一、从方框中选择恰当的词或短语并用其正确的形式填空(每个词或短语只能用一次)。
$\boxed{\begin{array}{ccccc}\mathrm{sometime}&\mathrm{still}&\mathrm{slow down}&\mathrm{right away}&\mathrm{a great deal}\\\mathrm{put up}&\mathrm{be different from}&\mathrm{stroke}&\mathrm{expert}&\mathrm{bottle}\end{array}}$
1. Our class plans to visit the city calligraphy museum next Saturday.
2. Before the trip, our teacher told us to to enjoy every piece of calligraphy work.
3. She also said that we could turn to museum guides when we met puzzling writing skills.
4. She told us modern calligraphy ancient writing in many creating ways.
5. We learned museum workers many calligraphy posters on walls to welcome students last week.
6. We all believe we will learn about traditional brush art from this trip.
7. All soft and thick on the paper carry writers' true thoughts.
8. The museum invites two art to give us lessons on basic brush holding skills.
9. There is a small pond in front of the museum; its water stays , just like blank rice paper.
10. After the activity, we will buy some ink to practise writing Chinese characters at home.

1. sometime 2. slow down 3. right away
4. is different from 5. put up 6. a great deal
7. strokes 8. experts 9. still 10. bottled

【分析】
首先明确方框内各词/短语的含义与用法：sometime（某个时候）、still（静止的；仍然）、slow down（放慢）、right away（立刻）、a great deal（大量）、put up（张贴）、be different from（与…不同）、stroke（笔画，名词）、expert（专家，名词）、bottle（装瓶，动词）。解题时需结合句子语境、时态、主谓一致、词性及形式变化逐一分析：
1. 句意为“班级计划下周六某个时候参观书法博物馆”，需表“某个时候”的词，选sometime；
2. 句意为“老师告诉我们要放慢速度欣赏书法作品”，结合tell sb to do sth结构，选动词原形slow down；
3. 句意为“遇到困惑的书法技巧可立刻找导游”，需表“立刻”的短语，选right away；
4. 句意为“现代书法在创作方式上与古代不同”，主语modern calligraphy为单数，一般现在时，选is different from；
5. 句意为“上周工作人员张贴海报”，时间状语last week表过去，put up的过去式仍为put up，选put up；
6. 句意为“从旅行中学到很多”，需表“大量”的短语，选a great deal；
7. 句意为“纸上的笔画承载想法”，stroke为可数名词，此处用复数，选strokes；
8. 句意为“邀请两位艺术专家”，two后接名词复数，选experts；
9. 句意为“池塘的水保持静止”，stay为系动词，后接形容词，选still；
10. 句意为“买瓶装墨水”，bottle的过去分词作定语修饰ink，表“瓶装的”，选bottled。
【解析】
1. 结合语境“计划下周六某个时间”，选用表“某个时候”的sometime；
2. 依据固定搭配tell sb to do sth，结合“放慢速度欣赏”的语义，选用slow down；
3. 根据“遇到困惑立刻找导游”的语境，选用表“立刻”的right away；
4. 主语modern calligraphy为单数，时态为一般现在时，结合“与…不同”的含义，选用is different from；
5. 时间状语last week提示用一般过去时，put up的过去式为put up，结合“张贴海报”的语义，选用put up；
6. 短语a great deal表“大量”，作learn的宾语，符合“学到很多”的语境；
7. stroke为可数名词，此处指多个笔画，用复数形式strokes；
8. 数词two后接可数名词复数，expert的复数为experts，符合“两位专家”的语义；
9. stay为系动词，后接形容词作表语，still表“静止的”，符合语境；
10. bottle的过去分词bottled作定语修饰ink，表“瓶装的”，符合“瓶装墨水”的语义。
【答案】
1. sometime 2. slow down 3. right away 4. is different from 5. put up 6. a great deal 7. strokes 8. experts 9. still 10. bottled
【知识点】
动词短语用法、名词单复数、非谓语动词（过去分词作定语）
【点评】
本题为英语选词填空题，考查基础词汇在具体语境中的灵活运用，需掌握词汇的词性、含义、形式变化，结合句子时态、主谓一致、固定搭配等解题，是初中英语常见的基础题型，注重词汇的实际应用能力。
【难度系数】
0.5

二、根据句子意思,用括号中所给单词的正确形式填空。
1. (2025·江苏无锡一模)He used to be the (proud) of his family.
2. Many people prefer (bottle) drinks because they are easy to carry and use.
3. The (finally) decision depends on how hard you have worked all the time.
4. The girl who practises daily draws (beautiful) and wins many awards at school art competitions every year.
5. She was new and felt nervous in the (familiar) city.
6. The film has high (artist) value and moves almost everyone deeply.
7. The beautiful scene made us hold our (breathe) and enjoy it quietly.
8. There are many (different) between learning English and learning Chinese.
9. Find ways to learn how (focus) on your goals all the time.
10. The happiness that (come) from imagination is the most precious gift.

