2026年同步测控优化设计八年级数学上册人教版福建专版第22页答案
典例1 如图,AD是BC边上的中线,F为线段AD上的点,延长AD至点E,连接BE,CF,使$BE // CF$。求证$△ BDE ≌ △ CDF$。

温馨提示 (1)用“ASA”列举两个三角形全等的条件时,把夹边写在中间,以突出边角的位置。
(2)注意挖掘隐含的等角,如:公共角、对顶角、平行线中的同位角等。

答案

1. 证明
∵AD是BC边上的中线,
∴BD=CD.
∵BE//CF,
∴∠DBE=∠DCF.
在△BDE和△CDF中,$\{\begin{array}{l}∠DBE=∠DCF,\\BD=CD,\\∠BDE=∠CDF,\end{array} $
∴△BDE≌△CDF(ASA).

解析

【分析】
要证明△BDE≌△CDF,结合ASA全等判定的要求,我们可以逐步推导所需条件:首先根据AD是BC中线,可得BD=CD,即两个三角形的一组对应夹边相等;再由BE//CF,根据平行线的内错角相等,可得一组对应角∠DBE=∠DCF;最后结合图形中隐含的对顶角相等,可得另一组对应角∠BDE=∠CDF,三组条件刚好满足ASA判定要求,即可完成证明。
【解析】
证明:
∵AD是BC边上的中线,
∴BD=CD.
∵BE//CF,
∴∠DBE=∠DCF.
在△BDE和△CDF中,
$\{\begin{array}{l}∠DBE=∠DCF,\\BD=CD,\\∠BDE=∠CDF,\end{array} $
∴△BDE≌△CDF(ASA).
【答案】
证明过程见解析,△BDE≌△CDF成立。
【知识点】
中线的定义;平行线的性质;全等三角形ASA判定
【点评】
本题是全等三角形证明的基础题型,解题核心是学会从题干已知条件和图形隐含特征(如对顶角)中提取全等判定所需的边角关系,熟练掌握基础几何性质即可快速解题。
【难度系数】
0.9
举一反三 如图,点 E,C 在线段 BF上,BE=CF,AB//DE,∠ACB=∠F.求证△ABC≌△DEF.

答案

1. 证明
∵AB//DE,
∴∠B=∠DEF.
∵BE=CF,
∴BC=EF.
在△ABC 和△DEF 中,
$\begin{cases}∠ABC=∠DEF,\\BC=EF,\\∠ACB=∠F,\end{cases}$
∴△ABC≌△DEF(ASA).

解析

【分析】
要证明△ABC≌△DEF,需先梳理推导全等所需的对应边、对应角相等的条件:①由AB//DE,根据平行线的同位角相等性质,可得∠B=∠DEF;②已知BE=CF,给等式两边同时加公共线段EC,可推出BC=EF,得到一组对应边相等;③题目已给出∠ACB=∠F。以上三个条件刚好符合角边角(ASA)的全等判定规则,即可完成证明。
【解析】
证明:
∵AB//DE,
∴∠B=∠DEF。
∵BE=CF,
∴BE+EC=CF+EC,即BC=EF。
在△ABC 和△DEF 中:
$\begin{cases}∠ABC=∠DEF,\\BC=EF,\\∠ACB=∠F,\end{cases}$
∴△ABC≌△DEF(ASA)。
【答案】
△ABC≌△DEF,得证。
【知识点】
平行线的性质;全等三角形ASA判定;线段和差计算
【点评】
本题是全等三角形判定的基础题,解题核心是结合已知条件推导全等判定需要的对应边、角相等关系,熟练掌握平行线性质和全等判定定理即可轻松解答。
【难度系数】
0.8
典例2 如图,如果$DF=CE$,$∠ DAE=∠ CBF$,$∠ D=∠ C$,那么$△ AED ≌ △ BFC$成立吗?请说明理由。

温馨提示 判定两个三角形全等,若已知两个角分别相等,可以判定其中一个角的对边相等,用“AAS”,或判定其中两个角的夹边相等,用“ASA”。

答案

2. 解 成立.
理由:$\because DF = CE$,$\therefore DF - EF = CE - EF$,$\therefore DE = CF$.
在$△ AED$和$△ BFC$中,$\{\begin{array}{l}∠ DAE=∠ CBF,\\∠ D=∠ C,\\DE=CF,\end{array} $
$\therefore △ AED≌△ BFC(\mathrm{AAS})$.

