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任末好学
任末¹年十四，负笈²从师，不惧险阻。每言：人若不学，则何以成？或依林木之下，编茅为庵³，削荆为笔，刻树汁为墨。夜则映星月而读，暗则缚麻蒿⁴自照。观书有会意处，题其衣裳，以记其事。门徒悦其勤学，常以净衣易之。临终诫曰：“夫人好学，虽死犹存；不学者，虽存，谓之行尸走肉耳。”
1. 根据上下文推测加点字的意思。
(1)负笈从师：
(2)暗则缚麻蒿自照：
(3)题其衣裳：
(4)常以净衣易之：
2. 写出下列句子的意思。
(1)人若不学，则何以成？

(2)夫人好学，虽死犹存；不学者，虽存，谓之行尸走肉耳。

3. 这篇文言文对你有什么启发？

1. (1) 背着
(2) 捆绑
(3) 书写、标记
(4) 交换
2. (1) 人如果不学习，那么凭什么取得成就呢？
(2) 人喜好学习，即使死了也像还活着一样；不肯学习的人，即使活着，也不过是行动的尸体、没有灵魂的空壳罢了。
3. 我们要学习任末不怕吃苦、热爱学习的精神，明白学习是提升自我的必经之路，只有勤奋好学、不断用知识充实自己，人生才有价值，不能虚度光阴，做没有追求的人。（言之有理即可）

本题是文言文阅读题，结合注释和上下文理解内容即可完成作答：
1. 推断文言字词含义时，结合句子整体意思和常识推导：
(1)“负笈从师”指背着书箱跟从老师学习，由此推导“负”的含义；
(2)“暗则缚麻蒿自照”指光线昏暗时把麻蒿整理好照明，由此推导“缚”的含义；
(3)“题其衣裳”指把读书的心得标记在衣服上，由此推导“题”的含义；
(4)“常以净衣易之”指门徒用干净的衣服换取任末写满笔记的脏衣服，由此推导“易”的含义。
2. 翻译文言句子时，先准确翻译重点字词，再调整语序让语句通顺，符合现代汉语的表达习惯。
3. 谈启发时结合任末不畏险阻、刻苦勤学的事迹，围绕学习的重要性、勤学的意义展开，言之有理即可。