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9.苏轼有“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知”的诗句。下列与该诗句体现的生物与环境的关系相一致的是（
A.蚯蚓的活动使土壤疏松
B.全球变暖致珊瑚虫死亡
C.蚜虫滋生造成小麦减产
D.野兔泛滥加速草场退化
B
）A.蚯蚓的活动使土壤疏松
B.全球变暖致珊瑚虫死亡
C.蚜虫滋生造成小麦减产
D.野兔泛滥加速草场退化
答案
9.B 解析:“竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知”体现了非生物因素中的温度对生物的影响;蚯蚓的活动使土壤疏松、野兔泛滥加速草场退化都体现了生物对环境的影响;蚜虫滋生造成小麦减产体现了生物对生物的影响;全球变暖致珊瑚虫死亡体现了非生物因素中的温度对生物的影响。
解析
【分析】
首先明确题干诗句体现的生物与环境关系：“春江水暖鸭先知”中，“水暖”是环境中的非生物因素（温度），鸭感知到温度变化，说明环境（非生物因素）影响生物。接下来逐一分析选项对应的关系：A选项蚯蚓活动使土壤疏松，是生物（蚯蚓）对环境（土壤）的影响；B选项全球变暖（温度升高，非生物因素）导致珊瑚虫死亡，体现非生物因素（温度）对生物的影响；C选项蚜虫滋生造成小麦减产，是生物对生物的影响；D选项野兔泛滥加速草场退化，是生物对环境的影响。据此匹配与题干一致的选项。
【解析】
题干诗句“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知”体现了非生物因素（温度）对生物的影响。对各选项分析如下：A项，蚯蚓的活动使土壤疏松，是生物（蚯蚓）改变了周围环境，属于生物对环境的影响；B项，全球变暖（温度升高，非生物因素）导致珊瑚虫死亡，体现了非生物因素（温度）对生物的影响，与题干体现的关系一致；C项，蚜虫滋生造成小麦减产，是生物（蚜虫）对生物（小麦）的影响；D项，野兔泛滥加速草场退化，是生物（野兔）对环境（草场）的影响。因此符合题意的选项为B。
【答案】
B
【知识点】
生物与环境的关系；非生物因素对生物的影响；生物对环境的影响
【点评】
本题考查生物与环境的关系，核心是区分环境影响生物、生物影响环境、生物间的相互影响三类关系，属于初中生物基础考点，需准确理解概念即可解答。
【难度系数】
0.6
首先明确题干诗句体现的生物与环境关系：“春江水暖鸭先知”中，“水暖”是环境中的非生物因素（温度），鸭感知到温度变化，说明环境（非生物因素）影响生物。接下来逐一分析选项对应的关系：A选项蚯蚓活动使土壤疏松，是生物（蚯蚓）对环境（土壤）的影响；B选项全球变暖（温度升高，非生物因素）导致珊瑚虫死亡，体现非生物因素（温度）对生物的影响；C选项蚜虫滋生造成小麦减产，是生物对生物的影响；D选项野兔泛滥加速草场退化，是生物对环境的影响。据此匹配与题干一致的选项。
【解析】
题干诗句“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知”体现了非生物因素（温度）对生物的影响。对各选项分析如下：A项，蚯蚓的活动使土壤疏松，是生物（蚯蚓）改变了周围环境，属于生物对环境的影响；B项，全球变暖（温度升高，非生物因素）导致珊瑚虫死亡，体现了非生物因素（温度）对生物的影响，与题干体现的关系一致；C项，蚜虫滋生造成小麦减产，是生物（蚜虫）对生物（小麦）的影响；D项，野兔泛滥加速草场退化，是生物（野兔）对环境（草场）的影响。因此符合题意的选项为B。
【答案】
B
【知识点】
生物与环境的关系；非生物因素对生物的影响；生物对环境的影响
【点评】
本题考查生物与环境的关系，核心是区分环境影响生物、生物影响环境、生物间的相互影响三类关系，属于初中生物基础考点，需准确理解概念即可解答。
【难度系数】
0.6
10.竹节虫有与栖息环境极为接近的体色和体形，箭毒蛙有艳丽夺目的体色。下列有关叙述错误的是 （
A.生物对环境的适应方式多种多样
B.竹节虫的体色和体形有利于其躲避天敌，是对环境的适应
