三、根据汉语提示完成句子,每空一词。
1. 你好,我叫宋梅梅。请问你叫什么名字?
Hello,
2. 梅梅和彼得是同学吗?
3. 你的姓氏怎么拼写?
How
4. 你好,我叫彼得。很高兴见到你。
Hi, I'm Peter. Nice
5. 我们如何了解彼此?
How do we
1. 你好,我叫宋梅梅。请问你叫什么名字?
Hello,
I'm
Song Meimei. May I have
your
name
?2. 梅梅和彼得是同学吗?
Are
Meimei and Peter classmates
?3. 你的姓氏怎么拼写?
How
do
you spell
your
name
?4. 你好,我叫彼得。很高兴见到你。
Hi, I'm Peter. Nice
to
meet
you
5. 我们如何了解彼此?
How do we
get
to
know each
other
?答案
1. I'm; have your name 2. Are; classmates 3. do; spell your name 4. to meet you 5. get to; each other
解析
【分析】本题为根据汉语提示完成英语句子的基础题型,需结合汉语语义,匹配英语日常交际的固定表达、语法结构,逐空填写对应内容,确保每空一词,符合英语表达习惯。
【解析】1. “我叫”对应固定表达“I'm”;“请问你叫什么名字”对应“May I have your name”,故填I'm; have your name。2. 主语是复数Meimei and Peter,一般疑问句用be动词Are,“同学”对应classmates,故填Are; classmates。3. 询问拼写的固定句式为“How do you spell your name”,故填do; spell your name。4. “很高兴见到你”是固定交际用语“Nice to meet you”,故填to meet you。5. “了解彼此”对应固定搭配“get to know each other”,故填get to; each other。
【答案】1. I'm; have your name 2. Are; classmates 3. do; spell your name 4. to meet you 5. get to; each other
【知识点】日常交际用语、固定搭配、一般疑问句
【点评】本题考察英语入门阶段的基础交际表达,涵盖姓名介绍、询问、日常问候等核心内容,是学生需掌握的基础知识点,难度较低。
【难度系数】0.9
【解析】1. “我叫”对应固定表达“I'm”;“请问你叫什么名字”对应“May I have your name”,故填I'm; have your name。2. 主语是复数Meimei and Peter,一般疑问句用be动词Are,“同学”对应classmates,故填Are; classmates。3. 询问拼写的固定句式为“How do you spell your name”,故填do; spell your name。4. “很高兴见到你”是固定交际用语“Nice to meet you”,故填to meet you。5. “了解彼此”对应固定搭配“get to know each other”,故填get to; each other。
【答案】1. I'm; have your name 2. Are; classmates 3. do; spell your name 4. to meet you 5. get to; each other
【知识点】日常交际用语、固定搭配、一般疑问句
【点评】本题考察英语入门阶段的基础交际表达,涵盖姓名介绍、询问、日常问候等核心内容,是学生需掌握的基础知识点,难度较低。
【难度系数】0.9
四、补全对话。
阅读下面对话,从对话后的选项中,选出可以填入空白处的最佳选项。选项中有一项为多余选项。
A: Hi, Tom! Welcome to our class!
B: Hi! Thank you.
A: 1.
B: My full name is Tom Smith.
A: Nice to meet you, Tom. 2.
B: I think it's great to get to know new classmates.
A: 3.
B: Yes, I do. I want to make friends with you.
A: That's cool! 4.
B: I'm in Grade 6.
A: Do you have any questions about our class?
B: 5.
A: Sure! She's Ms Lee.

阅读下面对话,从对话后的选项中,选出可以填入空白处的最佳选项。选项中有一项为多余选项。
A: Hi, Tom! Welcome to our class!
B: Hi! Thank you.
A: 1.
B
B: My full name is Tom Smith.
A: Nice to meet you, Tom. 2.
F
B: I think it's great to get to know new classmates.
A: 3.
A
B: Yes, I do. I want to make friends with you.
A: That's cool! 4.
C
B: I'm in Grade 6.
A: Do you have any questions about our class?
B: 5.
D
Can you tell me who our class teacher is?A: Sure! She's Ms Lee.
