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一、选择题
1. $A$ 实验室用高锰酸钾制取氧气的实验中,不需要使用的一组仪器是 （
A.大试管、铁架台
B.烧杯、玻璃棒
C.集气瓶、酒精灯
D.导管、单孔塞
1. $A$ 实验室用高锰酸钾制取氧气的实验中,不需要使用的一组仪器是 （
B
）A.大试管、铁架台
B.烧杯、玻璃棒
C.集气瓶、酒精灯
D.导管、单孔塞
答案
1.B
解析
【分析】首先明确实验室用高锰酸钾制取氧气采用固体加热型装置，需先梳理该装置所需的仪器：发生装置需要大试管、铁架台、酒精灯、带导管的单孔塞；收集装置需要集气瓶。再逐一对比选项，找出不需要的仪器组合。
【解析】高锰酸钾制取氧气为固体加热型反应，所需仪器：发生装置有大试管（盛放药品）、铁架台（固定试管）、酒精灯（加热）、单孔塞和导管（导出气体）；收集装置有集气瓶（收集氧气）。对选项分析：A选项大试管、铁架台均需要；B选项烧杯、玻璃棒在该实验中无用途，不需要；C选项集气瓶、酒精灯均需要；D选项导管、单孔塞均需要。因此选B。
【答案】B
【知识点】氧气的实验室制取、化学实验仪器的选择
【点评】本题考查高锰酸钾制氧气的仪器选择，属于化学实验基础考点，难度较低，需学生掌握固体加热型制气装置的仪器组成。
【难度系数】0.8
【解析】高锰酸钾制取氧气为固体加热型反应，所需仪器：发生装置有大试管（盛放药品）、铁架台（固定试管）、酒精灯（加热）、单孔塞和导管（导出气体）；收集装置有集气瓶（收集氧气）。对选项分析：A选项大试管、铁架台均需要；B选项烧杯、玻璃棒在该实验中无用途，不需要；C选项集气瓶、酒精灯均需要；D选项导管、单孔塞均需要。因此选B。
【答案】B
【知识点】氧气的实验室制取、化学实验仪器的选择
【点评】本题考查高锰酸钾制氧气的仪器选择，属于化学实验基础考点，难度较低，需学生掌握固体加热型制气装置的仪器组成。
【难度系数】0.8
2. $A$ 下列有关加热高锰酸钾制取氧气的实验操作正确的是（
A.组装仪器
B.检查气密性
C.加热固体
D.氧气验满
B
）A.组装仪器
B.检查气密性
C.加热固体
D.氧气验满
答案
2.B
解析
【分析】要判断各实验操作是否正确，需结合加热高锰酸钾制取氧气的操作规范逐一分析：A选项组装仪器时，将橡皮塞直接压入放在桌面的试管，易压破试管，操作错误；B选项检查气密性，利用气体受热膨胀的原理，导管浸入水中后手捂试管，观察气泡，操作符合规范；C选项加热固体时，试管口应略向下倾斜，防止冷凝水倒流炸裂试管，图中试管口向上，操作错误；D选项氧气验满时，带火星木条应放在集气瓶口，不能伸入瓶内，操作错误。
【解析】逐一分析各选项：
A. 组装仪器：把试管放在桌面使劲塞橡皮塞，易压破试管，正确操作是将橡皮塞慢慢转动着塞进试管口，该操作错误；
B. 检查气密性：将导管一端浸入水中，用手紧握试管外壁，若导管口有气泡冒出，说明装置气密性良好，该操作正确；
C. 加热固体：加热固体时试管口应略向下倾斜，防止冷凝水回流使试管炸裂，图中试管口向上倾斜，该操作错误；
D. 氧气验满：氧气验满需将带火星的木条放在集气瓶口，若木条复燃则集满，不能伸入瓶内，该操作错误。
【答案】B
【知识点】实验基本操作、氧气的实验室制取
【点评】本题考查加热高锰酸钾制取氧气的基础实验操作，需掌握各操作的规范要点，属于常见基础题，难度不大。
【难度系数】0.6
【解析】逐一分析各选项：
A. 组装仪器：把试管放在桌面使劲塞橡皮塞，易压破试管，正确操作是将橡皮塞慢慢转动着塞进试管口，该操作错误；
B. 检查气密性：将导管一端浸入水中，用手紧握试管外壁，若导管口有气泡冒出，说明装置气密性良好，该操作正确；
