2026年暑假生活河北美术出版社二年级数学第21页答案
1. 10000 里面有(
10
)个一千。

答案

1. 10

解析

【分析】
拿到这道题我们可以从两个角度思考:一是用数数的方法,一千一千地数,看数多少次能得到10000;二是回忆计数单位的相关知识,“千”和“万”是相邻的计数单位,我们学过相邻计数单位之间的进率是10,结合这个规律就能快速得出结果。
【解析】
方法1:一千一千地数,1个一千是1000,2个一千是2000,3个一千是3000……依次数下去,10个一千正好是10000,所以10000里面有10个一千。
方法2:“千”和“万”是相邻的计数单位,相邻两个计数单位之间的进率是10,也就是10个一千等于一万,因此10000里面有10个一千。
【答案】
10
【知识点】
1. 万以内数的组成
2. 计数单位的进率
【点评】
这道题属于基础概念题,主要考查对万以内计数单位关系的理解,牢记相邻计数单位的进率为10就能快速作答。
【难度系数】
0.9
2. 在数位顺序表中,从右往左数,第三位是(
)位,第五位是(
)位。

答案

2. 百 万

解析

【分析】
解题时首先回忆数位顺序表的排列规律:整数数位顺序表是从右往左依次排列的,我们只要按顺序数出对应位置的数位就可以。先从右开始数,找到第三位对应的数位,再数到第五位找到对应的数位即可。
【解析】
我们先明确从右往左的数位顺序:
第1位:个位
第2位:十位
第3位:百位
第4位:千位
第5位:万位
因此从右往左数第三位是百位,第五位是万位。
【答案】
百 万
【知识点】
数位顺序表;万以内数的认识
【点评】
本题属于基础概念题,核心考查对数位顺序表的记忆熟练度,牢记数位从右往左的排列顺序即可快速作答,是大数认知部分的基础题型。
【难度系数】
0.9
3. 在2369中,数字“3”表示(
3个百
),数字“6”表示(
6个十
)。

答案

3. 3个百 6个十

解析

【分析】
解题时首先要明确万以内数的数位顺序:从右往左依次是个位、十位、百位、千位,每个数位上的数字是几,就代表有几个对应的计数单位。接下来我们对应2369中数字的位置:先找“3”所在的数位,再找“6”所在的数位,结合数位对应的计数单位就能得出答案。
【解析】
首先明确2369的数位规则:
从右往左数,第一位是个位,计数单位是一;第二位是十位,计数单位是十;第三位是百位,计数单位是百;第四位是千位,计数单位是千。
数字“3”在从右数第三位,也就是百位上,所以表示3个百;
数字“6”在从右数第二位,也就是十位上,所以表示6个十。
【答案】
3个百 6个十
【知识点】
万以内数的认识,数位的意义
【点评】
本题是基础概念题,主要考查对万以内数数位和对应计数单位的理解,熟练掌握数位顺序是解题的关键。
【难度系数】
0.9
4. 8个千、5个百和6个一组成的数是(
8506
)。

答案

4. 8506

解析

【分析】
要解决这道题,我们先回忆万以内数的写法规则:不同数位上的数字对应不同的计数单位,有几个该计数单位,就在对应的数位上写几,没有计数单位的数位要写0占位。首先梳理题目给出的计数单位数量:8个千对应千位,5个百对应百位,6个一对应个位,题目没有提到十的数量,说明十位没有计数单位,要写0占位,最后按千位、百位、十位、个位的顺序把数字组合起来即可。
【解析】
1. 先明确万以内数的数位顺序,从高到低依次是千位、百位、十位、个位。
2. 对应数位填写数字:
8个千,说明千位上的数字是8;
5个百,说明百位上的数字是5;
题目没有提到有几个十,说明十位上没有计数单位,写0占位;
6个一,说明个位上的数字是6。
3. 把四个数位上的数字按顺序组合,得到的数是8506。
【答案】
8506
【知识点】
1. 万以内数的组成
2. 万以内数的写法
【点评】
本题是基础题,主要考查对万以内数的数位和计数单位的理解,解题的关键是注意没有计数单位的数位要用0占位,避免漏写0出现错误。
【难度系数】
0.9
5. 与3999相邻的两个数是(
3998
)和(
4000
)。

