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8. （2024·江苏徐州期中）科学家们正在研究“液态阳光技术”，以甲醇作为新型燃料来代替传统的煤、石油和天然气，合成甲醇的原理如图所示。下列说法不正确的是（
A.反应过程中将太阳能转化为化学能
B.甲醇具有可燃性属于甲醇的化学性质
C.水转化为氢气的反应类型为分解反应
D.合成的甲醇中含有氢气和二氧化碳
D
）A.反应过程中将太阳能转化为化学能
B.甲醇具有可燃性属于甲醇的化学性质
C.水转化为氢气的反应类型为分解反应
D.合成的甲醇中含有氢气和二氧化碳
答案
8.D
解析
【分析】本题要求选出说法不正确的选项，需结合化学反应中的能量转化、物质的化学性质、反应类型、纯净物的组成等知识点，逐一分析每个选项的正误，明确各选项对应的化学概念后结合图示和物质性质判断。
【解析】A选项：反应过程中，太阳能将水转化为氢气，再与二氧化碳合成甲醇，将太阳能转化为化学能储存，说法正确；B选项：可燃性是物质在化学变化中表现出的性质，属于化学性质，说法正确；C选项：水转化为氢气的反应为2H₂O$\stackrel{太阳光}{=}$2H₂↑+O₂↑，该反应由一种物质生成两种物质，属于分解反应，说法正确；D选项：甲醇是纯净物，化学式为CH₃OH，由碳、氢、氧元素组成，不含氢气和二氧化碳两种物质，说法错误。
【答案】D
【知识点】化学性质、反应类型、物质组成
【点评】本题结合“液态阳光技术”考查化学基础知识点，难度适中，学生掌握相关概念即可正确解答。
【难度系数】0.6
【解析】A选项：反应过程中，太阳能将水转化为氢气，再与二氧化碳合成甲醇，将太阳能转化为化学能储存，说法正确；B选项：可燃性是物质在化学变化中表现出的性质，属于化学性质，说法正确；C选项：水转化为氢气的反应为2H₂O$\stackrel{太阳光}{=}$2H₂↑+O₂↑，该反应由一种物质生成两种物质，属于分解反应，说法正确；D选项：甲醇是纯净物，化学式为CH₃OH，由碳、氢、氧元素组成，不含氢气和二氧化碳两种物质，说法错误。
【答案】D
【知识点】化学性质、反应类型、物质组成
【点评】本题结合“液态阳光技术”考查化学基础知识点，难度适中，学生掌握相关概念即可正确解答。
【难度系数】0.6
9.$B$ 如图甲，点燃蜡烛后立即塞紧橡皮塞，待蜡烛熄灭后，将滴管中的水全部滴入集气瓶中，铝盒中的白磷立即燃烧。如图乙是集气瓶中二氧化碳和氧气的含量随时间变化的图像。下列有关说法错误的是
（
A.生石灰与水反应放热，使温度达到白磷的着火点
B.实验中利用了铝的导热性
C.该实验证明了蜡烛燃烧生成的二氧化碳气体能支持白磷的燃烧
D.在$t_{2} ∼ t_{3}$时间段①气体含量的变化是因为白磷燃烧消耗氧气生成固体
（
C
）A.生石灰与水反应放热，使温度达到白磷的着火点
B.实验中利用了铝的导热性
C.该实验证明了蜡烛燃烧生成的二氧化碳气体能支持白磷的燃烧
D.在$t_{2} ∼ t_{3}$时间段①气体含量的变化是因为白磷燃烧消耗氧气生成固体
答案
9.C
解析
【分析】
本题需先梳理实验流程：点燃蜡烛后，蜡烛燃烧消耗集气瓶内氧气、生成二氧化碳；蜡烛熄灭后，滴入水，生石灰与水反应放热，使铝盒中的白磷温度达到着火点，白磷燃烧消耗氧气生成固体五氧化二磷。再结合乙图中气体含量的变化，逐一分析各选项的正误。
【解析】
A. 生石灰与水反应会放出大量的热，该热量可使温度达到白磷的着火点，从而引燃白磷，该说法正确。
B. 铝盒能将生石灰与水反应产生的热量传递给白磷，利用了铝的导热性，该说法正确。
C. 二氧化碳不支持燃烧，白磷燃烧需要消耗氧气，并非蜡烛燃烧生成的二氧化碳支持白磷燃烧，该说法错误。
D. t₂～t₃时间段，①气体为氧气，其含量下降是因为白磷燃烧消耗氧气，且生成的五氧化二磷为固体，该说法正确。
【答案】
C
【知识点】
燃烧条件、物质的性质、实验图像分析
【点评】
本题结合实验装置与图像，考查燃烧相关知识，需明确实验中各物质的变化及图像对应气体的变化原因，要求学生具备一定的实验分析能力。
【难度系数】
0.3
本题需先梳理实验流程：点燃蜡烛后，蜡烛燃烧消耗集气瓶内氧气、生成二氧化碳；蜡烛熄灭后，滴入水，生石灰与水反应放热，使铝盒中的白磷温度达到着火点，白磷燃烧消耗氧气生成固体五氧化二磷。再结合乙图中气体含量的变化，逐一分析各选项的正误。