C. 加热固体：加热固体时试管口应略向下倾斜，防止冷凝水回流使试管炸裂，图中试管口向上倾斜，该操作错误；
D. 氧气验满：氧气验满需将带火星的木条放在集气瓶口，若木条复燃则集满，不能伸入瓶内，该操作错误。
【答案】B
【知识点】实验基本操作、氧气的实验室制取
【点评】本题考查加热高锰酸钾制取氧气的基础实验操作，需掌握各操作的规范要点，属于常见基础题，难度不大。
【难度系数】0.6
3. $A$ 实验室加热高锰酸钾制取氧气，有如下操作步骤：①加热；②检查装置的气密性；③装入高锰酸钾，并在试管口放一团棉花；④用排水法收集氧气；⑤从水槽中取出导管；⑥熄灭酒精灯；⑦拆洗仪器，清理实验台。其操作顺序正确的是（
A.②③①④⑤⑥⑦
B.①③②⑤④⑥⑦
C.⑤③②①④⑥⑦
D.③①②④⑥⑤⑦
A
）A.②③①④⑤⑥⑦
B.①③②⑤④⑥⑦
C.⑤③②①④⑥⑦
D.③①②④⑥⑤⑦
答案
3.A
解析
【分析】
要确定高锰酸钾制取氧气的操作顺序，需牢记实验操作的核心逻辑：先检查装置气密性（防止装置漏气），再装药品，之后加热收集气体；收集完成后，为防止水倒吸炸裂试管，必须先移出导管再熄灭酒精灯，最后整理仪器。
【解析】
高锰酸钾制取氧气的正确操作步骤为：②检查装置气密性→③装入高锰酸钾并在试管口放棉花→①加热→④用排水法收集氧气→⑤从水槽中取出导管→⑥熄灭酒精灯→⑦拆洗仪器清理实验台，对应选项A的顺序。
【答案】
A
【知识点】
实验室制取氧气的操作步骤、化学实验基本操作
【点评】
本题考查高锰酸钾制氧气的操作顺序，核心是牢记“查、装、点、收、离、熄”的口诀，重点注意实验结束后先撤导管后熄灯，避免倒吸，属于基础实验操作题。
【难度系数】
0.8
要确定高锰酸钾制取氧气的操作顺序，需牢记实验操作的核心逻辑：先检查装置气密性（防止装置漏气），再装药品，之后加热收集气体；收集完成后，为防止水倒吸炸裂试管，必须先移出导管再熄灭酒精灯，最后整理仪器。
【解析】
高锰酸钾制取氧气的正确操作步骤为：②检查装置气密性→③装入高锰酸钾并在试管口放棉花→①加热→④用排水法收集氧气→⑤从水槽中取出导管→⑥熄灭酒精灯→⑦拆洗仪器清理实验台，对应选项A的顺序。
【答案】
A
【知识点】
实验室制取氧气的操作步骤、化学实验基本操作
【点评】
本题考查高锰酸钾制氧气的操作顺序，核心是牢记“查、装、点、收、离、熄”的口诀，重点注意实验结束后先撤导管后熄灯，避免倒吸，属于基础实验操作题。
【难度系数】
0.8
4. 实验室制取氧气的装置如图所示，下列有关叙述合理的是 （
A.锥形瓶里加入少量$MnO_{2}$粉末，分液漏斗里盛放过氧化氢溶液
B.锥形瓶里加入高锰酸钾固体，分液漏斗里盛放蒸馏水
C.集满氧气的集气瓶从水槽里取出后倒放在桌面上
D.当发生装置中液体与固体一接触产生了气泡即刻收集
A
）A.锥形瓶里加入少量$MnO_{2}$粉末，分液漏斗里盛放过氧化氢溶液
B.锥形瓶里加入高锰酸钾固体，分液漏斗里盛放蒸馏水
C.集满氧气的集气瓶从水槽里取出后倒放在桌面上
D.当发生装置中液体与固体一接触产生了气泡即刻收集
答案
4.A
解析
【分析】
本题考查实验室制取氧气的装置与操作，需结合发生装置特点（固液不加热型）、氧气的制取原理及收集注意事项分析选项：首先明确装置类型为固液不加热型发生装置，搭配排水法收集；再逐一判断各选项是否符合制氧的反应原理、装置要求及操作规范。
【解析】
该装置为固液不加热型发生装置，收集方法为排水法，结合氧气制取的相关知识分析：
选项A：过氧化氢在二氧化锰（固体）催化下分解制取氧气，反应物为固体和液体，反应不需要加热，完全符合该发生装置，且氧气可用排水法收集，叙述合理。
选项B：高锰酸钾制取氧气需要加热，该装置无加热仪器，且高锰酸钾与蒸馏水不反应，无法制取氧气，叙述不合理。
