14. 如图甲所示,用大小相同的力从左向右敲击水瓶琴,其发出的音调将

升高
(升高/降低);如图乙所示,将正在发声的音叉轻触系在细绳上的乒乓球,音叉产生声音的响度
(音调/响度)越大,乒乓球被弹开的幅度越大。答案
14. 升高 响度
解析
【分析】
本题考查声音的特性,需明确音调和响度的影响因素。对于图甲,敲击水瓶琴时,振动主体是瓶子和水,水的多少会改变振动频率,进而影响音调;对于图乙,音叉发声时的振幅决定响度,乒乓球弹开幅度反映振幅大小,以此判断对应特性。
【解析】
1. 图甲中,用大小相同的力敲击水瓶琴,从左向右瓶内水的体积逐渐减小,瓶子和水的总质量变小,振动频率变高;而音调由频率决定,频率越高音调越高,因此发出的音调将升高。
2. 图乙中,声音的响度与振幅有关,振幅越大,响度越大;正在发声的音叉振幅越大,将乒乓球弹开的幅度就越大,因此音叉产生声音的响度越大,乒乓球被弹开的幅度越大。
【答案】
升高 响度
【知识点】
音调与频率、响度与振幅
【点评】
本题结合两个经典声学实验,考查声音的音调和响度的影响因素,属于声学基础题,需区分不同实验中振动主体及对应特性的判断。
【难度系数】
0.6
本题考查声音的特性,需明确音调和响度的影响因素。对于图甲,敲击水瓶琴时,振动主体是瓶子和水,水的多少会改变振动频率,进而影响音调;对于图乙,音叉发声时的振幅决定响度,乒乓球弹开幅度反映振幅大小,以此判断对应特性。
【解析】
1. 图甲中,用大小相同的力敲击水瓶琴,从左向右瓶内水的体积逐渐减小,瓶子和水的总质量变小,振动频率变高;而音调由频率决定,频率越高音调越高,因此发出的音调将升高。
2. 图乙中,声音的响度与振幅有关,振幅越大,响度越大;正在发声的音叉振幅越大,将乒乓球弹开的幅度就越大,因此音叉产生声音的响度越大,乒乓球被弹开的幅度越大。
【答案】
升高 响度
【知识点】
音调与频率、响度与振幅
【点评】
本题结合两个经典声学实验,考查声音的音调和响度的影响因素,属于声学基础题,需区分不同实验中振动主体及对应特性的判断。
【难度系数】
0.6
15. 如图所示是医生检查患者牙齿的情景.其中涉及两方面的物理知识:一是利用金属小平面镜

成像
,能观察到牙齿背面的情况;二是在金属小平面镜放入口腔前,先要将它放在酒精灯上烤一烤,以免水蒸气在镜面上液化
形成水雾.答案
15. 成像 液化
解析
【分析】
这道题结合牙医检查牙齿的实际场景,需从平面镜的作用和物态变化两方面思考:第一,金属小平面镜能帮助观察牙齿背面,利用了平面镜的成像特点;第二,口腔内的水蒸气遇冷镜面会形成水雾,烤镜面是为了避免这一物态变化。
【解析】
1. 金属小平面镜的应用:平面镜可以成等大的虚像,牙医利用这一特点,能观察到牙齿背面的情况,因此第一空填“成像”;
2. 烤镜面的原理:口腔中温度较高,含有大量水蒸气,若镜面温度较低,水蒸气遇冷会液化形成小水珠(水雾);将镜面放在酒精灯上烤一烤,提高了镜面温度,可避免水蒸气液化,因此第二空填“液化”。
【答案】
成像;液化
【知识点】
平面镜成像;液化现象
【点评】
本题紧密联系生活实际,考查基础的光学和热学知识点,难度较低,能引导学生将物理知识与日常场景结合,属于基础题型。
【难度系数】
0.8
这道题结合牙医检查牙齿的实际场景,需从平面镜的作用和物态变化两方面思考:第一,金属小平面镜能帮助观察牙齿背面,利用了平面镜的成像特点;第二,口腔内的水蒸气遇冷镜面会形成水雾,烤镜面是为了避免这一物态变化。
【解析】
1. 金属小平面镜的应用:平面镜可以成等大的虚像,牙医利用这一特点,能观察到牙齿背面的情况,因此第一空填“成像”;
