2. 表示的时间是()。
①1:20
②4:05
③5:05

2.②

【分析】
要认读钟表显示的时间，首先明确钟表上短针是时针、长针是分针。第一步先看时针位置：时针在两个数字之间时，较小的数字就是对应的“时”；第二步看分针位置：分针每走1大格代表5分钟，分针指向几，就用几乘5得到对应的“分”，最后把时和分组合起来就是所求时间，再匹配对应选项即可。
【解析】
观察钟表按步骤判断：
1. 区分指针：较短的针是时针，较长的针是分针。
2. 判断时数：时针在4和5之间，说明此时是4时多。
3. 判断分钟数：分针指向1，钟表每1大格对应5分钟，所以分钟数为$1×5=5$分。
4. 组合得到时间为4时05分，即4:05，对应选项②。
【答案】
②
【知识点】
钟表的认识；时间的认读
【点评】
本题是钟表认读的基础题型，解题核心是先准确判断时针对应的时数，再计算分针对应的分钟数，注意时针在两个数字之间时要取较小的数字作为时数，避免误看时针位置选错答案。
【难度系数】
0.8

3. 经过的时间是()。
①3分钟
②10分钟
③15分钟

3.③

【分析】
要计算经过的时间，首先需要分别读出两个钟表对应的时刻，再用结束时刻减去开始时刻即可得到结果。认读钟表时刻时，先看时针确定是几时多，再看分针：分针每走1大格代表5分钟，分针指向几就用几乘5得到对应的分钟数。
【解析】
第一步：认读左侧钟表的时间：时针在8和9之间，是8时；分针指向5，$5×5=25$（分），所以开始时间是8时25分。
第二步：认读右侧钟表的时间：时针在8和9之间，是8时；分针指向8，$8×5=40$（分），所以结束时间是8时40分。
第三步：计算经过时间：$8时40分 - 8时25分 = 15分$。
因此答案选③。
【答案】
③
【知识点】
钟表时间认读，经过时间计算，分的认识
【点评】
本题考查钟表时刻的认读和经过时间的计算，解题核心是正确掌握钟表的读数规则，牢记分针每大格对应5分钟的规律，再通过减法计算即可得出结果。
【难度系数】
0.7

4.秒针走4大格的时间可以完成的事情是()。
①从1数到20
②跑完1000米
③吃一顿丰盛的午餐

4.①

【分析】
解题时首先要明确钟面上秒针的行走规律：秒针走1大格对应的时间是5秒，先计算出秒针走4大格的总时长，再结合生活实际判断三个选项中哪件事可以在该时长内完成即可。
【解析】
1. 计算秒针走4大格的时间：钟面上秒针每走1大格是5秒，走4大格的时间为 $4×5=20$ 秒。
2. 逐一判断选项：
① 从1数到20，速度正常的情况下20秒左右可以完成，符合要求；
② 跑完1000米需要数分钟的时间，远超过20秒，不可能完成；
③ 吃一顿丰盛的午餐需要十几分钟甚至更久，远超过20秒，不可能完成。
因此选①。
【答案】
①
【知识点】
秒的认识，时间计算，时间估测
【点评】
本题将钟表时间计算与生活常识相结合，既考查了钟表相关的基础知识点，又需要结合实际生活经验判断，题目设置贴近生活，趣味性较强。
【难度系数】
0.8

5.新苑小学儿童节文艺汇演于7:25开始，演出持续了2小时10分钟，（）结束。
①9:15
②9:25
③9:35

5.③

【分析】
这道题要求演出的结束时间，我们已知开始时间和演出持续的时长，求结束时间的核心方法是用开始时间加上经过的时长，计算时要注意时和时相加、分和分相加。我们可以先算小时部分的和，再算分钟部分的和，就能快速得出最终的结束时间。
【解析】
结束时间 = 开始时间 + 经过的时长
步骤1：先计算小时部分，开始时间的小时数是7，加上经过的2小时：
7时 + 2时 = 9时，此时得到的时间是9时25分。
步骤2：再计算分钟部分，原来的分钟数是25，加上经过的10分钟：
25分 + 10分 = 35分。
最终结束时间是9时35分，即9:35，对应选项③。
【答案】
③
【知识点】
1. 时间计算 2. 时分的认识
【点评】
这道题属于时间计算的基础应用类题目，只要掌握时、分的计数规则，按照时加时、分加分的方法计算，细心运算就能得到正确结果。
【难度系数】
0.8

1.写一写，算一算。
放学
：
经过（）分钟
看书
：
经过分钟
看电视
：
经过（）分钟
看完电视
：

1.4:55 10 5:05 55 6:00 30 6:30

【分析】
我们先学习认读钟面时间的方法：先看时针，时针在两个数之间时，取较小的数作为“时”；再看分针，分针每走1大格代表5分钟，用分针指向的数字乘5就能得到“分”。计算相邻两个事件的经过时间，用后一个事件的时间减去前一个事件的时间即可。我们先依次读出四个钟面对应的时间，再计算相邻时间的差就可以了。
【解析】
1. 认读放学时间：时针在4和5之间，是4时；分针指向11，11×5=55分，所以放学时间是4:55。
2. 认读看书时间：时针刚过5，是5时；分针指向1，1×5=5分，所以看书时间是5:05。经过时间：5时05分 - 4时55分 = 10分钟。
3. 认读看电视时间：时针指向6，分针指向12，所以看电视时间是6:00。经过时间：6时 - 5时05分 = 55分钟。
4. 认读看完电视时间：时针在6和7之间，是6时；分针指向6，6×5=30分，所以看完电视时间是6:30。经过时间：6时30分 - 6时 = 30分钟。
【答案】
4:55 10 5:05 55 6:00 30 6:30
【知识点】
钟表认读、经过时间计算
【点评】
本题考查钟表认读和简单的时间计算，掌握分针对应分钟数的计算方法，以及时间差的计算逻辑，就能顺利完成本题。
【难度系数】
0.8

2.连一连。

2.

【分析】
解题时我们按照“先认时间，再对应连线”的思路来做：首先要掌握认读钟表时间的方法，先看时针确定是哪个时间段，再看分针判断具体是刚过几时还是大约几时：①如果分针刚走过12不远，时针刚走过某个数，就是“几时刚过”；②如果分针快到12，时针接近某个数，就是“大约几时”。接下来我们逐个读出每个时间的含义，再和对应的描述相连就可以了。
【解析】
我们逐个分析每个时间/钟表对应的描述：
1. 数字时间12:55：时针接近1，分针指向11代表55分，距离1时仅差5分，对应“大约1时”；
2. 数字时间9:08：时针刚走过9，分针走了8小格代表8分，对应“9时刚过”；
3. 第一个钟表：时针刚走过12，分针走了5小格左右，是12时多一点，对应“12时刚过”；
4. 第二个钟表：时针非常接近6，分针几乎指向12，马上到6时，对应“大约6时”。
按照以上对应关系连线即可。
【答案】

【知识点】
钟表时间认读、时分的认识
【点评】
这道题主要考查对钟表时间的认读能力，解题关键是掌握“先看时针定时段，再看分针定类型”的认读顺序，能准确区分“刚过几时”和“大约几时”两种时间描述。
【难度系数】
0.8