选项C：氧气密度比空气大，集满氧气的集气瓶从水槽取出后应正放（防止氧气逸散），而非倒放，叙述不合理。
选项D：排水法收集氧气时，刚开始排出的气泡是装置内的空气，若即刻收集会导致氧气不纯，需待气泡连续均匀冒出时再收集，叙述不合理。
综上，只有选项A正确。
【答案】
A
【知识点】
氧气的实验室制取、气体发生装置选择、排水法收集气体
【点评】
本题围绕实验室制取氧气的核心考点展开，涉及反应原理、装置匹配、收集操作等基础内容，是化学实验的经典题型，需牢记不同制氧方法的特点和气体收集的注意事项。
【难度系数】
0.6
本题考查实验室制取氧气的装置与操作，需结合发生装置特点（固液不加热型）、氧气的制取原理及收集注意事项分析选项：首先明确装置类型为固液不加热型发生装置，搭配排水法收集；再逐一判断各选项是否符合制氧的反应原理、装置要求及操作规范。
【解析】
该装置为固液不加热型发生装置，收集方法为排水法，结合氧气制取的相关知识分析：
选项A：过氧化氢在二氧化锰（固体）催化下分解制取氧气，反应物为固体和液体，反应不需要加热，完全符合该发生装置，且氧气可用排水法收集，叙述合理。
选项B：高锰酸钾制取氧气需要加热，该装置无加热仪器，且高锰酸钾与蒸馏水不反应，无法制取氧气，叙述不合理。
选项C：氧气密度比空气大，集满氧气的集气瓶从水槽取出后应正放（防止氧气逸散），而非倒放，叙述不合理。
选项D：排水法收集氧气时，刚开始排出的气泡是装置内的空气，若即刻收集会导致氧气不纯，需待气泡连续均匀冒出时再收集，叙述不合理。
综上，只有选项A正确。
【答案】
A
【知识点】
氧气的实验室制取、气体发生装置选择、排水法收集气体
【点评】
本题围绕实验室制取氧气的核心考点展开，涉及反应原理、装置匹配、收集操作等基础内容，是化学实验的经典题型，需牢记不同制氧方法的特点和气体收集的注意事项。
【难度系数】
0.6
5. $\mathit{B}$ （2024·江苏扬州）实验室用$KMnO_{4}$制取并用排水集气法收集较纯净的$O_{2}$。下列实验操作的先后顺序合理的是（
A.检查装置气密性时，先用手握住试管，再将导管的一端伸入水中
B.先向试管中加入$KMnO_{4}$固体，再检查装置气密性
C.实验时，先将导管伸入集气瓶中，再点燃酒精灯
D.气体收集完毕后，先将导管移出水面，再熄灭酒精灯
D
）A.检查装置气密性时，先用手握住试管，再将导管的一端伸入水中
B.先向试管中加入$KMnO_{4}$固体，再检查装置气密性
C.实验时，先将导管伸入集气瓶中，再点燃酒精灯
D.气体收集完毕后，先将导管移出水面，再熄灭酒精灯
答案
5.D
解析
【分析】本题考查实验室用高锰酸钾制取氧气的实验操作先后顺序，解题时需依据高锰酸钾制氧气的规范步骤（查、装、定、点、收、离、熄）及各操作的注意事项，逐一分析每个选项的操作顺序是否合理，判断正误。
【解析】A选项：检查装置气密性时，应先将导管一端伸入水中，再用手握住试管，若先握试管再伸导管，无法观察到导管口气泡，不能准确检查气密性，操作错误；B选项：实验需先检查装置气密性，再装药品，若先装药品后查气密性，装置漏气会浪费药品，操作错误；C选项：收集氧气时，应先点燃酒精灯，待导管口气泡连续均匀冒出时再伸入集气瓶，刚开始排出的是空气，先伸导管会导致收集的氧气不纯，操作错误；D选项：气体收集完毕后，先将导管移出水面，再熄灭酒精灯，可防止水槽中的水倒吸入热试管使试管炸裂，操作正确。
【答案】D
【知识点】实验室制取氧气的操作、实验基本操作规范
【点评】本题围绕高锰酸钾制取氧气的实验操作顺序展开，考查基础实验操作的细节，需牢记实验步骤及注意事项，属于常规基础题。
【难度系数】0.7
