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1. 伴随着生理发育，我们的心理也在变化：认知能力得到提高，自我意识不断增强，情感世界愈加丰富……这些变化既让我们感到新奇，也让我们产生困惑。下列做法有利于我们积极面对青春期心理矛盾和困惑的是（
①增强自控能力，隐藏青春期的心理矛盾 ②学会自我调节，遇到烦恼不向他人倾诉
③学会自我调节，成为自己的“心理保健医生” ④积极参加集体活动，在集体的温暖中接纳和调适自己
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
D
）①增强自控能力，隐藏青春期的心理矛盾 ②学会自我调节，遇到烦恼不向他人倾诉
③学会自我调节，成为自己的“心理保健医生” ④积极参加集体活动，在集体的温暖中接纳和调适自己
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
答案
1.D
解析
【分析】
本题考查如何积极面对青春期的心理矛盾和困惑，解题思路是：先回忆教材中应对青春期心理矛盾的正确方法，再逐一分析每个小项的做法是否正确，排除错误选项后选出正确组合。青春期心理矛盾是正常的，应对时不能压抑、封闭自己，需通过合理方式调控。
【解析】
1. 分析小项①：“隐藏青春期的心理矛盾”错误，隐藏心理矛盾不利于解决问题，应主动调控，故①不符合要求；
2. 分析小项②：“遇到烦恼不向他人倾诉”错误，遇到烦恼可向他人求助，封闭自己不利于成长，故②不符合要求；
3. 分析小项③：“学会自我调节，成为自己的‘心理保健医生’”正确，这是自我调节应对心理矛盾的有效方法；
4. 分析小项④：“积极参加集体活动，在集体的温暖中接纳和调适自己”正确，参加集体活动是应对青春期心理矛盾的重要途径；
5. 综上，③④正确，对应选项D。
【答案】
D
【知识点】
青春期心理矛盾、调控心理矛盾的方法
【点评】
本题考查青春期心理矛盾的应对方法，属于基础识记类题目，学生需准确掌握教材中应对青春期心理矛盾的具体做法，区分正确与错误的行为即可选出答案。
【难度系数】
0.7
本题考查如何积极面对青春期的心理矛盾和困惑，解题思路是：先回忆教材中应对青春期心理矛盾的正确方法，再逐一分析每个小项的做法是否正确，排除错误选项后选出正确组合。青春期心理矛盾是正常的，应对时不能压抑、封闭自己，需通过合理方式调控。
【解析】
1. 分析小项①：“隐藏青春期的心理矛盾”错误，隐藏心理矛盾不利于解决问题，应主动调控，故①不符合要求；
2. 分析小项②：“遇到烦恼不向他人倾诉”错误，遇到烦恼可向他人求助，封闭自己不利于成长，故②不符合要求；
3. 分析小项③：“学会自我调节，成为自己的‘心理保健医生’”正确，这是自我调节应对心理矛盾的有效方法；
4. 分析小项④：“积极参加集体活动，在集体的温暖中接纳和调适自己”正确，参加集体活动是应对青春期心理矛盾的重要途径；
5. 综上，③④正确，对应选项D。
【答案】
D
【知识点】
青春期心理矛盾、调控心理矛盾的方法
【点评】
本题考查青春期心理矛盾的应对方法，属于基础识记类题目，学生需准确掌握教材中应对青春期心理矛盾的具体做法，区分正确与错误的行为即可选出答案。
【难度系数】
0.7
2. 学会自我保护，提高预防和应对性骚扰、性侵害的意识和能力，我们应该（
①学会辨别并抵制性骚扰、性侵害等行为 ②遇到性骚扰时要忍气吞声 ③穿着打扮独特、举止张扬 ④要掌握有效的应对方法和策略，学会运用法律武器维护自己的合法权益
A.①②
B.①④
C.②③
D.③④
B
）①学会辨别并抵制性骚扰、性侵害等行为 ②遇到性骚扰时要忍气吞声 ③穿着打扮独特、举止张扬 ④要掌握有效的应对方法和策略，学会运用法律武器维护自己的合法权益
A.①②
B.①④
C.②③
D.③④
答案
2.B
解析
【分析】
本题考查应对性骚扰、性侵害的自我保护知识，解题时需逐一判断每个小项的正误，再组合出正确选项。首先分析各小项：①辨别抵制性骚扰等行为是正确的自我保护做法；②忍气吞声会纵容侵害者，是错误的；③穿着独特、举止张扬易引发危险，错误；④掌握方法用法律维权是正确的。因此正确组合为①④，对应选项B。