C.箭毒蛙的体色容易暴露自己，不是对环境的适应
D.动物的体色和体形是在非生物因素与生物因素的共同作用下形成的
C
）A.生物对环境的适应方式多种多样
B.竹节虫的体色和体形有利于其躲避天敌，是对环境的适应
C.箭毒蛙的体色容易暴露自己，不是对环境的适应
D.动物的体色和体形是在非生物因素与生物因素的共同作用下形成的
答案
10.C 解析:箭毒蛙的体色艳丽夺目,是一种警戒色,有利于躲避敌害的捕食,是对环境的适应。
解析
【分析】本题考查生物对环境的适应相关知识，需逐一分析选项判断正误。首先明确生物适应环境的方式多样，包括拟态、警戒色等，这些都是生物长期进化形成的对环境的适应，并非都利于隐藏。再逐个分析选项：A选项说明适应方式多样，正确；B选项竹节虫的拟态利于躲避天敌，是适应，正确；C选项箭毒蛙的艳丽体色是警戒色，属于适应，错误；D选项生物的性状是生物与环境共同作用的结果，正确。因此错误选项为C。
【解析】逐一分析各选项：
A选项：生物对环境的适应方式多种多样，如拟态、警戒色等，该叙述正确。
B选项：竹节虫的体色和体形与栖息环境接近，属于拟态，有利于躲避天敌，是对环境的适应，该叙述正确。
C选项：箭毒蛙的艳丽体色是警戒色，能够威慑天敌，避免被天敌捕食，属于对环境的适应，并非不利于生存，该叙述错误。
D选项：动物的体色和体形是在非生物因素（如环境特征）与生物因素（如天敌选择）的共同作用下长期进化形成的，该叙述正确。
综上，错误的叙述是C选项。
【答案】C
【知识点】生物对环境的适应、警戒色
【点评】本题考查生物适应环境的类型，需理解不同适应方式（拟态、警戒色）的意义，易错点在于误认为艳丽体色不利于生物生存，实际警戒色也是一种适应。
【难度系数】0.7
【解析】逐一分析各选项：
A选项：生物对环境的适应方式多种多样，如拟态、警戒色等，该叙述正确。
B选项：竹节虫的体色和体形与栖息环境接近，属于拟态，有利于躲避天敌，是对环境的适应，该叙述正确。
C选项：箭毒蛙的艳丽体色是警戒色，能够威慑天敌，避免被天敌捕食，属于对环境的适应，并非不利于生存，该叙述错误。
D选项：动物的体色和体形是在非生物因素（如环境特征）与生物因素（如天敌选择）的共同作用下长期进化形成的，该叙述正确。
综上，错误的叙述是C选项。
【答案】C
【知识点】生物对环境的适应、警戒色
【点评】本题考查生物适应环境的类型，需理解不同适应方式（拟态、警戒色）的意义，易错点在于误认为艳丽体色不利于生物生存，实际警戒色也是一种适应。
【难度系数】0.7
11.(新情境分析)深海热液区是一个高温、高压、富含硫化物的极端环境。这里生活着一种特殊的管状蠕虫，它们没有嘴和消化系统，却能与体内的化能自养细菌共生。化能自养细菌利用热液中的化学物质合成有机物，为管状蠕虫提供营养物质。管状蠕虫的这种生存方式体现了 (
A.生物对环境的适应
B.生物对环境的影响
C.环境对生物的改造
D.生物与环境是相互独立的
A
)A.生物对环境的适应
B.生物对环境的影响
C.环境对生物的改造
D.生物与环境是相互独立的
答案
11.A 解析:生活在极端环境中的管状蠕虫通过与化能自养细菌共生获取营养物质,这是管状蠕虫适应特殊环境的一种生存方式,体现了生物对环境的适应。
解析
【分析】
首先明确题目核心：管状蠕虫生活在高温高压、富含硫化物的深海热液区，无嘴和消化系统，通过与化能自养细菌共生获取营养。解题思路是：结合生物与环境关系的相关概念，逐一分析选项，判断管状蠕虫的生存方式体现的关系类型。
【解析】
逐一分析选项：
A. 生物对环境的适应：管状蠕虫在极端环境中，进化出与化能自养细菌共生的生存方式，弥补自身无消化系统的缺陷，从而适应深海热液区的特殊环境，符合题意。
B. 生物对环境的影响：题干未体现管状蠕虫对环境产生作用，不符合题意。
C. 环境对生物的改造：题干强调的是生物适应环境的结果，而非环境改造生物的过程，不符合题意。
D. 生物与环境是相互独立的：生物与环境相互依存，该说法错误。
【答案】
A
【知识点】
生物对环境的适应、生物与环境的关系
【点评】