1. pride 2. bottled 3. final 4. beautifully
5. unfamiliar 6. artistic 7. breath 8. differences
9. to focus 10. comes

【分析】
本题为英语词性转换填空题，需结合句子成分、固定搭配及句意，将括号内单词转换为正确形式：1. 定冠词the后需接名词，故将形容词proud转为名词；2. 名词drinks前需用形容词作定语，将名词bottle转为形容词；3. 名词decision前需用形容词作定语，将副词finally转为形容词；4. 动词draws需用副词修饰，将形容词beautiful转为副词；5. 根据句意“紧张”，需用familiar的否定形式，加前缀un-；6. 名词value前需用形容词作定语，将名词artist转为形容词；7. 固定短语hold one's breath中需用名词，将动词breathe转为名词；8. many后接可数名词复数，将形容词different转为名词复数；9. 疑问词+不定式结构，需用不定式；10. 定语从句谓语动词，先行词happiness为单数，一般现在时用第三人称单数形式。
【解析】
1. 定冠词the后接名词，proud的名词形式为pride，故填pride；
2. 修饰名词drinks用形容词，bottle的形容词形式为bottled，故填bottled；
3. 修饰名词decision用形容词，finally的形容词形式为final，故填final；
4. 修饰动词draws用副词，beautiful的副词形式为beautifully，故填beautifully；
5. 句意表示“不熟悉的城市”，familiar加否定前缀un-变为unfamiliar，故填unfamiliar；
6. 修饰名词value用形容词，artist的形容词形式为artistic，故填artistic；
7. 固定搭配hold one's breath（屏住呼吸），breathe的名词形式为breath，故填breath；
8. many后接可数名词复数，different的名词复数形式为differences，故填differences；
9. “疑问词+不定式”结构作learn的宾语，故填to focus；
10. 定语从句谓语，先行词happiness为单数，一般现在时动词用第三人称单数，故填comes。
【答案】
1. pride 2. bottled 3. final 4. beautifully 5. unfamiliar 6. artistic 7. breath 8. differences 9. to focus 10. comes
【知识点】
英语词性转换、固定短语搭配、不定式用法
【点评】
本题考查基础英语词性转换及常用语法结构，需学生掌握单词的不同词性形式、固定搭配和句子成分分析，属于常规基础题型。
【难度系数】
0.6

()1. He has been to Beijing before. He wants to go there next year.

A.some time; sometimes
B.sometimes; sometime
C.some times; sometime
D.sometime; some time

1. C 【点拨】根据“has been to Beijing”可知，第一空表示去了北京几次，应用some times；根据“next year”可知，第二空表示明年某时去北京，应用sometime。故选C。

【分析】
这道题考查英语中易混词汇的辨析，解题思路是先明确四个选项里单词/短语的含义，再结合句子语境判断：首先要区分some time（一段时间）、sometimes（有时，表频率）、some times（几次，表次数）、sometime（某时，表不确定的时间）的不同用法，再根据句子的时态和时间状语确定空格处的含义，进而选出正确选项。
【解析】
先辨析各选项词汇的含义：①some time是名词短语，意为“一段时间”；②sometimes是频度副词，意为“有时”；③some times是名词短语，意为“几次”；④sometime是副词，意为“某时（泛指过去或将来的某个不确定时间）”。结合句子：第一句是现在完成时“has been to Beijing”，表达“去过北京几次”，需用表次数的some times；第二句时间状语是“next year”，表示“明年的某个不确定时间”，需用表不确定时间的sometime，因此正确选项为C。
【答案】C
【知识点】
易混词汇辨析、副词用法
【点评】
本题为基础词汇辨析题，需准确区分几个易混词的含义及用法，结合句子语境分析即可得出答案，是英语学习中常见的考点。
【难度系数】
0.5

()2. —These Western paintings are special. Why not and enjoy them?
—Good idea! I can’t wait to have a look.

A.take them away
B.pick them up
C.give them a try
D.look for them

2. C 【点拨】give them a try是固定短语，意为“试一试它们”，符合欣赏艺术作品的语境。故选C。

【分析】本题考查动词短语的辨析，解题思路是：先理解对话语境——对方提议去欣赏特别的西方绘画，再逐一分析各选项动词短语的含义，结合语境选出符合提议的短语。
【解析】逐一分析选项：A项take them away意为“把它们带走”，不符合欣赏画作的语境；B项pick them up意为“捡起；接；偶然获得”，与语境不符；C项give them a try是固定短语，意为“试一试它们”，契合提议欣赏画作的语境；D项look for them意为“寻找它们”，不符合对话中要去欣赏的语境。因此选C。
【答案】C
【知识点】动词短语辨析；固定搭配
【点评】本题为基础的短语辨析题，考查常用动词短语的含义及语境运用，学生需掌握常见短语的意思并结合对话语境作答，难度较低。
【难度系数】0.8

()3. —Is this inkstone a cultural relic?
—Of course. It the Song Dynasty and has a great value.

A.stands for
B.picks up
C.dates back to
D.turns on

3. C 【点拨】date back to后接朝代，符合文物历史描述。故选C。

【分析】
这是一道动词短语辨析题，解题思路是先明确每个选项短语的含义，再结合句子语境（描述砚台是文物，与宋朝有关，需表达“追溯到”的意思），筛选出符合语境的短语。
【解析】
逐一分析选项：A. stands for意为“代表”；B. picks up意为“捡起；偶然学会；接载”；C. dates back to意为“追溯到（某一时期）”；D. turns on意为“打开（电器等）”。句子语境是说明砚台的历史可追溯到宋朝，有很高价值，因此dates back to符合语境，故选C。
【答案】
C
【知识点】
动词短语辨析；语境运用
【点评】
本题考查常用动词短语的含义及在具体语境中的运用，属于基础题型，需要学生掌握常见动词短语的意思并结合语境判断。
【难度系数】
0.8