1. 下列物体运动状态没有发生改变的是()
A.从树上自由下落的苹果
B.绕地球匀速转动的卫星
C.沿直滑梯匀速下滑的小孩
D.草坪上滚动越来越慢的足球
A.从树上自由下落的苹果
B.绕地球匀速转动的卫星
C.沿直滑梯匀速下滑的小孩
D.草坪上滚动越来越慢的足球
答案
C
解析
【分析】
要判断物体运动状态是否改变,需明确:物体运动状态的改变包括速度大小的改变、运动方向的改变,或两者同时改变;若速度大小和运动方向均未发生变化,则运动状态不变。接下来逐个分析选项:
对于A选项,自由下落的苹果速度逐渐增大,速度大小改变,运动状态变化;
B选项中,绕地球转动的卫星运动方向不断改变,运动状态变化;
C选项里,沿直滑梯匀速下滑的小孩,速度大小不变且运动方向始终沿直线,运动状态不变;
D选项中,滚动变慢的足球速度大小减小,运动状态变化。因此只有C选项符合要求。
【解析】
物体运动状态的改变包括速度大小改变、运动方向改变,或两者同时改变,只有速度大小和方向都不变时,运动状态才不变。对各选项逐一分析:
1. A选项:从树上自由下落的苹果,受重力作用,速度持续增大,速度大小发生变化,运动状态改变,不符合题意。
2. B选项:绕地球匀速转动的卫星,做圆周运动,运动方向时刻在改变,运动状态改变,不符合题意。
3. C选项:沿直滑梯匀速下滑的小孩,速度大小保持不变,运动方向始终沿滑梯直线方向,速度大小和方向均未变化,运动状态没有改变,符合题意。
4. D选项:草坪上滚动越来越慢的足球,速度大小逐渐减小,速度大小发生变化,运动状态改变,不符合题意。
【答案】
C
【知识点】
运动状态的判断;匀速直线运动;力与运动的关系
【点评】
本题属于力学基础题,核心考查运动状态改变的判断标准,需要结合生活中常见的运动场景,区分变速运动、曲线运动与匀速直线运动的运动状态差异,帮助学生理解力对物体运动状态的影响。
【难度系数】
0.7
要判断物体运动状态是否改变,需明确:物体运动状态的改变包括速度大小的改变、运动方向的改变,或两者同时改变;若速度大小和运动方向均未发生变化,则运动状态不变。接下来逐个分析选项:
对于A选项,自由下落的苹果速度逐渐增大,速度大小改变,运动状态变化;
B选项中,绕地球转动的卫星运动方向不断改变,运动状态变化;
C选项里,沿直滑梯匀速下滑的小孩,速度大小不变且运动方向始终沿直线,运动状态不变;
D选项中,滚动变慢的足球速度大小减小,运动状态变化。因此只有C选项符合要求。
【解析】
物体运动状态的改变包括速度大小改变、运动方向改变,或两者同时改变,只有速度大小和方向都不变时,运动状态才不变。对各选项逐一分析:
1. A选项:从树上自由下落的苹果,受重力作用,速度持续增大,速度大小发生变化,运动状态改变,不符合题意。
2. B选项:绕地球匀速转动的卫星,做圆周运动,运动方向时刻在改变,运动状态改变,不符合题意。
3. C选项:沿直滑梯匀速下滑的小孩,速度大小保持不变,运动方向始终沿滑梯直线方向,速度大小和方向均未变化,运动状态没有改变,符合题意。
4. D选项:草坪上滚动越来越慢的足球,速度大小逐渐减小,速度大小发生变化,运动状态改变,不符合题意。
【答案】
C
【知识点】
运动状态的判断;匀速直线运动;力与运动的关系
【点评】
本题属于力学基础题,核心考查运动状态改变的判断标准,需要结合生活中常见的运动场景,区分变速运动、曲线运动与匀速直线运动的运动状态差异,帮助学生理解力对物体运动状态的影响。
【难度系数】
0.7
2. 关于牛顿第一定律的建立,下列说法中正确的是()
A.它是通过日常生活得出的经验
B.它是通过理论推导出来的
C.它是通过实验直接证明的
D.它是在大量经验事实的基础上,通过进一步的推理而概括出来的
A.它是通过日常生活得出的经验
B.它是通过理论推导出来的
C.它是通过实验直接证明的
D.它是在大量经验事实的基础上,通过进一步的推理而概括出来的
答案
D
解析
【分析】
要解决这道题,需结合牛顿第一定律的建立过程逐一分析选项:
1. 分析选项A:日常生活中物体运动总会受到阻力,比如推动的小车最终会停下,这会让我们产生“力是维持运动的原因”的错误认知,无法从日常经验直接得出牛顿第一定律,A错误。
2. 分析选项B:牛顿第一定律不是单纯通过理论推导得出的,它必须以实验事实为基础,脱离实验的理论推导不成立,B错误。
3. 分析选项C:现实中不存在不受任何力作用的物体,因此无法通过实验直接证明牛顿第一定律,C错误。