2. 烤镜面的原理:口腔中温度较高,含有大量水蒸气,若镜面温度较低,水蒸气遇冷会液化形成小水珠(水雾);将镜面放在酒精灯上烤一烤,提高了镜面温度,可避免水蒸气液化,因此第二空填“液化”。
【答案】
成像;液化
【知识点】
平面镜成像;液化现象
【点评】
本题紧密联系生活实际,考查基础的光学和热学知识点,难度较低,能引导学生将物理知识与日常场景结合,属于基础题型。
【难度系数】
0.8
16. (2023·黑龙江)电视机的遥控器是利用
红外线
来实现遥控的,我们可以从不同的方向看到同一个物体是因为光在物体表面发生了漫
反射。答案
16. 红外线 漫
解析
【分析】
首先回忆光学相关的基础知识点:电视机遥控器的遥控功能依靠特定的不可见光实现,而能让我们从不同方向看到物体的反射类型是特定的反射形式,据此逐一分析填空。
【解析】
1. 电视机遥控器的原理:红外线是一种不可见光,电视机遥控器通过发射红外线来传递控制信号,实现对电视机的遥控,故第一个空填红外线。
2. 反射类型的判断:当物体表面粗糙不平时,平行入射的光线会向各个方向反射,这种反射称为漫反射,因此我们能从不同方向看到同一个物体,是因为光在物体表面发生了漫反射,故第二个空填漫。
【答案】
红外线 漫
【知识点】
红外线的应用 漫反射
【点评】
本题考查光学基础常识,涉及红外线的实际应用和漫反射的概念,属于识记类题目,难度较低。
【难度系数】
0.9
首先回忆光学相关的基础知识点:电视机遥控器的遥控功能依靠特定的不可见光实现,而能让我们从不同方向看到物体的反射类型是特定的反射形式,据此逐一分析填空。
【解析】
1. 电视机遥控器的原理:红外线是一种不可见光,电视机遥控器通过发射红外线来传递控制信号,实现对电视机的遥控,故第一个空填红外线。
2. 反射类型的判断:当物体表面粗糙不平时,平行入射的光线会向各个方向反射,这种反射称为漫反射,因此我们能从不同方向看到同一个物体,是因为光在物体表面发生了漫反射,故第二个空填漫。
【答案】
红外线 漫
【知识点】
红外线的应用 漫反射
【点评】
本题考查光学基础常识,涉及红外线的实际应用和漫反射的概念,属于识记类题目,难度较低。
【难度系数】
0.9
17.(2024·包头)工匠师维护精密仪表时,在眼睛前戴一个凸透镜,便于观察仪表的细微之处,如图所示.
(1)凸透镜起到
(2)凸透镜与仪表的距离应在凸透镜的
(3)通过凸透镜看到的是仪表

甲
乙
(1)凸透镜起到
放大
的作用.(2)凸透镜与仪表的距离应在凸透镜的
一倍
焦距范围之内.(3)通过凸透镜看到的是仪表
正立
(正立/倒立)的像,像的位置与仪表的位置在凸透镜的同
侧.甲
乙
答案
17.(1)放大 (2)一倍 (3)正立 同
解析
【分析】
本题考查凸透镜成像的应用,解题时需回忆凸透镜成像规律:当物距小于一倍焦距时,凸透镜成正立、放大的虚像,这是放大镜的工作原理。结合题目中“观察仪表细微之处”的场景,对应放大镜的成像特点,即可解答各问题。
【解析】
(1)凸透镜用于放大仪表的细微部分,便于观察,因此起到放大的作用;
(2)放大镜的成像条件是物距小于一倍焦距,所以凸透镜与仪表的距离应在一倍焦距范围之内;
(3)根据凸透镜成像规律,物距小于一倍焦距时,成正立的虚像,且虚像与物体在凸透镜的同侧,因此像的位置与仪表在凸透镜的同侧。
【答案】
(1)放大 (2)一倍 (3)正立 同
【知识点】
凸透镜成像规律、放大镜应用
【点评】
本题结合生活实际考查凸透镜成像的基础应用,属于课本核心知识点的直接考查,难度较低。
【难度系数】
0.6