【解析】
逐一分析各小项：①学会辨别并抵制性骚扰、性侵害等行为，是提高自我保护意识的正确举措，符合要求；②遇到性骚扰时忍气吞声，无法维护自身权益，还会助长不法行为，是错误做法；③穿着打扮独特、举止张扬，容易吸引不法分子注意，不利于自我保护，错误；④掌握有效应对方法和策略，运用法律武器维护合法权益，是应对此类问题的正确途径，符合要求。综上，正确的组合为①④，对应选项B。
【答案】
B
【知识点】
自我保护、法律维权
【点评】
本题为基础常识题，考查学生对自我保护应对性骚扰相关知识的掌握，学生只需明确正确的自我保护做法即可作答，难度较低。
【难度系数】
0.7
本题考查应对性骚扰、性侵害的自我保护知识，解题时需逐一判断每个小项的正误，再组合出正确选项。首先分析各小项：①辨别抵制性骚扰等行为是正确的自我保护做法；②忍气吞声会纵容侵害者，是错误的；③穿着独特、举止张扬易引发危险，错误；④掌握方法用法律维权是正确的。因此正确组合为①④，对应选项B。
【解析】
逐一分析各小项：①学会辨别并抵制性骚扰、性侵害等行为，是提高自我保护意识的正确举措，符合要求；②遇到性骚扰时忍气吞声，无法维护自身权益，还会助长不法行为，是错误做法；③穿着打扮独特、举止张扬，容易吸引不法分子注意，不利于自我保护，错误；④掌握有效应对方法和策略，运用法律武器维护合法权益，是应对此类问题的正确途径，符合要求。综上，正确的组合为①④，对应选项B。
【答案】
B
【知识点】
自我保护、法律维权
【点评】
本题为基础常识题，考查学生对自我保护应对性骚扰相关知识的掌握，学生只需明确正确的自我保护做法即可作答，难度较低。
【难度系数】
0.7
3. 当读到李白的诗句“人生在世不称意，明朝散发弄扁舟”时，我的情绪低落；当读到孟郊的诗句“春风得意马蹄疾，一日看尽长安花”时，我感到愉悦……这表明（
①人的情绪复杂多样 ②人的情绪是会受到感染的 ③人的情绪相对稳定 ④人的情绪只受外部环境影响
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
A
）①人的情绪复杂多样 ②人的情绪是会受到感染的 ③人的情绪相对稳定 ④人的情绪只受外部环境影响
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
答案
3.A
解析
【分析】
首先明确题干核心：读不同诗句（外部内容）产生不同情绪（低落、愉悦），需结合情绪的相关知识判断四个小项的正误，再匹配对应选项。
【解析】
1. 分析题干：读李白诗句产生低落情绪，读孟郊诗句产生愉悦情绪，说明人的情绪存在多种类型，体现情绪复杂多样，故①正确；
2. 不同诗句（外部信息）引发不同情绪，说明人的情绪会受外部因素影响，即情绪具有感染性，故②正确；
3. 题干中情绪随诗句变化而变化，说明情绪并非相对稳定，故③错误；
4. 人的情绪受多种因素（如个人认知、外部环境等）影响，“只受外部环境影响”表述过于绝对，故④错误；
综上，正确的是①②，对应选项A。
【答案】
A
【知识点】
情绪的特点、影响情绪的因素
【点评】
本题结合古诗词考查情绪的基础知识点，需准确理解情绪的多样性、影响因素，排除绝对化表述的错误选项，属于常规基础题，难度适中。
【难度系数】
0.7
首先明确题干核心：读不同诗句（外部内容）产生不同情绪（低落、愉悦），需结合情绪的相关知识判断四个小项的正误，再匹配对应选项。
【解析】
1. 分析题干：读李白诗句产生低落情绪，读孟郊诗句产生愉悦情绪，说明人的情绪存在多种类型，体现情绪复杂多样，故①正确；
2. 不同诗句（外部信息）引发不同情绪，说明人的情绪会受外部因素影响，即情绪具有感染性，故②正确；
3. 题干中情绪随诗句变化而变化，说明情绪并非相对稳定，故③错误；
4. 人的情绪受多种因素（如个人认知、外部环境等）影响，“只受外部环境影响”表述过于绝对，故④错误；
综上，正确的是①②，对应选项A。
【答案】
A
【知识点】
情绪的特点、影响情绪的因素
【点评】
本题结合古诗词考查情绪的基础知识点，需准确理解情绪的多样性、影响因素，排除绝对化表述的错误选项，属于常规基础题，难度适中。
【难度系数】
0.7