答案

5. 3998 4000

解析

【分析】
要找到和一个数相邻的两个数,首先要明白相邻数的特点:排在这个数前面、比它小1的数是它前面的相邻数,排在它后面、比它大1的数是它后面的相邻数。所以我们只需要分别算出3999减1、3999加1的结果就可以了,计算加法的时候要注意连续进位的规则哦。
【解析】
1. 计算比3999小1的数:$3999 - 1 = 3998$
2. 计算比3999大1的数:$3999 + 1 = 4000$
因此与3999相邻的两个数就是3998和4000。
【答案】
3998 4000
【知识点】
相邻数的概念,万以内数的加减法
【点评】
本题属于基础类题目,重点考查对相邻数含义的理解,以及万以内数简单加减的计算能力,计算时留意连续进位的规则即可避免出错。
【难度系数】
0.9
二、先在计数器上表示下面的数,再填空。
1. 四千二百九十五
2. 三千零二十七

连续向后数第5个
数是(
4300
)。
连续向后数第10个
数是(
3037
)。

答案


1. 4300
2. 3037

解析

【分析】
解题思路分两步:第一步先根据数的组成在计数器上画珠子:几个千就在千位画几颗珠子,几个百就在百位画几颗珠子,以此类推,数位上是0就不画珠子。第二步向后数数,向后数第n个数就是在原数的基础上加n,数数时要注意满十进一的规则,个位满十向十位进1,十位满十向百位进1,依此类推。
【解析】
1. 四千二百九十五的组成是4个千、2个百、9个十、5个一,所以千位画4颗珠子,百位画2颗珠子,十位画9颗珠子,个位画5颗珠子,对应计数器图
原数是4295,向后数第5个数,就是给4295加5:个位5+5=10,个位写0向十位进1;十位9+1=10,十位写0向百位进1;百位2+1=3,千位不变,计算得结果是4300。
2. 三千零二十七的组成是3个千、0个百、2个十、7个一,所以千位画3颗珠子,百位不画珠子,十位画2颗珠子,个位画7颗珠子,对应计数器图
原数是3027,向后数第10个数,就是在原数基础上加10,十位2+1=3,其余数位不变,计算得结果是3037。
【答案】
1. 4300
2. 3037
【知识点】
万以内数的认识、数数、进位加法
【点评】
本题考查万以内数的组成和数数的能力,解题的关键是掌握满十进一的计数规则,能帮助巩固数感,是万以内数认识部分的基础题型。
【难度系数】
0.8
三、连一连。

答案


解析

【分析】
解题时我们先根据万以内数的组成规则,把右侧的数的组成描述转化为对应的数字,再和左侧相同的数字连线即可。首先明确数位规则:几个千对应千位上的数字是几,几个百对应百位上的数字是几,几个十对应十位上的数字是几,几个一对应个位上的数字是几,某个数位没有对应的计数单位时就写0占位。
【解析】
1. 计算“6个千、8个一”对应的数:6个千是6000,8个一是8,组合起来是6000+8=6008,和左侧的6008相连;
2. 计算“7个千、8个百”对应的数:7个千是7000,8个百是800,组合起来是7000+800=7800,和左侧的7800相连;
3. 计算“4个千、6个百、9个十、3个一”对应的数:4000+600+90+3=4693,和左侧的4693相连;
4. 计算“5个千、6个百、8个一”对应的数:5000+600+8=5608,和左侧的5608相连。
【答案】

【知识点】
万以内数的组成、万以内数的写法
【点评】
本题是数的组成的基础练习题,核心是掌握数位和计数单位的对应关系,解题时注意没有计数单位的数位要写0占位,避免漏写0出错。
【难度系数】
0.8