一、根据句意，用weigh的适当形式填空。
1. What is the of this schoolbag?
2. Let me these vegetables first.
二、将下列句子中汉语部分译成英语，注意使用适当的形式。
3. Frank because he exercised every day.（减肥）
4. If you eat too much fast food, you will .（增加体重）

1. weight 2. weigh 3. lost weight 4. put on weight

【分析】
首先，第1题需结合句子结构“the + 名词 + of”，确定要使用weigh的名词形式；第2题根据let的用法（后接动词原形），确定用weigh的动词原形；第3题要掌握“减肥”的固定短语及一般过去式的变化；第4题需记住“增加体重”的固定短语，结合will后接动词原形的规则填空。
【解析】
1. 空格处位于定冠词the和介词of之间，需用名词，weigh的名词形式为weight，故填weight；
2. let是使役动词，后接动词原形，故填weigh；
3. “减肥”的固定短语是lose weight，由从句exercised可知时态为一般过去时，lose的过去式是lost，故填lost weight；
4. “增加体重”的固定短语是put on weight，will后接动词原形，故填put on weight。
【答案】
1. weight 2. weigh 3. lost weight 4. put on weight
【知识点】
词性转换、固定短语、动词时态
【点评】
本题考查weigh的词性变化及体重相关的常用固定短语，需掌握动词变名词的规则和固定短语的正确形式，属于基础知识点的巩固练习。
【难度系数】
0.6

要点二 connect 的用法
一、根据句意,用 connect 的适当形式填空。
1. A good exhibition usually the visitors with the artist's heart.
2. There's a strong between people's health and their daily habits.

1. connects 2. connection

【分析】
要解决这道题，需结合connect的词性变形和句子的语法结构判断合适形式。connect是动词，意为“连接”，其第三人称单数形式用于主语为第三人称单数的一般现在时句子；它的名词形式是connection，意为“联系”，常被形容词修饰，在句中作名词性成分。第1题需根据主语和时态确定动词形式，第2题需根据形容词判断所需词性。
【解析】
1. 第1题中，主语“A good exhibition”是第三人称单数，句子为一般现在时，谓语动词要使用第三人称单数形式，connect的第三人称单数是connects，因此填connects。
2. 第2题中，空格前有形容词“strong”，形容词需修饰名词，connect对应的名词是connection，因此填connection。
【答案】
1. connects 2. connection
【知识点】
动词第三人称单数、名词的构成
【点评】
本题考查connect的词形转换及在句子中的正确运用，属于英语基础题型，需掌握动词变形规则和词性与句子成分的对应关系，难度较低。
【难度系数】
0.7

二、将下列句子中汉语部分译成英语，注意使用适当的形式。
3. Be sure the computer the internet before you use it.（与……相连）

3. is connected with

【分析】本题考查固定短语及被动语态的运用。首先确定“与……相连”对应的英语固定短语，再结合句子主语的单复数和时态，确定短语的正确形式。
【解析】“与……相连”的固定短语是be connected with；句子主语the computer是单数第三人称，描述一般情况用一般现在时，因此be动词用is，故填is connected with。
【答案】is connected with
【知识点】固定短语；被动语态；一般现在时
【点评】本题为基础题型，需掌握固定短语搭配及被动语态的基本构成，结合主语特征准确变形即可，难度适中。
【难度系数】0.5

微语段 训练 根据句意,用 disappoint 的适当形式填空。
Last Friday ,I got a result in my maths test. The low mark me. My mum saw my sad face and asked what happened. I told her I felt . She said, "Don't let stop you. Keep trying!" Her words made me feel better.

disappointing;disappointed;disappointed;disappointment

【分析】
要完成填空，需掌握disappoint的不同形式及用法：disappointing是修饰事物的形容词，表“令人失望的”；disappointed是修饰人的形容词，表“感到失望的”，也可作动词过去式；disappointment是名词，表“失望”。再结合每个空的句子成分和修饰对象分析：第一空修饰事物result，第二空作谓语动词，第三空修饰人I，第四空需名词作宾语。
【解析】
1. 第一空：修饰名词result（事物），需用修饰事物的形容词，故填disappointing；
2. 第二空：句子缺谓语，时间为Last Friday，用一般过去时，disappoint的过去式表“使失望”，故填disappointed；
3. 第三空：主语是I（人），feel后接表语形容词，需用修饰人的形容词，故填disappointed；
4. 第四空：let后接名词作宾语，需用disappoint的名词形式，故填disappointment。
【答案】
disappointing;disappointed;disappointed;disappointment
【知识点】
英语词性转换、形容词用法、名词用法
【点评】
本题考查disappoint相关词汇的形式及用法，核心是区分不同形式的词性和适用对象，属于英语基础词汇题，需牢记ing/ed形容词的修饰规则及不同词性的句中成分。
【难度系数】
0.4

要点四 辨析except,except for与besides
根据句意,用except,except for或besides填空。
1. —Did you do well in the maths test?
—Yes, one silly mistake.
2. —Who is going to the park with us?
— me, Lily and Tom will come.
3. —Why don't you want to watch this movie?
—I'm busy. , I heard it is boring.
4. —The paper-cut is so lively. Who made it?
—It must be Ruby. No one her is able to do it.