【解析】
A. 生石灰与水反应会放出大量的热，该热量可使温度达到白磷的着火点，从而引燃白磷，该说法正确。
B. 铝盒能将生石灰与水反应产生的热量传递给白磷，利用了铝的导热性，该说法正确。
C. 二氧化碳不支持燃烧，白磷燃烧需要消耗氧气，并非蜡烛燃烧生成的二氧化碳支持白磷燃烧，该说法错误。
D. t₂～t₃时间段，①气体为氧气，其含量下降是因为白磷燃烧消耗氧气，且生成的五氧化二磷为固体，该说法正确。
【答案】
C
【知识点】
燃烧条件、物质的性质、实验图像分析
【点评】
本题结合实验装置与图像，考查燃烧相关知识，需明确实验中各物质的变化及图像对应气体的变化原因，要求学生具备一定的实验分析能力。
【难度系数】
0.3
二、填空题
10. $A$ 易燃物和易爆物的安全知识。
(1)如果急速地燃烧发生在
(2)油库、面粉加工厂、纺织厂和煤矿的矿井内,都标有“
10. $A$ 易燃物和易爆物的安全知识。
(1)如果急速地燃烧发生在
有限空间
内,短时间聚积大量的热,使气体的体积迅速膨胀
,就会引起爆炸。例如:爆竹、炸弹和矿物开采的爆破。(2)油库、面粉加工厂、纺织厂和煤矿的矿井内,都标有“
禁止烟火
”字样或图标,因为这些地方的空气中常混有可燃性气体
或可燃性粉尘
,它们遇到明火
,就有发生爆炸的危险。答案
10.(1)有限空间 迅速膨胀
(2)禁止烟火 可燃性气体 可燃性粉尘 明火
(2)禁止烟火 可燃性气体 可燃性粉尘 明火
解析
【分析】本题考查易燃物和易爆物的安全相关基础知识，解题时需回忆爆炸的形成条件，以及油库、面粉加工厂等场所的安全标识与危险物质类型。第(1)问需明确爆炸的空间条件和气体变化；第(2)问需掌握这类场所的安全标识及爆炸的触发条件。
【解析】(1) 急速燃烧若发生在有限空间内，短时间聚积大量热会使气体体积迅速膨胀，进而引发爆炸，故依次填有限空间、迅速膨胀；(2) 油库、面粉加工厂等场所需标注“禁止烟火”，因为这些地方空气中常混有可燃性气体或可燃性粉尘，遇到明火就有爆炸危险，故依次填禁止烟火、可燃性气体、可燃性粉尘、明火。
【答案】(1)有限空间；迅速膨胀 (2)禁止烟火；可燃性气体；可燃性粉尘；明火
【知识点】易燃物易爆物安全知识、爆炸的条件
【点评】本题为基础识记类题目，直接考查课本中易燃易爆安全的核心知识点，难度较低，侧重对基础内容的掌握。
【难度系数】0.8
【解析】(1) 急速燃烧若发生在有限空间内，短时间聚积大量热会使气体体积迅速膨胀，进而引发爆炸，故依次填有限空间、迅速膨胀；(2) 油库、面粉加工厂等场所需标注“禁止烟火”，因为这些地方空气中常混有可燃性气体或可燃性粉尘，遇到明火就有爆炸危险，故依次填禁止烟火、可燃性气体、可燃性粉尘、明火。
【答案】(1)有限空间；迅速膨胀 (2)禁止烟火；可燃性气体；可燃性粉尘；明火
【知识点】易燃物易爆物安全知识、爆炸的条件
【点评】本题为基础识记类题目，直接考查课本中易燃易爆安全的核心知识点，难度较低，侧重对基础内容的掌握。
【难度系数】0.8
11. $A$ 《天工开物》介绍了酒曲、神曲、丹曲的制作工艺。
(1)使用淀粉类作物加入酒曲发酵酿酒的过程属于
(2)酿酒过程产生乙醇,其常用作燃料,请写出乙醇燃烧的化学方程式:
(3)生活中常用酒精锅来加热食品,用一个铁盖子盖在火焰上方即可熄灭,其灭火原理为
(4)“酒精检测仪”中的反应原理为 $C_{2}H_{5}OH +4CrO_{3} +6H_{2}SO_{4}\xlongequal{\;\;}2Cr_{2}(SO_{4})_{3} +2X\uparrow +9H_{2}O$,其中红色的 $CrO_{3}$ 转变为绿色的 $Cr_{2}(SO_{4})_{3}$,则 $X$ 的化学式为
(1)使用淀粉类作物加入酒曲发酵酿酒的过程属于
缓慢氧化
(填“缓慢氧化”或“剧烈氧化”)反应。(2)酿酒过程产生乙醇,其常用作燃料,请写出乙醇燃烧的化学方程式:
$C_{2}H_{5}OH + 3O_{2}\xlongequal{\mathrm{点燃}}3H_{2}O + 2CO_{2}$
。(3)生活中常用酒精锅来加热食品,用一个铁盖子盖在火焰上方即可熄灭,其灭火原理为
隔绝氧气
