一、根据句意及所给中文提示、首字母或英文解释，写出句中所缺单词，每空限填一词。
1. Some animals usually （储存）some food when winter is coming.
2.（环境保护）It's time for us to （行动起来）to protect the environment.
3. The trip （包括）some interesting activities, like going boating and having a picnic.
4. I got up late this morning. I （几乎）missed the first class this morning.
5. — How many t does this elephant weigh? — Sorry, I don't know.
6. — I want to buy two more packets of sweets.
— Stop eating them. Too much sugar is doing h to your teeth.
7. Just now, she （to have sb. /sth. in your hand）her little brother's hand tightly while crossing the busy street.
8. After a long trip, my brother （to come back）home safely.

1. store 2. act 3. includes 4. nearly
5. tons 6. harm 7. held 8. returned

【分析】
解答这类单词拼写题，需先通读句子理解语境，再结合题目给出的提示（中文释义、首字母、英文解释），同时注意句子的时态、主语单复数、固定搭配等语法规则，确定单词的正确形式。具体每小题思路：1. 结合语境和“储存”的中文提示，确定动词store，主语为复数animals，用一般现在时原形；2. 结合“行动起来”的提示，it's time for sb to do结构需用动词原形act；3. 结合“包括”的提示，主语trip为单数，一般现在时动词用第三人称单数includes；4. 结合“几乎”的提示，用副词nearly修饰动词miss；5. 结合首字母t和问重量的语境，how many后接可数名词复数tons；6. 结合固定搭配do harm to（对……有害），确定填harm；7. 结合英文释义“握住”和时间状语just now（过去时），确定过去式held；8. 结合英文释义“回来”和过去的语境，确定过去式returned。
【解析】
1. 句意：一些动物通常在冬天来临时储存食物。提示“储存”，动词store，主语为复数，一般现在时用原形，故填store。
2. 句意：到我们行动起来保护环境的时候了。提示“行动起来”，it's time for sb to do结构中用动词原形，故填act。
3. 句意：这次旅行包括一些有趣的活动，比如划船和野餐。提示“包括”，主语trip为单数，一般现在时动词用第三人称单数形式，故填includes。
4. 句意：我今天早上起晚了，几乎错过了第一节课。提示“几乎”，用副词nearly修饰动词missed，故填nearly。
5. 句意：——这头大象重多少吨？——抱歉，我不知道。首字母为t，询问重量，how many后接可数名词复数，故填tons。
6. 句意：——我想买两包糖。——别吃了，太多糖对你的牙齿有害。固定搭配do harm to意为“对……有害”，故填harm。
7. 句意：刚才过马路时，她紧紧握着弟弟的手。英文释义为“握住”，时间状语just now表过去，用动词过去式，故填held。
8. 句意：长途旅行后，我哥哥安全回家了。英文释义为“回来”，语境为过去的动作，用动词过去式，故填returned。
【答案】
1. store 2. act 3. includes 4. nearly 5. tons 6. harm 7. held 8. returned
【知识点】
英语单词拼写、动词时态、固定搭配
【点评】
本题是初中英语基础单词拼写题，结合语境、各类提示及语法规则考查核心词汇的运用，侧重基础词汇的掌握和语法细节的判断，难度适中，适合巩固英语基础。
【难度系数】
0.7

()1. He was ill, and could not attend the meeting.

A.though
B.but
C.therefore
D.since

1. C

【分析】首先明确句子逻辑：前半句“He was ill”是原因，后半句“could not attend the meeting”是结果，需选表结果的词。再分析各选项：A项though表让步，不符合因果逻辑；B项but表转折，且是连词，不能与句中并列连词and连用；C项therefore表结果，是副词，符合语境；D项since表时间或原因，不匹配此处结果表达。
【解析】先确定句子为因果逻辑：生病→不能参会。逐一分析选项：A. though（虽然），表让步，与因果逻辑不符；B. but（但是），表转折，且为连词，句中已有and，不可同时用两个连词，排除；C. therefore（因此），为副词，用于引出结果，符合语境；D. since（自从；因为），语义和用法均不匹配。综上，选C。
【答案】C
【知识点】副词辨析；连词用法；句子逻辑关系
【点评】本题考查英语连词与副词的词义及用法辨析，需结合句子因果逻辑，同时注意并列连词and与but不能连用的规则，属于基础词义辨析题。
【难度系数】0.6

()2. — We don't need these old desks in the office anymore.
— OK, I will ask someone to them.

A.look after
B.get rid of
C.take up
D.look out

2. B

【分析】
首先明确对话语境：一方表示办公室不再需要旧桌子，另一方需要表达“处理旧桌子”的动作。接下来逐一辨析四个选项的短语含义，匹配语境选出正确答案。
【解析】
对话翻译：——我们办公室不再需要这些旧桌子了。——好的，我会找人把它们处理掉。各选项分析：A.look after意为“照顾；照料”，不符合不需要旧桌子的语境；B.get rid of意为“处理；摆脱”，符合丢弃旧桌子的需求；C.take up意为“占据（空间）；开始从事”，不符合语境；D.look out意为“小心；注意”，不符合语境。因此正确选项为B。
【答案】
B
【知识点】
动词短语辨析；情景交际
【点评】
本题结合日常办公情景考查常用动词短语的含义，属于基础题型，需准确掌握短语词义并结合语境判断，难度较低。
【难度系数】
0.8

()3. The old town has a long history. Every year, visitors come to visit it.