【解析】A选项：检查装置气密性时，应先将导管一端伸入水中，再用手握住试管，若先握试管再伸导管，无法观察到导管口气泡，不能准确检查气密性，操作错误；B选项：实验需先检查装置气密性，再装药品，若先装药品后查气密性，装置漏气会浪费药品，操作错误；C选项：收集氧气时，应先点燃酒精灯，待导管口气泡连续均匀冒出时再伸入集气瓶，刚开始排出的是空气，先伸导管会导致收集的氧气不纯，操作错误；D选项：气体收集完毕后，先将导管移出水面，再熄灭酒精灯，可防止水槽中的水倒吸入热试管使试管炸裂，操作正确。
【答案】D
【知识点】实验室制取氧气的操作、实验基本操作规范
【点评】本题围绕高锰酸钾制取氧气的实验操作顺序展开，考查基础实验操作的细节，需牢记实验步骤及注意事项，属于常规基础题。
【难度系数】0.7
6. $B$ 一氧化氮在常温下是一种难溶于水的气体,密度比空气略大,它能与空气里的氧气迅速反应,生成二氧化氮。现要收集一氧化氮气体,可采用的方法是（
A.向上排空气法
B.排水法
C.排水法或向上排空气法
D.排水法或向下排空气法
B
）A.向上排空气法
B.排水法
C.排水法或向上排空气法
D.排水法或向下排空气法
答案
6.B
解析
【分析】
选择气体收集方法需依据气体的溶解性、是否与水反应，以及气体密度、是否与空气成分反应。对于一氧化氮（NO），先看溶解性：题目明确其难溶于水，且未提及与水反应，因此可考虑排水法；再看排空气法适用性：NO能与空气中的氧气迅速反应，若用排空气法会直接反应生成二氧化氮，无法收集到纯净的NO，故不能用排空气法。综上，只能选排水法。
【解析】
气体收集方法的选择规则：①排水法适用于难溶于水、不与水反应的气体；②排空气法中，向上排空气法适用于密度比空气大且不与空气反应的气体，向下排空气法适用于密度比空气小且不与空气反应的气体。本题中，NO难溶于水且不与水反应，符合排水法条件；但NO能与空气中的氧气迅速反应，不符合排空气法“不与空气成分反应”的要求，因此只能采用排水法，对应选项B。
【答案】
B
【知识点】
气体的收集方法
【点评】
本题考查气体收集方法的选择，核心是掌握不同收集方法的适用条件，易错点为忽略一氧化氮会与空气中的氧气反应，误选排空气法，属于基础题型，需牢记收集方法的判断依据。
【难度系数】
0.6
选择气体收集方法需依据气体的溶解性、是否与水反应，以及气体密度、是否与空气成分反应。对于一氧化氮（NO），先看溶解性：题目明确其难溶于水，且未提及与水反应，因此可考虑排水法；再看排空气法适用性：NO能与空气中的氧气迅速反应，若用排空气法会直接反应生成二氧化氮，无法收集到纯净的NO，故不能用排空气法。综上，只能选排水法。
【解析】
气体收集方法的选择规则：①排水法适用于难溶于水、不与水反应的气体；②排空气法中，向上排空气法适用于密度比空气大且不与空气反应的气体，向下排空气法适用于密度比空气小且不与空气反应的气体。本题中，NO难溶于水且不与水反应，符合排水法条件；但NO能与空气中的氧气迅速反应，不符合排空气法“不与空气成分反应”的要求，因此只能采用排水法，对应选项B。
【答案】
B
【知识点】
气体的收集方法
【点评】
本题考查气体收集方法的选择，核心是掌握不同收集方法的适用条件，易错点为忽略一氧化氮会与空气中的氧气反应，误选排空气法，属于基础题型，需牢记收集方法的判断依据。
【难度系数】
0.6
7. $\boldsymbol{B}$ （2024·江苏苏州）某实验小组设计如下实验对过氧化氢分解进行探究。
下列相关说法不正确的是（
A.对比实验甲和乙，可探究 $H_{2}O_{2}$ 浓度对 $H_{2}O_{2}$ 分解速率的影响
B.对比实验乙和丁，可探究 $MnO_{2}$ 对 $H_{2}O_{2}$ 分解速率的影响