本题考查凸透镜成像的应用,解题时需回忆凸透镜成像规律:当物距小于一倍焦距时,凸透镜成正立、放大的虚像,这是放大镜的工作原理。结合题目中“观察仪表细微之处”的场景,对应放大镜的成像特点,即可解答各问题。
【解析】
(1)凸透镜用于放大仪表的细微部分,便于观察,因此起到放大的作用;
(2)放大镜的成像条件是物距小于一倍焦距,所以凸透镜与仪表的距离应在一倍焦距范围之内;
(3)根据凸透镜成像规律,物距小于一倍焦距时,成正立的虚像,且虚像与物体在凸透镜的同侧,因此像的位置与仪表在凸透镜的同侧。
【答案】
(1)放大 (2)一倍 (3)正立 同
【知识点】
凸透镜成像规律、放大镜应用
【点评】
本题结合生活实际考查凸透镜成像的基础应用,属于课本核心知识点的直接考查,难度较低。
【难度系数】
0.6
18. (2024·西安校级模拟)如图为叶脉上的露珠,图甲中透过露珠看到叶脉变大了,露珠相当于一个

凸
透镜,此透镜可以用来矫正远
视眼;图乙透过露珠看到远处的庄稼和蓝天白云的倒立缩小
的实像。答案
18. 凸 远 缩小
解析
【分析】
要解答本题,需结合凸透镜的结构特征、凸透镜的应用及成像规律逐步分析:1. 露珠中间厚、边缘薄,属于凸透镜;2. 远视眼需用凸透镜矫正;3. 当物体位于凸透镜二倍焦距以外时,成倒立缩小的实像,对应远处物体的成像情况。
【解析】
1. 露珠的形状为中间厚、边缘薄,符合凸透镜的结构特点,因此露珠相当于一个凸透镜;
2. 远视眼的成因是晶状体会聚光线的能力过弱,导致近处物体的像成在视网膜后方,需佩戴具有会聚作用的凸透镜来矫正,因此该透镜可用来矫正远视眼;
3. 透过露珠看远处的庄稼和蓝天白云时,物体到凸透镜的距离大于二倍焦距,根据凸透镜成像规律,此时成倒立、缩小的实像。
【答案】
凸;远;缩小
【知识点】
凸透镜成像、远视眼矫正、透镜应用
【点评】
本题结合生活中的露珠实例,考查凸透镜的特征、应用及成像规律,属于基础光学题,需掌握凸透镜成像的基本规律和视力矫正的原理。
【难度系数】
0.6
要解答本题,需结合凸透镜的结构特征、凸透镜的应用及成像规律逐步分析:1. 露珠中间厚、边缘薄,属于凸透镜;2. 远视眼需用凸透镜矫正;3. 当物体位于凸透镜二倍焦距以外时,成倒立缩小的实像,对应远处物体的成像情况。
【解析】
1. 露珠的形状为中间厚、边缘薄,符合凸透镜的结构特点,因此露珠相当于一个凸透镜;
2. 远视眼的成因是晶状体会聚光线的能力过弱,导致近处物体的像成在视网膜后方,需佩戴具有会聚作用的凸透镜来矫正,因此该透镜可用来矫正远视眼;
3. 透过露珠看远处的庄稼和蓝天白云时,物体到凸透镜的距离大于二倍焦距,根据凸透镜成像规律,此时成倒立、缩小的实像。
【答案】
凸;远;缩小
【知识点】
凸透镜成像、远视眼矫正、透镜应用
【点评】
本题结合生活中的露珠实例,考查凸透镜的特征、应用及成像规律,属于基础光学题,需掌握凸透镜成像的基本规律和视力矫正的原理。
【难度系数】
0.6
19. (2023·徐州)如图所示,在探究平面镜成像的特点时,应将茶色玻璃板

竖直
置在水平桌面上.在玻璃板前放一个棋子A,可以看到它在玻璃板后的像,将另一个相同的棋子B放在玻璃板后,使它与棋子A的像
重合,记下两个棋子的位置,两个位置之间的连线与玻璃板垂直
.答案
19. 竖直 棋子A的像 垂直
解析
【分析】
本题考查平面镜成像特点的实验操作与结论。解题时需明确实验中玻璃板的放置要求、确定像位置的方法,以及平面镜成像的连线特点:实验中玻璃板需竖直放置才能保证像与物在同一水平高度,便于后续操作;通过相同棋子与像重合确定像的位置;像与物的连线和玻璃板垂直。
【解析】
在探究平面镜成像特点的实验中:
1. 玻璃板应竖直放置在水平桌面上,若玻璃板不竖直,棋子A的像会偏高或偏低,无法让后方棋子B与像重合,影响实验操作;