A.million of
B.millions of
C.two millions
D.two million of

3. B

【分析】首先回忆数词中million的用法：表示确切数量时，结构为“基数词+million”，million用单数，后直接接名词，不加of；表示概数时，结构为“millions of+复数名词”，意为“数百万的”。接下来逐一分析选项：A选项“million of”结构错误；B选项“millions of”符合概数用法；C选项“two millions”中million加了s，不符合确切数量用法；D选项“two million of”中确切数量后无需加of。因此正确选项为B。
【解析】本题考查数词million的用法。具体规则：①确切数量：基数词+million，million用单数，后直接接名词，无of；②概数：millions of+复数名词，million用复数，加of。对选项分析：A项结构错误，排除；B项符合概数用法，正确；C项确切数量后million不能加s，排除；D项确切数量后无需加of，排除。
【答案】B
【知识点】数词（million的用法）
【点评】本题考查英语数词中million的固定搭配，属于基础语法考点，需准确区分确切数量与概数的不同表达，难度较低。
【难度系数】0.7

()4. Planting more trees plays an important role in soil erosion(水土流失).

A.falling down
B.putting up
C.slowing down
D.turning up

4. C

【分析】
本题考查动词短语的辨析，解题思路是先理解句子语境，明确句子表达“种更多树对水土流失的作用”，再逐一分析各选项短语的含义，选出符合语境的答案。
【解析】
句子意为“种更多树在________水土流失方面起着重要作用”，需选表示“减缓”的短语。逐一分析选项：
A. falling down意为“跌倒；倒塌”，不符合语境；
B. putting up意为“搭建；张贴；举起”，与语境无关；
C. slowing down意为“减缓；放慢”，符合“减缓水土流失”的逻辑；
D. turning up意为“出现；调大（音量等）”，不符合语境。
因此选C。
【答案】
C
【知识点】
动词短语辨析；语境运用
【点评】
本题考查常见动词短语的含义辨析，需结合句子语境判断短语的适用性，属于基础题型，侧重对短语基础含义的掌握。
【难度系数】
0.3

三、阅读下面短文,在空白处填入1个适当的单词或括号内单词的正确形式。
主题群:自然生态 子主题:生态系统 语篇类型:说明文 难度:★★
We have always been warned of the danger of forest fires. They are bad for a forest and kill many plants and animals in 1. ecosystem. But have you ever heard of a forest fire that can be 2. (help) for a forest? Sometimes people start small fires to help the ecosystem.
3. fact, fires are a natural part of ecosystems. Without fires, old and tall trees will stop sunlight from 4. (reach) the forest floor. Fires can clear away some old trees so that new trees can grow well.
Some trees even need fires 5. (grow). Their seeds are inside hard coats. 6. (hot) from fires makes the seeds fall to the ground and have the chance to grow.
7. (science) start small, controlled fires. These fires are under control and do not spread. Fires can be really 8. (danger) for animals. They may go hungry 9. their food is lost in big fires. Later, small plants grow back, and animals return too. This makes a healthy ecosystem again.
So when we hear about forest fires, we should think about both good and bad sides. It may take time for the ecosystem 10. (return) to normal, but it will be stronger and healthier.

1. an 2. helpful 3. In 4. reaching 5. to grow 6. Heat 7. Scientists 8. dangerous
9. because 10. to return

【分析】本题为生态主题的英语说明文填空，需结合语境、固定搭配、词性转换及语法规则逐空分析。先通读全文理解主旨：森林火灾并非全有害，小火灾利于生态。解题时，1空泛指“一个生态系统”需冠词；2空在be后需形容词；3空是固定短语；4空涉及stop的搭配；5空是need的用法；6空作主语需名词；7空指科学家用复数；8空be后需形容词；9空表因果；10空是固定句式。
【解析】1. 考查冠词：泛指一个生态系统，ecosystem以元音音素开头，故填an；2. 考查形容词：be动词后接形容词作表语，help的形容词形式为helpful，故填helpful；3. 考查固定短语：in fact是固定搭配，意为“事实上”，故填In；4. 考查非谓语动词：stop...from doing sth是固定结构，from后接动名词，故填reaching；5. 考查非谓语动词：need sth to do sth表示“需要某物做某事”，不定式作宾补，故填to grow；6. 考查名词：此处作主语需名词，hot的名词形式为Heat，首字母大写，故填Heat；7. 考查名词复数：此处指科学家，用复数形式Scientists，故填Scientists；8. 考查形容词：be动词后接形容词作表语，danger的形容词形式为dangerous，故填dangerous；9. 考查连词：前后为因果关系，前果后因，故填because；10. 考查非谓语动词：it takes time for sth to do sth是固定句式，不定式作真正主语，故填to return。
【答案】1. an 2. helpful 3. In 4. reaching 5. to grow 6. Heat 7. Scientists 8. dangerous 9. because 10. to return
【知识点】冠词用法、非谓语动词、固定搭配
【点评】本题围绕生态系统主题，考查基础英语语法，涵盖冠词、词性转换、非谓语动词及固定搭配，难度适中，需学生结合语境与语法规则解题。
【难度系数】0.6