。(4)“酒精检测仪”中的反应原理为 $C_{2}H_{5}OH +4CrO_{3} +6H_{2}SO_{4}\xlongequal{\;\;}2Cr_{2}(SO_{4})_{3} +2X\uparrow +9H_{2}O$,其中红色的 $CrO_{3}$ 转变为绿色的 $Cr_{2}(SO_{4})_{3}$,则 $X$ 的化学式为
$CO_{2}$
。答案
11.(1)缓慢氧化 (2)$C_{2}H_{5}OH + 3O_{2}\xlongequal{\mathrm{点燃}}3H_{2}O + 2CO_{2}$
(3)隔绝氧气 (4)$CO_{2}$
(3)隔绝氧气 (4)$CO_{2}$
解析
【分析】
本题围绕酿酒工艺相关化学知识设置问题，分小问逐一分析：
(1) 需明确缓慢氧化与剧烈氧化的区别，酿酒是反应速率缓慢、无明显发光放热的氧化过程，据此判断；
(2) 乙醇燃烧是乙醇与氧气在点燃条件下的反应，需正确书写反应物、生成物、反应条件并配平；
(3) 灭火原理包括隔绝氧气、清除可燃物、降温至着火点以下，盖铁盖子是阻断火焰与氧气接触，据此分析；
(4) 根据质量守恒定律，反应前后原子种类和数目不变，通过计算推导X的化学式。
【解析】
(1) 酿酒过程中，淀粉在酒曲作用下发生缓慢的氧化反应，反应速率缓慢，无剧烈发光放热现象，属于缓慢氧化反应；
(2) 乙醇（$\ce{C_{2}H_{5}OH}$）与氧气在点燃条件下反应生成二氧化碳和水，配平后化学方程式为：$\ce{C_{2}H_{5}OH + 3O_{2}\xlongequal{\mathrm{点燃}} 2CO_{2} + 3H_{2}O}$；
(3) 用铁盖子盖火焰时，隔绝了火焰与周围的氧气，破坏燃烧的条件，从而灭火；
(4) 根据质量守恒定律，反应前后原子种类和数目不变：反应前C原子共2个，反应后已知物质中C原子为0，故2个X含2个C；反应前O原子共37个，反应后已知物质中O原子为33个，故2个X含4个O，因此每个X含1个C和2个O，化学式为$\ce{CO_{2}}$。
【答案】
(1)缓慢氧化 (2)$\ce{C_{2}H_{5}OH + 3O_{2}\xlongequal{\mathrm{点燃}} 2CO_{2} + 3H_{2}O}$ (3)隔绝氧气 (4)$\ce{CO_{2}}$
【知识点】
缓慢氧化、化学方程式书写、质量守恒定律
【点评】
本题以《天工开物》的酿酒工艺为背景，考查初中化学核心基础知识点，贴近生活实际，题型基础，利于学生巩固知识。
【难度系数】
0.7
本题围绕酿酒工艺相关化学知识设置问题，分小问逐一分析：
(1) 需明确缓慢氧化与剧烈氧化的区别，酿酒是反应速率缓慢、无明显发光放热的氧化过程，据此判断；
(2) 乙醇燃烧是乙醇与氧气在点燃条件下的反应，需正确书写反应物、生成物、反应条件并配平；
(3) 灭火原理包括隔绝氧气、清除可燃物、降温至着火点以下，盖铁盖子是阻断火焰与氧气接触，据此分析；
(4) 根据质量守恒定律，反应前后原子种类和数目不变，通过计算推导X的化学式。
【解析】
(1) 酿酒过程中，淀粉在酒曲作用下发生缓慢的氧化反应，反应速率缓慢，无剧烈发光放热现象，属于缓慢氧化反应；
(2) 乙醇（$\ce{C_{2}H_{5}OH}$）与氧气在点燃条件下反应生成二氧化碳和水，配平后化学方程式为：$\ce{C_{2}H_{5}OH + 3O_{2}\xlongequal{\mathrm{点燃}} 2CO_{2} + 3H_{2}O}$；
(3) 用铁盖子盖火焰时，隔绝了火焰与周围的氧气，破坏燃烧的条件，从而灭火；
(4) 根据质量守恒定律，反应前后原子种类和数目不变：反应前C原子共2个，反应后已知物质中C原子为0，故2个X含2个C；反应前O原子共37个，反应后已知物质中O原子为33个，故2个X含4个O，因此每个X含1个C和2个O，化学式为$\ce{CO_{2}}$。
【答案】
(1)缓慢氧化 (2)$\ce{C_{2}H_{5}OH + 3O_{2}\xlongequal{\mathrm{点燃}} 2CO_{2} + 3H_{2}O}$ (3)隔绝氧气 (4)$\ce{CO_{2}}$
【知识点】
缓慢氧化、化学方程式书写、质量守恒定律
【点评】
本题以《天工开物》的酿酒工艺为背景，考查初中化学核心基础知识点，贴近生活实际，题型基础，利于学生巩固知识。
【难度系数】
0.7