4. 分析选项D:牛顿第一定律是在伽利略斜面小车实验等大量经验事实的基础上,通过进一步推理(假设物体不受阻力时的运动状态)概括总结出来的,符合其建立过程,D正确。
【解析】
对各选项逐一判断:
A选项:日常经验受阻力影响,会形成错误认知,不能得出牛顿第一定律,A错误。
B选项:牛顿第一定律有实验基础,并非单纯理论推导,B错误。
C选项:现实中不存在不受力的物体,无法直接实验证明该定律,C错误。
D选项:牛顿第一定律是在大量经验事实基础上,通过科学推理概括得出的,D正确。
【答案】
D
【知识点】
牛顿第一定律的建立过程、实验推理法
【点评】
本题考查牛顿第一定律的建立方法,需要学生区分“日常经验”“理论推导”“直接实验”与“实验+推理”的差异,明确物理规律的研究思路,加深对牛顿第一定律本质的理解。
【难度系数】
0.6
要解决这道题,需结合牛顿第一定律的建立过程逐一分析选项:
1. 分析选项A:日常生活中物体运动总会受到阻力,比如推动的小车最终会停下,这会让我们产生“力是维持运动的原因”的错误认知,无法从日常经验直接得出牛顿第一定律,A错误。
2. 分析选项B:牛顿第一定律不是单纯通过理论推导得出的,它必须以实验事实为基础,脱离实验的理论推导不成立,B错误。
3. 分析选项C:现实中不存在不受任何力作用的物体,因此无法通过实验直接证明牛顿第一定律,C错误。
4. 分析选项D:牛顿第一定律是在伽利略斜面小车实验等大量经验事实的基础上,通过进一步推理(假设物体不受阻力时的运动状态)概括总结出来的,符合其建立过程,D正确。
【解析】
对各选项逐一判断:
A选项:日常经验受阻力影响,会形成错误认知,不能得出牛顿第一定律,A错误。
B选项:牛顿第一定律有实验基础,并非单纯理论推导,B错误。
C选项:现实中不存在不受力的物体,无法直接实验证明该定律,C错误。
D选项:牛顿第一定律是在大量经验事实基础上,通过科学推理概括得出的,D正确。
【答案】
D
【知识点】
牛顿第一定律的建立过程、实验推理法
【点评】
本题考查牛顿第一定律的建立方法,需要学生区分“日常经验”“理论推导”“直接实验”与“实验+推理”的差异,明确物理规律的研究思路,加深对牛顿第一定律本质的理解。
【难度系数】
0.6
3. 关于运动和力的关系,下列说法正确的是()
A.物体由静止到运动时,一定没有受到力
B.物体不受力时,一定处于静止状态
C.物体运动状态发生改变时,一定受到力
D.物体必须受到力才能运动
A.物体由静止到运动时,一定没有受到力
B.物体不受力时,一定处于静止状态
C.物体运动状态发生改变时,一定受到力
D.物体必须受到力才能运动
答案
C
解析
【分析】
要解决这道题,需紧扣运动和力的核心关系:力是改变物体运动状态的原因,而非维持物体运动的原因;根据牛顿第一定律,物体不受力或受平衡力时,会保持静止状态或匀速直线运动状态。接下来逐个分析选项:
1. 对于A选项:物体从静止变为运动,运动状态发生了改变,说明一定受到了力的作用,因为只有力能改变物体的运动状态,所以A错误;
2. 对于B选项:物体不受力时,根据牛顿第一定律,会保持静止或匀速直线运动状态,并非一定静止,所以B错误;
3. 对于C选项:力是改变物体运动状态的原因,只要物体运动状态(速度大小或方向)改变,就一定受到了力的作用,所以C正确;
4. 对于D选项:根据牛顿第一定律,物体不受力时也能保持匀速直线运动,说明运动不需要力来维持,所以D错误。
【解析】
逐一分析各选项:
A选项:物体由静止到运动,运动状态发生改变,根据力是改变物体运动状态的原因,可知物体一定受到力的作用,故A错误;
B选项:由牛顿第一定律可知,物体不受力时,将保持静止状态或匀速直线运动状态,并非一定处于静止状态,故B错误;
C选项:力是改变物体运动状态的原因,当物体运动状态发生改变时,一定受到力的作用,故C正确;
D选项:根据牛顿第一定律,物体不受力时也可以保持匀速直线运动状态,说明物体的运动不需要力来维持,故D错误。
因此正确答案为C。
【答案】
C
【知识点】
牛顿第一定律、力与运动的关系
【点评】
本题考查对牛顿第一定律及力与运动关系的基础理解,核心是明确“力是改变运动状态的原因,而非维持运动的原因”,易错点在于混淆力的作用效果,需要准确把握概念来判断每个选项,属于基础概念辨析题。
【难度系数】
0.8
要解决这道题,需紧扣运动和力的核心关系:力是改变物体运动状态的原因,而非维持物体运动的原因;根据牛顿第一定律,物体不受力或受平衡力时,会保持静止状态或匀速直线运动状态。接下来逐个分析选项:
1. 对于A选项:物体从静止变为运动,运动状态发生了改变,说明一定受到了力的作用,因为只有力能改变物体的运动状态,所以A错误;
2. 对于B选项:物体不受力时,根据牛顿第一定律,会保持静止或匀速直线运动状态,并非一定静止,所以B错误;
3. 对于C选项:力是改变物体运动状态的原因,只要物体运动状态(速度大小或方向)改变,就一定受到了力的作用,所以C正确;
4. 对于D选项:根据牛顿第一定律,物体不受力时也能保持匀速直线运动,说明运动不需要力来维持,所以D错误。
【解析】
逐一分析各选项:
A选项:物体由静止到运动,运动状态发生改变,根据力是改变物体运动状态的原因,可知物体一定受到力的作用,故A错误;
B选项:由牛顿第一定律可知,物体不受力时,将保持静止状态或匀速直线运动状态,并非一定处于静止状态,故B错误;
C选项:力是改变物体运动状态的原因,当物体运动状态发生改变时,一定受到力的作用,故C正确;
D选项:根据牛顿第一定律,物体不受力时也可以保持匀速直线运动状态,说明物体的运动不需要力来维持,故D错误。
因此正确答案为C。
【答案】
C
【知识点】
牛顿第一定律、力与运动的关系
【点评】
本题考查对牛顿第一定律及力与运动关系的基础理解,核心是明确“力是改变运动状态的原因,而非维持运动的原因”,易错点在于混淆力的作用效果,需要准确把握概念来判断每个选项,属于基础概念辨析题。
【难度系数】
0.8
4. 用绳子拴着一石块绕手做圆周运动,若石块受到的力突然全部消失,石块将()
A.立即停止运动
B.做匀速直线运动
C.继续做圆周运动
D.速度越来越慢直到停止运动
A.立即停止运动
B.做匀速直线运动
C.继续做圆周运动
D.速度越来越慢直到停止运动
答案
B
解析
【分析】
首先回忆牛顿第一定律的核心内容:物体在不受力或受平衡力时,将保持原来的静止状态或匀速直线运动状态。解题时先明确石块的初始运动状态:石块原本做圆周运动,在力消失的瞬间,石块具有沿圆周切线方向的速度;再根据牛顿第一定律分析:当石块受到的所有力突然消失,没有力改变它的运动状态,因此它会保持力消失瞬间的速度大小和方向,做匀速直线运动。逐一排除错误选项:A选项立即停止,不符合牛顿第一定律,没有力使运动的石块突然停止;C选项继续做圆周运动,圆周运动需要向心力维持,现在受力消失,无法提供向心力,因此不可能;D选项速度变慢直到停止,是因为受到阻力作用,而题目中力全部消失,不存在阻力,因此错误。
【解析】
根据牛顿第一定律:一切物体在没有受到力的作用时,总保持静止状态或匀速直线运动状态。
石块绕手做圆周运动时,在任意瞬间都具有沿圆周切线方向的速度;当石块受到的所有力突然全部消失,没有外力改变其运动状态,因此石块将保持力消失瞬间的速度大小和方向,做匀速直线运动。故正确答案为B。
【答案】
B
【知识点】
牛顿第一定律
【点评】
本题考查牛顿第一定律的实际应用,关键在于明确物体不受力时的运动状态由其原来的运动状态决定。需注意圆周运动需要向心力来维持,当外力全部消失后,物体无法继续做圆周运动,避免因对圆周运动的受力理解不清而错选C。
【难度系数】
0.8
首先回忆牛顿第一定律的核心内容:物体在不受力或受平衡力时,将保持原来的静止状态或匀速直线运动状态。解题时先明确石块的初始运动状态:石块原本做圆周运动,在力消失的瞬间,石块具有沿圆周切线方向的速度;再根据牛顿第一定律分析:当石块受到的所有力突然消失,没有力改变它的运动状态,因此它会保持力消失瞬间的速度大小和方向,做匀速直线运动。逐一排除错误选项:A选项立即停止,不符合牛顿第一定律,没有力使运动的石块突然停止;C选项继续做圆周运动,圆周运动需要向心力维持,现在受力消失,无法提供向心力,因此不可能;D选项速度变慢直到停止,是因为受到阻力作用,而题目中力全部消失,不存在阻力,因此错误。
【解析】
根据牛顿第一定律:一切物体在没有受到力的作用时,总保持静止状态或匀速直线运动状态。
石块绕手做圆周运动时,在任意瞬间都具有沿圆周切线方向的速度;当石块受到的所有力突然全部消失,没有外力改变其运动状态,因此石块将保持力消失瞬间的速度大小和方向,做匀速直线运动。故正确答案为B。
【答案】
B
【知识点】
牛顿第一定律
【点评】
本题考查牛顿第一定律的实际应用,关键在于明确物体不受力时的运动状态由其原来的运动状态决定。需注意圆周运动需要向心力来维持,当外力全部消失后,物体无法继续做圆周运动,避免因对圆周运动的受力理解不清而错选C。
【难度系数】
0.8
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