答案
1. B 2. F 3. A 4. C 5. D
解析
【分析】
补全对话需结合上下文的问答逻辑匹配选项:第1空后B回答全名,对应询问全名的问句;第2空后B表达对认识新同学的看法,对应询问该看法的问句;第3空后B用“Yes, I do”回答且提到想交朋友,对应以“Do you...”开头的问句;第4空后B回答年级,对应询问年级的问句;第5空后B表示有问题,对应对“是否有问题”的肯定回答。
【解析】
1. 答语“My full name is Tom Smith.”对应问句是询问全名,故选B;
2. 答语“I think it's great to get to know new classmates.”对应问句是询问对认识新同学的看法,故选F;
3. 答语“Yes, I do. I want to make friends with you.”对应问句是“Do you want to make friends here?”,故选A;
4. 答语“I'm in Grade 6.”对应问句是询问年级,故选C;
5. 上文问“Do you have any questions about our class?”,后文B说有问题,故此处为肯定回答,选D。
【答案】
1.B 2.F 3.A 4.C 5.D
【知识点】
情景交际;补全对话
【点评】
本题考查日常情景对话的运用,需结合上下文问答逻辑匹配选项,属于基础题型,难度较低。
【难度系数】
0.4
补全对话需结合上下文的问答逻辑匹配选项:第1空后B回答全名,对应询问全名的问句;第2空后B表达对认识新同学的看法,对应询问该看法的问句;第3空后B用“Yes, I do”回答且提到想交朋友,对应以“Do you...”开头的问句;第4空后B回答年级,对应询问年级的问句;第5空后B表示有问题,对应对“是否有问题”的肯定回答。
【解析】
1. 答语“My full name is Tom Smith.”对应问句是询问全名,故选B;
2. 答语“I think it's great to get to know new classmates.”对应问句是询问对认识新同学的看法,故选F;
3. 答语“Yes, I do. I want to make friends with you.”对应问句是“Do you want to make friends here?”,故选A;
4. 答语“I'm in Grade 6.”对应问句是询问年级,故选C;
5. 上文问“Do you have any questions about our class?”,后文B说有问题,故此处为肯定回答,选D。
【答案】
1.B 2.F 3.A 4.C 5.D
【知识点】
情景交际;补全对话
【点评】
本题考查日常情景对话的运用,需结合上下文问答逻辑匹配选项,属于基础题型,难度较低。
【难度系数】
0.4
Ⅰ. 词汇识记
1. 错误;失误 n.
2. 国家 n.
3. 工作 n.
1. 错误;失误 n.
mistake
2. 国家 n.
country
pl. countries
3. 工作 n.
job
答案
1. mistake 2. country; countries 3. job
解析
【分析】本题为英语基础词汇识记题,需根据给出的汉语意思写出对应的英语单词,其中第2题还需写出名词的复数形式,要注意名词复数的变化规则。
【解析】1. 表示“错误;失误”的英语名词是mistake;2. “国家”的单数名词为country,它是以辅音字母+y结尾的名词,变复数时需将y改为i再加es,即countries;3. 表示“工作”的英语名词是job。
【答案】1. mistake 2. country; countries 3. job
【知识点】英语词汇识记、名词单复数变化
【点评】本题考查英语基础词汇及名词复数的基础变化,属于英语学习的入门内容,主要用于巩固词汇基础,难度较低。
【难度系数】0.9
【解析】1. 表示“错误;失误”的英语名词是mistake;2. “国家”的单数名词为country,它是以辅音字母+y结尾的名词,变复数时需将y改为i再加es,即countries;3. 表示“工作”的英语名词是job。
【答案】1. mistake 2. country; countries 3. job
【知识点】英语词汇识记、名词单复数变化
【点评】本题考查英语基础词汇及名词复数的基础变化,属于英语学习的入门内容,主要用于巩固词汇基础,难度较低。
【难度系数】0.9
Ⅰ. 词汇识记
1. 错误;失误 n.
1. 错误;失误 n.
mistake
答案
1. mistake
解析
【分析】本题为英语词汇识记题,需根据中文释义“错误;失误”,回忆对应的英语名词词汇,匹配正确答案。
【解析】题目要求写出表示“错误;失误”的英语名词,常用英语词汇中,“mistake”是符合该释义的名词,因此填写该单词。
【答案】mistake
【知识点】英语词汇识记
【点评】本题考查基础英语词汇的识记,属于英语学习的基础内容,难度较低,用于巩固核心词汇基础。
【难度系数】0.9
【解析】题目要求写出表示“错误;失误”的英语名词,常用英语词汇中,“mistake”是符合该释义的名词,因此填写该单词。
【答案】mistake
【知识点】英语词汇识记
【点评】本题考查基础英语词汇的识记,属于英语学习的基础内容,难度较低,用于巩固核心词汇基础。
【难度系数】0.9
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