1. except for 2. Besides 3. Besides 4. except

【分析】首先明确三个易混介词的核心用法：①except：表示“除……之外（排除在外，不包含在内）”，侧重排除同类事物；②except for：表示“除……之外（整体肯定，局部排除）”，侧重排除不同类的细节；③besides：表示“除……之外（还包含在内）”，相当于“另外还有”。再结合每个句子的句意判断：1题数学考试整体不错，仅存在一个小错误，属于整体肯定、局部（错误）排除，对应except for；2题问同行的人，回答除“我”外还有莉莉、汤姆，是包含在内的补充，对应besides；3题解释不想看电影的原因，除“忙”外还有“电影无聊”，是补充内容，对应besides；4题强调仅Ruby能做剪纸，是排除同类人，对应except。
【解析】1. 句意：——你数学考试考得好吗？——是的，除了一个愚蠢的错误。此处考试整体是肯定的，仅排除局部的错误（不同类细节），故用except for；2. 句意：——谁和我们去公园？——除了我之外，莉莉和汤姆也会来。此处“我”包含在同行的人里，表“另外还有”，故用Besides；3. 句意：——你为什么不想看这部电影？——我很忙。此外，我听说它很无聊。此处补充另一个不想看的理由，表“另外还有”，故用Besides；4. 句意：——这剪纸太生动了，谁做的？——一定是Ruby，除了她没人能做到。此处“她”是被排除的同类人，故用except。
【答案】1. except for 2. Besides 3. Besides 4. except
【知识点】介词辨析（except/except for/besides），英语词汇用法
【点评】本题考查初中英语核心易混介词的辨析，需准确掌握三个词的用法差异，结合句意判断，是基础考点，难度适中。
【难度系数】0.6

任务一:请写出以下列后缀结尾的名词。(每种至少列举3个)
1. -ance:
2. -(t)ion:
3. -ness:
4. -ity:
任务二:根据英文提示,写出本单元所学短语。
1. as many as;not more than

2. be part of something and help it

3. someone's hometown;animals' living places

任务一
1. appearance,importance,performance…
2. action,celebration,connection…
3. goodness,happiness,kindness…
4. personality,ability,similarity…
任务二
1. up to 2. play a role in/play a part in
3. be home to sb/sth

【分析】
本题分为两个任务，任务一要求列举以指定后缀结尾的名词，需掌握常见的英语名词后缀及对应例词；任务二要求根据英文释义写出单元所学短语，需熟悉单元核心短语的含义与表达，确保答案匹配提示要求。
【解析】
任务一：1. 以-ance结尾的常见名词有appearance、importance、performance等；2. 以-(t)ion结尾的常见名词有action、celebration、connection等；3. 以-ness结尾的常见名词有goodness、happiness、kindness等；4. 以-ity结尾的常见名词有personality、ability、similarity等。任务二：1. 英文提示“as many as;not more than”对应短语up to；2. 提示“be part of something and help it”对应短语play a role in/play a part in；3. 提示“someone's hometown;animals' living places”对应短语be home to sb/sth。
【答案】
任务一
1. appearance,importance,performance…
2. action,celebration,connection…
3. goodness,happiness,kindness…
4. personality,ability,similarity…
任务二
1. up to 2. play a role in/play a part in
3. be home to sb/sth
【知识点】
英语名词后缀构词、英语短语匹配
【点评】
本题考查英语基础词汇的积累与运用，涵盖名词后缀识别及单元核心短语掌握，是英语学习的基础题型，侧重日常词汇识记。
【难度系数】
0.3

任务三:请结合任务一和任务二,完成下面关于保护自然环境的英语短文。
Forests lots of animals and plants. They keeping the earth clean. But some people do bad things to nature. So we have to take now. Everyone should realize the of protecting nature, and also has the to help protect the environment.

are home to;play a role/part in;action;importance;ability

【分析】
先通读短文，明确主题为保护自然环境，再结合固定搭配和语境词义逐一确定每个空的答案：第一空表达“是……的家园”，对应固定搭配；第二空表达“在……中起作用”，对应固定短语；第三空是“采取行动”的固定搭配；第四空需填“重要性”的名词；第五空需填“能力”的名词。
【解析】
1. 第一空：主语Forests为复数，结合语境“森林是很多动植物的家园”，用固定搭配be home to，故填are home to；
2. 第二空：结合语境“它们在保持地球清洁方面起作用”，用固定搭配play a role/part in（后接动名词），故填play a role/part in；
3. 第三空：结合语境“所以我们现在必须采取行动”，用固定搭配take action，故填action；
4. 第四空：结合语境“每个人应意识到保护自然的重要性”，用固定表达the importance of，故填importance；
5. 第五空：结合语境“也有能力帮助保护环境”，用固定表达the ability to，故填ability。
【答案】are home to;play a role/part in;action;importance;ability
【知识点】固定搭配；名词词义
【点评】本题考查英语常用固定搭配的运用，需结合语境理解词义，属于基础题型，侧重基础短语的掌握。
【难度系数】0.4