一、选出画线部分发音不同的一项。
()1. A. see B. meet
C. pen D. she
()2. A. this B. is
C. it D. hi
()3. A. pen B. ten
C. he D. red
()4. A. map B. bag
C. am D. afternoon
()5. A. hello B. me
C. be D. she

1. C 2. D 3. C 4. D 5. A

【分析】本题为英语单词画线部分发音辨析题，解题时需逐一读出每个选项的单词，重点关注画线字母或字母组合的读音，对比后找出发音不同的选项。
【解析】1. A选项see中画线字母组合ee发/ɪː/，B选项meet中ee发/ɪː/，C选项pen中画线字母e发/e/，D选项she中e发/ɪː/，故答案为C；2. A选项this中画线字母s发/s/，B选项is中s发/z/，C选项it中t发/t/，D选项hi中画线字母i发/aɪ/，其余三项画线部分为辅音发音，D为元音发音，故答案为D；3. A选项pen中e发/e/，B选项ten中e发/e/，C选项he中e发/ɪː/，D选项red中e发/e/，故答案为C；4. A选项map中a发/æ/，B选项bag中a发/æ/，C选项am中a发/æ/，D选项afternoon中a发/ɑː/，故答案为D；5. A选项hello中e发/e/，B选项me中e发/ɪː/，C选项be中e发/ɪː/，D选项she中e发/ɪː/，故答案为A。
【答案】1.C 2.D 3.C 4.D 5.A
【知识点】英语单词发音辨析、元音字母发音、辅音字母发音
【点评】本题考查基础英语单词的字母发音，属于英语语音的基础题型，要求学生准确掌握常见单词的读音，细心区分不同发音即可作答。
【难度系数】0.3

二、根据句意及所给汉语或首字母提示完成句子。
1. I want to make (朋友) with my new classmates.
2. My sister and I like the (相同的) colour.
3. —Hello, Ella. What's your f name?
—Ella Miller.
4. N to meet you, Sally!
5. I love to play with my (同学).

1. friends 2. same 3. full 4. Nice 5. classmates

【分析】本题为根据句意及汉语或首字母提示完成句子，解题思路为：先理解每句语境，再结合给出的汉语提示或首字母，确定对应的英文单词，同时注意单词的正确形式（如名词复数、固定搭配等）。
【解析】1. 固定搭配“make friends”意为“交朋友”，故填friends；2. 汉语提示“相同的”对应形容词same，修饰名词colour，故填same；3. 由答语“Ella Miller”（全名）及首字母f，可知此处考查“full name（全名）”，故填full；4. 日常交际固定用语“Nice to meet you”意为“很高兴见到你”，故填Nice；5. 汉语提示“同学”对应名词classmate，此处指多个同学，需用复数形式classmates，故填classmates。
【答案】1. friends 2. same 3. full 4. Nice 5. classmates
【知识点】名词的数、形容词、固定搭配
【点评】本题考查基础词汇、固定搭配及日常交际用语，属于英语基础题型，侧重基础知识的巩固，难度较低。
【难度系数】0.8