语是，请你再写两个与其结构相同的表示颜色的词语：、。
(2)这句话把小柏树比作，写出了小柏树笔直挺拔的特点。
(3)看图，把下面的句子补充完整。

春雨就像一样轻轻地落到地上。
(4)语文要素 这句话写了邓爷爷认真植树的结果。朗读时，略带赞美的感觉，要读得(低沉 神气)一些。

1.（1）握 挖 （2）A 2.（1）绿油油 示例：黄灿灿 红彤彤
（2）战士 （3）示例：丝线 （4）神气