本题结合深海热液区的新情境，考查生物与环境的关系，需准确理解生物适应环境的概念，区分生物适应环境、影响环境等不同关系，注重基础概念的应用。
【难度系数】
0.8
首先明确题目核心：管状蠕虫生活在高温高压、富含硫化物的深海热液区，无嘴和消化系统，通过与化能自养细菌共生获取营养。解题思路是：结合生物与环境关系的相关概念，逐一分析选项，判断管状蠕虫的生存方式体现的关系类型。
【解析】
逐一分析选项：
A. 生物对环境的适应：管状蠕虫在极端环境中，进化出与化能自养细菌共生的生存方式，弥补自身无消化系统的缺陷，从而适应深海热液区的特殊环境，符合题意。
B. 生物对环境的影响：题干未体现管状蠕虫对环境产生作用，不符合题意。
C. 环境对生物的改造：题干强调的是生物适应环境的结果，而非环境改造生物的过程，不符合题意。
D. 生物与环境是相互独立的：生物与环境相互依存，该说法错误。
【答案】
A
【知识点】
生物对环境的适应、生物与环境的关系
【点评】
本题结合深海热液区的新情境，考查生物与环境的关系，需准确理解生物适应环境的概念，区分生物适应环境、影响环境等不同关系，注重基础概念的应用。
【难度系数】
0.8
12.(新情境分析)红树林生长在热带、亚热带海岸潮间带等地，红树植物的根系十分奇特，有许多露出水面的呼吸根。涨潮时，海水会淹没大部分植株，仅露出树冠。下列关于红树林特征与环境关系的说法，错误的是
（
A.呼吸根露出水面进行气体交换，适应缺氧的环境
B.红树林的这种特征是长期适应海岸潮间带环境的结果
C.涨潮时海水淹没植株，有利于植株吸收海水中的营养物质
D.红树林的存在可以稳固海岸，减少海浪对海岸的侵蚀
（
C
）A.呼吸根露出水面进行气体交换，适应缺氧的环境
B.红树林的这种特征是长期适应海岸潮间带环境的结果
C.涨潮时海水淹没植株，有利于植株吸收海水中的营养物质
D.红树林的存在可以稳固海岸，减少海浪对海岸的侵蚀
答案
12.C 解析:呼吸根露出水面有利于进行气体交换,这是长期适应环境形成的;红树植物的根系发达,可以稳固海岸;植株被海水淹没时不利于其吸收营养物质。
解析
【分析】
本题考查生物与环境的关系，需结合红树林的特征逐一分析选项判断正误。解题思路为：先明确红树林呼吸根的功能、适应性的形成原因、涨潮对植株的影响及红树林的生态作用，再逐一验证每个选项，找出错误说法。
【解析】
A选项：红树林生长在潮间带缺氧的土壤环境中，呼吸根露出水面可完成气体交换，适应缺氧环境，说法正确；
B选项：生物的适应性特征是长期自然选择（适应环境）的结果，红树林的特殊根系是长期适应海岸潮间带环境形成的，说法正确；
C选项：涨潮时海水淹没植株，植株的营养吸收结构处于水下，淹没环境不利于植株吸收营养，该说法错误；
D选项：红树林根系发达，可稳固海岸，减少海浪对海岸的侵蚀，具有护岸的生态功能，说法正确。
综上，错误的说法是C选项。
【答案】
12.C
【知识点】
生物对环境的适应、红树林的生态功能
【点评】
本题结合新情境考查生物与环境的关系，属于基础生态类题目，需准确掌握生物适应性特点及红树林的相关特征，通过逐一分析选项即可得出答案，难度适中。
【难度系数】
0.6
本题考查生物与环境的关系，需结合红树林的特征逐一分析选项判断正误。解题思路为：先明确红树林呼吸根的功能、适应性的形成原因、涨潮对植株的影响及红树林的生态作用，再逐一验证每个选项，找出错误说法。
【解析】
A选项：红树林生长在潮间带缺氧的土壤环境中，呼吸根露出水面可完成气体交换，适应缺氧环境，说法正确；
B选项：生物的适应性特征是长期自然选择（适应环境）的结果，红树林的特殊根系是长期适应海岸潮间带环境形成的，说法正确；
C选项：涨潮时海水淹没植株，植株的营养吸收结构处于水下，淹没环境不利于植株吸收营养，该说法错误；
D选项：红树林根系发达，可稳固海岸，减少海浪对海岸的侵蚀，具有护岸的生态功能，说法正确。
综上，错误的说法是C选项。
【答案】
12.C
【知识点】
生物对环境的适应、红树林的生态功能
【点评】
本题结合新情境考查生物与环境的关系，属于基础生态类题目，需准确掌握生物适应性特点及红树林的相关特征，通过逐一分析选项即可得出答案，难度适中。
【难度系数】
0.6
