5. 2025年，全国人大常委会围绕高质量推进立法工作，落实深化立法领域改革要求，坚持改革和法治相统一，安排审议34件法律案，涉及经济、社会、文化、生态文明等多个方面。上述材料说明（）
①要确保重大改革于法有据 ②要善用法治排除改革阻力 ③法治是社会发展的强大动力 ④要以改革为动力完善法治

A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④

C

本题考查改革与法治的关系，结合材料逐一分析：①全国人大常委会围绕改革要求推进多领域立法，体现了确保重大改革于法有据，符合题意；②材料未涉及用法治排除改革阻力的相关表述，不符合题意；③覆盖经济、社会等多方面的法律案为各领域发展提供法治保障，说明法治是社会发展的强大动力，符合题意；④落实深化立法领域改革要求，以改革推动立法工作提质完善，体现了要以改革为动力完善法治，符合题意。综上①③④正确。

6. 习近平总书记强调，“要发扬中华民族孝亲敬老的传统美德，引导人们自觉承担家庭责任、树立良好家风，强化家庭成员赡养、扶养老年人的责任意识，促进家庭老少和顺”，这与《中华人民共和国民法典》中“家庭应当树立优良家风，弘扬家庭美德，重视家庭文明建设”的内容相呼应。这说明（）
①法治和德治都是治国理政不可或缺的重要手段 ②德治对法治具有支撑作用 ③法律的自觉践行离不开道德约束 ④德治对法治具有促进作用

A.①②
B.①④
C.②③
D.③④

C

本题考查法治与德治的关系。首先分析题干：孝亲敬老的传统美德这类德治相关内容，与民法典的相关法律内容相呼应。逐一判断选项：①题干未体现二者作为治国理政不可或缺手段的相关表述，不符合题意；②道德能够滋养法治精神，德治对法治具有支撑作用，符合题意；③人们道德水平的提升有助于自觉遵守法律，法律的自觉践行离不开道德约束，符合题意；④法律对道德建设具有促进作用，该选项颠倒了二者的作用关系，表述错误。综上正确的是②③。

7.阅读材料，回答问题。
材料一:2025年11月17日至18日,中央全面依法治国工作会议在北京召开,习近平总书记对全面依法治国工作作出重要指示,强调“全面推进国家各方面工作法治化,为以中国式现代化全面推进强国建设、民族复兴伟业提供有力法治保障”。
(1)结合材料一和所学知识,说说全面依法治国具有怎样的重要地位。
材料二:2025年11月,中共中央宣传部、中央全面依法治国委员会办公室发出关于认真组织学习《习近平法治思想学习纲要(2025年版)》的通知。通知强调,习近平法治思想是马克思主义法治理论中国化时代化的最新成果,是中国特色社会主义法治理论的重大创新发展,是习近平新时代中国特色社会主义思想的重要组成部分,是新时代全面依法治国的根本遵循和行动指南。要坚持不懈用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑、指导实践、推动工作。
(2)结合材料二和所学知识,谈谈为什么要学习习近平法治思想以及青少年应如何贯彻落实习近平法治思想。

(1) ①全面依法治国是中国特色社会主义的本质要求和重要保障，是新时代坚持和发展中国特色社会主义的基本方略之一。②全面依法治国是国家治理的一场深刻革命，能够为国家各项工作的法治化推进提供总遵循，是实现国家治理体系和治理能力现代化的必然要求。③全面依法治国能够为以中国式现代化推进强国建设、实现民族复兴伟业提供坚实有力的法治保障，维护社会公平正义与国家长治久安。
(2) 学习习近平法治思想的原因：①习近平法治思想是马克思主义法治理论中国化时代化的最新成果，是中国特色社会主义法治理论的重大创新发展，为我国法治建设指明了正确方向。②习近平法治思想是新时代全面依法治国的根本遵循和行动指南，坚持学习该思想才能保障全面依法治国工作稳步推进，推动法治中国建设不断取得新成效。
青少年贯彻落实的做法：①思想上：主动学习了解习近平法治思想的核心内容，树立法治信仰，认同法治的重要价值，自觉树立尊法守法的意识。②行动上：自觉遵守各类法律法规，用法律规范自身的日常言行；积极参与班级、学校和社区的法治宣传活动，向身边人普及基础法治知识；学会运用法律武器维护自身合法权益，敢于同身边的违法违规行为作斗争，以实际行动践行法治要求。

(1) 本题考查全面依法治国的重要地位，结合八年级《道德与法治》“建设法治中国”板块的核心知识点，联系材料中法治为中国式现代化、民族复兴提供保障的表述，从依法治国的战略定位、对国家治理的价值等角度梳理作答。
(2) 本题分为两个设问层次：第一层次分析学习习近平法治思想的原因，结合材料给出的习近平法治思想的定位，从其理论价值、对全面依法治国的指导作用角度展开；第二层次回答青少年的落实做法，结合青少年的身份特点，从思想认知、日常践行、宣传参与等符合八年级学情的角度组织答案，避免超纲内容。