蝴蝶的文学
郑振铎
春送了绿衣给田野，给树林，给花园；于是黄的、白的、红的、紫的、蓝的，以及不能名色的花开了；于是黄的、白的、红的、黑的，以及不能名色的蝴蝶们，从蛹中苏醒了，舒展着美得耀人的双翼，栩栩在花间，在园中飞了。
蝴蝶来了，偕来的是花的春天。
当我们在和暖宜人的阳光底下，走到一望无际的开放着金黄色的花的菜田间，或杂生着不可数的无名的野花的草地上时，大的小的蝴蝶们总在那里飞翔。一刻飞向这朵花，一刻飞向那朵花，便是停下了，双翼也还在不息不住地扇动。一群儿童们嬉笑着追逐在他们之后，见他们停下了，便悄悄地蹑足走近，等到儿童们走近时，蝴蝶却又态度闲暇地舒翼飞开了。
（选自《郑振铎散文选集》，有改动）
1. 通过读短文，我可以积累优美的词语：、、。
2. 结合第三自然段中的具体词句来想象蝴蝶飞翔的画面。

3. 读画波浪线的部分，我仿佛看到了。
4. 用“”画出你觉得生动优美的句子，并说说你的感受。

1. 示例：和暖宜人 嬉笑 闲暇
2. 示例：通过“双翼也还在不息不住地扇动”“舒翼飞开”等词句，我能想象出蝴蝶扇动翅膀、悠闲飞翔的样子。
3. 示例：五彩缤纷的蝴蝶，扇动翅膀，在花间、在园中翩翩起舞