四、阅读乐园。
(一)狼牙山五壮士(节选)
为了拖住敌人,七连六班的五个战士一边痛击追上来的敌人,一边有计划地把大批敌人引上了狼牙山。他们利用险要的地形,把冲上来的敌人一次又一次地打了下去。班长马宝玉沉着地指挥战斗,让敌人走近了,才下命令狠狠地打。副班长葛振林打一枪就大吼一声,好像细小的枪口喷不完他的满腔怒火。战士宋学义扔手榴弹总要把胳膊抡一个圈,好使出浑身的力气。胡德林和胡福才这两个小战士把脸绷得紧紧的,全神贯注地瞄准敌人射击。敌人始终不能前进一步。在崎岖的山路上,横七竖八地躺着许多敌人的尸体。
1.选文运用了点面结合的写法,请在文中用“”画出“面”的描写,用“﹏﹏”画出“点”的描写。(2分)
2.下列关于点面结合的说法,错误的一项是()(2分)
A.文中对“点”的描写,突出了每一位战士的英勇顽强;对“面”的描写,表现出五位战士整体的团结勇敢。
B.点面结合的写法,可以既有深度又有广度地反映五位战士英勇无畏的英雄气概。
C.习作时可以把最能表现文章主题、刻画中心人物的关键材料作为“点”进行描写。
D.习作时最重要的就是把“点”写好,对“面”的描写可以略过。
3.选文最后两句话对表现人物形象有什么作用?(3分)

4.选文中对五位英雄的称呼是“五个战士”,后文变成了“五位壮士”,这种改变的原因是什么?

1. 面的描写：为了拖住敌人，七连六班的五个战士一边痛击追上来的敌人，一边有计划地把大批敌人引上了狼牙山。他们利用险要的地形，把冲上来的敌人一次又一次地打了下去。
点的描写：班长马宝玉沉着地指挥战斗，让敌人走近了，才下命令狠狠地打。副班长葛振林打一枪就大吼一声，好像细小的枪口喷不完他的满腔怒火。战士宋学义扔手榴弹总要把胳膊抡一个圈，好使出浑身的力气。胡德林和胡福才这两个小战士把脸绷得紧紧的，全神贯注地瞄准敌人射击。
2. D
3. 选文最后两句话从侧面表现出五位战士的英勇顽强。
4. 选文中五个战士执行命令，是勇敢的战士；后文刻画了五位英雄本可撤退，却毅然在狼牙山歼灭敌人，英勇献身的壮举，用“壮士”更能体现出他们英勇无畏、宁死不屈的革命精神和忠于党、忠于人民、忠于祖国的精神。

(二)飞夺泸定桥
杨成武
总攻在1935年5月29日下午4点开始。团长和我在桥头指挥战斗。全团的司号员集中起来吹起冲锋号，所有的武器一齐向对岸敌人开火，军号声、枪炮声、喊杀声震撼山谷。22位突击英雄手持冲锋枪或短枪，背挂马刀，腰缠12颗手榴弹，在廖大珠连长的率领下，冒着密集的枪弹，攀着桥栏，踏着铁索向对岸冲去。跟着他们前进的是王有才连长率领的第三连。他们除了携带武器外，每人还扛了一块木板，边铺桥，边冲锋。
半个多小时后，突击队冲到了对面桥头，这时西城门突然烧起冲天大火。敌人企图用火把我们挡在桥上。火光照红了半边天，桥头被熊熊大火包围住了。这正是()的时刻。22位英雄看到城门口漫天大火，似乎愣了一下，不知是谁大声喊道：“同志们！这是胜利的关键！冲呀！”这喊声给了英雄们勇气、决心和力量，在洪亮的冲锋号声中，他们神速地向着火里冲去了。冲在前面的廖大珠的帽子着了火，他扔掉了帽子，光着头继续往前冲。其余的突击队员们也紧跟着廖连长穿过火焰一直冲进街去。巷战在街口展开了。
敌人集中全力反扑过来，22位英雄的子弹、手榴弹都打光了，形势万分紧急，眼看支持不住了。正在这个紧要关头，王有才连长带着三连冲进去了，接着团长和我率领着后续部队也迅速过桥进了城。经过两个小时的激战，敌人被消灭大半，剩下的()。黄昏，我军全部占领泸定城，牢牢地控制了泸定桥。
1.联系上下文，选择恰当的词语填入文中空白处。(填序号)
A.剑拔弩张 B.千钧一发 C.狼狈逃窜 D.仓皇出逃
2.按照时间顺序，对短文中的事件进行概括描述，将时间轴补充完整。

3.第2自然段运用了点面结合的写法，不仅从整体上描写了的场景，还具体写了的表现，通过对他的描写，突出了他的形象。
4.读了短文，由文中记叙的事件，你想到了《七律·长征》中的哪句诗？你还想到了哪个长征故事？

1. B C
2. 总攻开始 冲到对面桥头 全部占领泸定城
3. 突击队战士们冒着火从桥头冲进街去 廖大珠 动作 勇往直前、英勇无畏
4. 由文中记叙的事件，我想到了“大渡桥横铁索寒”这句诗，还想到了“七根火柴”这一长征故事。