解析

【分析】
要判断△AED和△BFC是否全等,首先回忆三角形全等的判定定理。题目已给出两组角对应相等:∠DAE=∠CBF,∠D=∠C,因此只需再找到一组对应边相等即可满足全等判定条件。观察已知DF=CE,线段DF由DE和EF组成,线段CE由CF和EF组成,根据等式的性质,两边同时减去公共部分EF,即可得到DE=CF,这组边恰好是两个三角形中对应相等的角的对边,满足AAS的判定要求,即可证明两个三角形全等。
【解析】
成立,理由如下:
$\because DF = CE$,
$\therefore DF - EF = CE - EF$,即$DE = CF$。
在$△ AED$和$△ BFC$中:
$\{\begin{array}{l}∠ DAE=∠ CBF\\∠ D=∠ C\\DE=CF\end{array} $
$\therefore △ AED≌△ BFC(\mathrm{AAS})$
【答案】
△AED≌△BFC成立。理由:$\because DF = CE$,$\therefore DF - EF = CE - EF$,$\therefore DE = CF$。在$△ AED$和$△ BFC$中,$\{\begin{array}{l}∠ DAE=∠ CBF,\\∠ D=∠ C,\\DE=CF,\end{array} $,$\therefore △ AED≌△ BFC(\mathrm{AAS})$。
【知识点】
AAS判定全等、等式的性质、线段和差计算
【点评】
本题是三角形全等判定的基础应用题,解题关键是通过线段的和差运算得到全等所需的对应边相等,再结合已知的角相等条件选择合适的全等判定定理完成证明,能帮助学生巩固全等判定定理的应用和线段等量代换的方法。
【难度系数】
0.8
举一反三 如图,点A,B,D在同一条直线上,BC=BD,∠A=∠E,BC//DE.求证AB=ED.
典例解析
典例1
证明 ∵AD是BC边上的中线,
∴BD=CD.
∵BE//CF,∴∠DBE=∠DCF.
在△BDE和△CDF中,$\{\begin{array}{l}∠DBE=∠DCF,\\BD=CD,\\∠BDE=∠CDF,\end{array} $
∴△BDE≌△CDF(ASA).

答案

2. 证明
∵BC//DE,
∴∠ABC=∠D,
在△ABC 和△EDB 中,
$\begin{cases}∠ABC=∠EDB,\\∠A=∠E,\\BC=DB,\end{cases}$
∴△ABC≌△EDB(AAS),
∴AB=ED.

解析

【分析】
要证明AB=ED,可通过证明两条线段所在的△ABC和△EDB全等来推导。首先根据BC//DE的条件,利用平行线的性质可得到一组同位角相等;再结合题目给出的∠A=∠E、BC=BD两个条件,即可凑齐AAS全等判定的要素,证得两个三角形全等后,根据全等三角形对应边相等就能得到AB=ED的结论。
【解析】
证明:
∵BC//DE,
∴∠ABC=∠D(两直线平行,同位角相等),
在△ABC和△EDB中:
$\begin{cases}∠A=∠E \\∠ABC=∠EDB \\BC=DB\end{cases}$
∴△ABC≌△EDB(AAS),
∴AB=ED(全等三角形的对应边相等)。
【答案】
证明:
∵BC//DE,
∴∠ABC=∠D,
在△ABC 和△EDB 中,
$\begin{cases}∠A=∠E,\\∠ABC=∠EDB,\\BC=DB,\end{cases}$
∴△ABC≌△EDB(AAS),
∴AB=ED。
【知识点】
平行线的性质;全等三角形AAS判定;全等三角形的性质
【点评】
本题属于全等三角形应用的基础题,解题核心是先定位待证线段所属的两个三角形,再结合已知条件和几何性质推导全等所需的条件,熟练掌握基础几何性质和全等判定定理即可快速解答。
【难度系数】
0.8