2. 移动玻璃板后的相同棋子B,使它与棋子A的像完全重合,以此确定像的位置,同时验证像与物的大小相等;
3. 记录两个棋子的位置后,可发现它们的连线与玻璃板垂直,这是平面镜成像的重要特点。
【答案】
竖直 棋子A的像 垂直
【知识点】
平面镜成像实验;平面镜成像特点
【点评】
本题是平面镜成像实验的基础考查题,重点围绕实验操作要点和成像核心结论展开,属于学生需熟练掌握的基础实验内容,难度较低。
【难度系数】
0.8
本题考查平面镜成像特点的实验操作与结论。解题时需明确实验中玻璃板的放置要求、确定像位置的方法,以及平面镜成像的连线特点:实验中玻璃板需竖直放置才能保证像与物在同一水平高度,便于后续操作;通过相同棋子与像重合确定像的位置;像与物的连线和玻璃板垂直。
【解析】
在探究平面镜成像特点的实验中:
1. 玻璃板应竖直放置在水平桌面上,若玻璃板不竖直,棋子A的像会偏高或偏低,无法让后方棋子B与像重合,影响实验操作;
2. 移动玻璃板后的相同棋子B,使它与棋子A的像完全重合,以此确定像的位置,同时验证像与物的大小相等;
3. 记录两个棋子的位置后,可发现它们的连线与玻璃板垂直,这是平面镜成像的重要特点。
【答案】
竖直 棋子A的像 垂直
【知识点】
平面镜成像实验;平面镜成像特点
【点评】
本题是平面镜成像实验的基础考查题,重点围绕实验操作要点和成像核心结论展开,属于学生需熟练掌握的基础实验内容,难度较低。
【难度系数】
0.8
20. 在“探究平面镜成像”的实验中,如果将蜡烛靠近平板玻璃,像的大小将

不变
(变大/变小/不变);在实验中如果把平板玻璃向右倾斜(如图),观察到蜡烛的像的大致位置在图中的A
(A/B)处。答案
20. 不变 A
解析
【分析】
要解答本题,需掌握平面镜成像的两个核心规律:一是像与物体的大小始终相等,与物体到平面镜的距离无关;二是像与物体关于平面镜对称。对于第一个空,根据像物等大的特点判断像的大小;对于第二个空,利用像与物关于镜面对称的规律,确定玻璃板倾斜后像的位置。
【解析】
1. 像的大小:平面镜成像时,像的大小由物体本身的大小决定,和物体到平面镜的距离没有关系,所以当蜡烛靠近平板玻璃时,像的大小不变。
2. 倾斜玻璃板后的像的位置:根据“像与物关于平面镜对称”的规律,当平板玻璃向右倾斜时,蜡烛的像会在玻璃板的左侧,对应图中的A处,B处不符合对称的位置关系。
【答案】
不变;A
【知识点】
平面镜成像特点
【点评】
本题考查平面镜成像的基础规律,属于实验中的常见考点,牢记像物等大、像物关于镜面对称的特点即可顺利解答。
【难度系数】
0.6
要解答本题,需掌握平面镜成像的两个核心规律:一是像与物体的大小始终相等,与物体到平面镜的距离无关;二是像与物体关于平面镜对称。对于第一个空,根据像物等大的特点判断像的大小;对于第二个空,利用像与物关于镜面对称的规律,确定玻璃板倾斜后像的位置。
【解析】
1. 像的大小:平面镜成像时,像的大小由物体本身的大小决定,和物体到平面镜的距离没有关系,所以当蜡烛靠近平板玻璃时,像的大小不变。
2. 倾斜玻璃板后的像的位置:根据“像与物关于平面镜对称”的规律,当平板玻璃向右倾斜时,蜡烛的像会在玻璃板的左侧,对应图中的A处,B处不符合对称的位置关系。
【答案】
不变;A
【知识点】
平面镜成像特点
【点评】
本题考查平面镜成像的基础规律,属于实验中的常见考点,牢记像物等大、像物关于镜面对称的特点即可顺利解答。
【难度系数】
0.6
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