8. 阅读材料，回答问题。
材料一:以下是德法共治实践的两则事例。
事例一:某法院突出司法裁判对基层群众社会行为的指引、评价和规范功能,引导社会公众增强对司法的认同感,帮助民众树立正确的价值准则和行为规范,助力基层德治、自治建设。
事例二:某地以自治、法治、德治“三治结合为基础,将“德治教化”作为提升基层治理效能的重要路径,总结探索出“以文养德、以评树德、以规立德、以行崇德”的基层治理创新模式,使德治贯穿基层治理前期各个基础环节,切实发挥德治教化在基层社会治理中的引导作用。
(1)结合以上两则事例,请你阐释上述法院与地方这样做的合理依据。
材料二:有些“绑”必须为,有些“绑”不可为。

《网络交易监督管理办法》
第十八条 网络交易经营者采取自动展期、自动续费等方式提供服务的,应当在消费者接受服务前和自动展期、自动续费等日期前,以显著方式提请消费者注意,由消费者自主选择。
(2)运用“坚持全面依法治国”的相关知识,说说不同主体应如何为漫画中的消费者解“绑”。

(1) ①国家和社会治理需要法律和道德共同发挥作用，法律与道德相辅相成，法治与德治相得益彰，我国坚持依法治国和以德治国相结合。②事例一中法院发挥司法裁判的规范指引作用，引导公众树立正确价值准则，体现了以法治体现道德理念，强化法律对道德建设的促进作用，能够助力基层德治、自治建设，夯实基层治理的法治群众基础。③事例二中地方探索德治教化的基层治理创新模式，发挥德治的引导作用，体现了以道德滋养法治精神，强化道德对法治文化的支撑作用，能够提升基层治理效能，实现三治融合的良好治理效果。
(2) ①行政监管部门要严格执法，依照《网络交易监督管理办法》的要求加强对网络交易经营者的监管，依法整治违规自动续费、侵害消费者权益的行为。②司法机关要公正司法，依法审理网络消费侵权相关案件，保障消费者的合法权益。③网络交易经营者要尊法守法，自觉遵守法律规定，以显著方式提前告知消费者自动续费相关规则，充分尊重消费者的自主选择权。④消费者自身要增强法治意识，主动学习相关消费维权的法律知识，遇到权益被侵害的情况时，通过合法途径维护自身正当权益。

(1) 本题考查法治与德治的关系，对应八年级“坚持依法治国和以德治国相结合”的知识点，结合两则事例分别从法治对道德的促进作用、德治对法治的支撑作用两个维度分析做法的合理性即可。
(2) 本题考查厉行法治的要求，从全面依法治国的不同参与主体角度，结合网络自动续费侵害消费者权益的场景，分别对应不同主体的法治责任组织答案，符合教材知识点要求即可。