第三节 用药与急救(第2课时)
【温故知新】
1.常见的心血管疾病有、高血压、先天性心脏病等。
2.把血液从送到身体各部分的血管叫作动脉，动脉内的血流速度。
【学习目标】
1.熟悉心肺复苏的流程。
2.了解常用的急救方法。
3.运用一些急救方法对危急情况或意外伤害进行处理。
概念生成：探究

1.冠心病
2.心脏 快

【分析】
这两道题考查生物学科中关于心血管疾病和动脉的基础知识点，需回忆课本相关内容填空。第1题需明确常见心血管疾病的种类，除题干给出的高血压、先天性心脏病外，还有冠心病；第2题需牢记动脉的定义及血流速度特点，动脉是将血液从心脏输送到身体各部分的血管，且动脉内血流速度快。
【解析】
1. 常见心血管疾病包含冠心病、高血压、先天性心脏病等，因此第一空填冠心病；
2. 根据动脉的概念，动脉是把血液从心脏送到身体各部分的血管，且动脉内血流速度快，因此第二、三空依次填心脏、快。
【答案】
1.冠心病；2.心脏、快
【知识点】
心血管疾病、动脉的概念
【点评】
本题为基础记忆类题目，考查课本核心基础知识点，难度较低，需准确记忆相关概念和常见疾病类型。
【难度系数】
0.9

一 急救
1.紧急呼救:拨打“”急救电话。
2.心肺复苏
(1)心肺复苏的流程

(2)注意问题
①在进行胸外按压等操作的同时,应尽快使用,这些操作有效配合,能提高被救者的生存率。
②心肺复苏的操作要求较高,救护者须经过专业培训,方可进行相关操作。
3.溺水的自救
(1)发生溺水时,要保持冷静,不要惊慌,不要挣扎。应屏住呼吸,身体,尽可能保持头向后仰、面部向上的姿势,使口鼻露出水面。
(2)尽力抓住水中的。
(3)如果发生小腿抽筋,应采取姿势,用手紧握脚趾,并用力向上拉,使抽筋的腿伸直。
(4)当救护者出现时,不要紧抱住救护者不放,要听从救护者的指挥。
4.出血和止血
(1)出血类型:根据出血部位划分,体内器官的出血是;体表的出血是外出血,外出血可分为毛细血管出血、静脉出血和动脉出血。
(2)[对比归纳]外出血的判断及急救措施

1.120
2.(1)①呼吸异常 ②胸外按压 ③人工呼吸 ④心肺复苏
(2)①AED
3.(1)放松 (2)漂浮物 (3)仰泳
4.(1)内出血 (2)①创可贴 ②暗红 ③远心 ④鲜红 ⑤喷出 ⑥近心

【分析】本题考查急救相关的生物常识，解题时需回忆课本中关于紧急呼救、心肺复苏、溺水自救、出血与止血的基础知识点，结合每个问题的具体描述，准确对应知识点填写答案即可。
【解析】1. 我国通用的急救电话为“120”，紧急情况需拨打该电话求助；2. 心肺复苏操作中，配合使用自动体外除颤器（AED）能有效提高被救者的生存率；3. 溺水自救时，要保持冷静放松身体，尽可能保持口鼻露出水面，可抓住水中的漂浮物，小腿抽筋时采取仰泳姿势缓解；4. 出血分为内出血（体内器官出血）和外出血（体表出血），外出血又可分为毛细血管出血、静脉出血和动脉出血。
【答案】1.120；2.(2)①AED；3.(1)放松 (2)漂浮物 (3)仰泳；4.(1)内出血
【知识点】急救常识、心肺复苏、出血与止血
【点评】本题为基础急救常识填空题，主要考查学生对健康生活模块中急救相关知识点的记忆，内容均为课本要求掌握的基础考点，难度较低。
【难度系数】0.8