C.对比实验甲和丙，可探究温度对 $H_{2}O_{2}$ 分解速率的影响
D.对比实验甲、丙和丁，可探究 $MnO_{2}$ 和温度对 $H_{2}O_{2}$ 分解速率影响的程度
下列相关说法不正确的是（
B
）A.对比实验甲和乙，可探究 $H_{2}O_{2}$ 浓度对 $H_{2}O_{2}$ 分解速率的影响
B.对比实验乙和丁，可探究 $MnO_{2}$ 对 $H_{2}O_{2}$ 分解速率的影响
C.对比实验甲和丙，可探究温度对 $H_{2}O_{2}$ 分解速率的影响
D.对比实验甲、丙和丁，可探究 $MnO_{2}$ 和温度对 $H_{2}O_{2}$ 分解速率影响的程度
答案
7.B 点拨:A. 根据控制变量法,甲和乙的变量是$H_{2}O_{2}$的浓度,则对比实验甲和乙,可探究$H_{2}O_{2}$浓度对$H_{2}O_{2}$分解速率的影响,故说法正确;B. 实验乙和丁的变量有$H_{2}O_{2}$的浓度和二氧化锰,变量不唯一,则对比实验乙和丁不能探究$MnO_{2}$对$H_{2}O_{2}$分解速率的影响,故说法错误;C. 实验甲和丙的变量是温度,实验丙的温度高,反应速率快,则对比实验甲和丙,可探究温度对$H_{2}O_{2}$分解速率的影响,故说法正确;D. 根据C项的分析,对比实验甲和丙可以探究温度对$H_{2}O_{2}$分解速率的影响,对比实验甲和丁,变量是$MnO_{2}$,则可以探究$MnO_{2}$对$H_{2}O_{2}$分解速率的影响,故对比实验甲、丙和丁,可以探究$MnO_{2}$和温度对$H_{2}O_{2}$分解速率影响的程度,故说法正确。故选B。
解析
【分析】本题考查探究过氧化氢分解速率影响因素的实验，需运用控制变量法：对比实验中只能有一个变量不同，其他条件均相同，才能准确探究该变量对分解速率的影响。逐一分析各选项的变量情况，判断说法是否正确。
【解析】A选项：实验甲和乙中，H₂O₂溶液体积均为5mL、温度相同，仅H₂O₂浓度不同，变量唯一，可探究H₂O₂浓度对分解速率的影响，说法正确；B选项：实验乙和丁中，H₂O₂浓度分别为30%和10%，且丁中加入了MnO₂，存在浓度和催化剂两个变量，变量不唯一，无法探究MnO₂对分解速率的影响，说法错误；C选项：实验甲和丙中，H₂O₂浓度、体积均相同，仅温度不同（丙加热），变量唯一，可探究温度对分解速率的影响，说法正确；D选项：对比甲和丁可探究MnO₂的影响，对比甲和丙可探究温度的影响，因此对比甲、丙和丁，可探究MnO₂和温度对分解速率影响的程度，说法正确。
【答案】B
【知识点】控制变量法、过氧化氢分解速率的影响因素
【点评】本题核心是控制变量法的应用，这是化学实验探究的重要方法，需准确识别对比实验中的变量，避免多个变量干扰，是实验题的基础考点，需熟练掌握。
【难度系数】0.5
【解析】A选项：实验甲和乙中，H₂O₂溶液体积均为5mL、温度相同，仅H₂O₂浓度不同，变量唯一，可探究H₂O₂浓度对分解速率的影响，说法正确；B选项：实验乙和丁中，H₂O₂浓度分别为30%和10%，且丁中加入了MnO₂，存在浓度和催化剂两个变量，变量不唯一，无法探究MnO₂对分解速率的影响，说法错误；C选项：实验甲和丙中，H₂O₂浓度、体积均相同，仅温度不同（丙加热），变量唯一，可探究温度对分解速率的影响，说法正确；D选项：对比甲和丁可探究MnO₂的影响，对比甲和丙可探究温度的影响，因此对比甲、丙和丁，可探究MnO₂和温度对分解速率影响的程度，说法正确。
【答案】B
【知识点】控制变量法、过氧化氢分解速率的影响因素
【点评】本题核心是控制变量法的应用，这是化学实验探究的重要方法，需准确识别对比实验中的变量，避免多个变量干扰，是实验题的基础考点，需熟练掌握。
【难度系数】0.5
