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三、算一算。
1. $24÷6=$ $5×5=$ $36÷6=$ $(\ )÷6=3$
$24-6=$ $30+5=$ $8÷4=$ $(\ )×4=4$
1. $24÷6=$ $5×5=$ $36÷6=$ $(\ )÷6=3$
$24-6=$ $30+5=$ $8÷4=$ $(\ )×4=4$
答案
1. 4 25 6 18
18 35 2 1
解析 先看清运算符号，再计算。
18 35 2 1
解析 先看清运算符号，再计算。
2. 在○里填上“+”“−”“×”或“÷”。
18○3=6 24○4=20 15○5=20 5○4=20
9○3=6 30○6=5 4○2=8 12○2=6
18○3=6 24○4=20 15○5=20 5○4=20
9○3=6 30○6=5 4○2=8 12○2=6
答案
2. ÷ − + × − ÷ × ÷
解析 根据每个算式的结果与各部分之间的关系，确定要填的运算符号。
解析 根据每个算式的结果与各部分之间的关系，确定要填的运算符号。
1. 废物利用，卷纸芯可以制作右面的笔筒。丽丽昨天收集了24个卷纸芯，今天收集了6个卷纸芯。
（1）丽丽共收集了多少个卷纸芯？ （2）可以做几个笔筒？
（1）丽丽共收集了多少个卷纸芯？ （2）可以做几个笔筒？
答案
1. (1)24+6=30(个)
口答:丽丽共收集了30个卷纸芯。
解析 求丽丽共收集了多少个卷纸芯，就是求昨天和今天收集的卷纸芯的总个数，用加法计算。
(2)30÷5=6(个)
口答:可以做6个笔筒。
解析 做1个笔筒需要5个卷纸芯，求30个卷纸芯可以做几个笔筒，就是求30里面有几个5，用除法计算。
口答:丽丽共收集了30个卷纸芯。
解析 求丽丽共收集了多少个卷纸芯，就是求昨天和今天收集的卷纸芯的总个数，用加法计算。
(2)30÷5=6(个)
口答:可以做6个笔筒。
解析 做1个笔筒需要5个卷纸芯，求30个卷纸芯可以做几个笔筒，就是求30里面有几个5，用除法计算。
2. 思思和小宇都看完了一本相同的书，这本书有20页。谁看得快？
思思 我每天看5页。 我5
看完，每天看的同样多。 小宇
思思 我每天看5页。 我5
看完，每天看的同样多。 小宇答案
2. 方法一:20÷5=4(天) 4＜5
方法二:20÷5=4(页) 5＞4
口答:思思看得快。
解析 方法一 比较看完整本书所用的天数。
思思用了20÷5=4(天)，小宇用了5天，4＜5，思思看完整本书所用的天数少，思思看得快。
方法二 比较每天看的页数。思思每天看5页，小宇每天看20÷5=4(页)，5＞4，思思每天看的页数多，思思看得快。
方法二:20÷5=4(页) 5＞4
口答:思思看得快。
解析 方法一 比较看完整本书所用的天数。
思思用了20÷5=4(天)，小宇用了5天，4＜5，思思看完整本书所用的天数少，思思看得快。
方法二 比较每天看的页数。思思每天看5页，小宇每天看20÷5=4(页)，5＞4，思思每天看的页数多，思思看得快。
3. 先根据问题选择两条合适的信息(填序号)，再列式计算。
①有12人参加“口算小达人”比赛。 ②平均分成了2组。
③有6人在第一轮被淘汰了。 ④每组有6人。
①有12人参加“口算小达人”比赛。 ②平均分成了2组。
③有6人在第一轮被淘汰了。 ④每组有6人。
答案
3. ② ④ 6×2=12(人)
① ② 12÷2=6(人)
① ③ 12−6=6(人)
解析 先分析解决问题需要哪些信息，再选择合适的运算列式解答。
●求一共有多少人，需要知道参加的组数和每组的人数，需要信息②和④。每组有6人，有2组，求总人数用乘法计算，一共有6×2=12(人)。
●求每组的人数，需要知道总人数和组数，需要信息①和②。求每组的人数用除法计算，每组有12÷2=6(人)。
●求第一轮没被淘汰的人数，需要知道总人数和第一轮被淘汰的人数，需要信息①和③。求第一轮没被淘汰的人数用减法计算，第一轮没被淘汰的有12−6=6(人)。
① ② 12÷2=6(人)
① ③ 12−6=6(人)
解析 先分析解决问题需要哪些信息，再选择合适的运算列式解答。
●求一共有多少人，需要知道参加的组数和每组的人数，需要信息②和④。每组有6人，有2组，求总人数用乘法计算，一共有6×2=12(人)。
●求每组的人数，需要知道总人数和组数，需要信息①和②。求每组的人数用除法计算，每组有12÷2=6(人)。
●求第一轮没被淘汰的人数，需要知道总人数和第一轮被淘汰的人数，需要信息①和③。求第一轮没被淘汰的人数用减法计算，第一轮没被淘汰的有12−6=6(人)。
