1 读准字音。下列选项中加点字的读音不正确的是哪一项？()

A.五千(rèng)
B.北(jì)
C.泪(tì)
D.满衣(cháng)

1. A
解析 A项中，“仞”的读音是 rèn。

2 读通诗句。下列诗句的朗读节奏划分错误的是哪一项？()

A.青海/长云/暗雪山，孤城/遥望/玉门关。
B.三万里/河/东入海，五千仞/岳/上摩天。
C.遗民/泪尽/胡尘里，南望/王师/又一年。
D.剑外/忽传/收蓟北，初闻/涕泪/满衣裳。

2. B
解析 给古诗划分朗读节奏要兼顾音节和意义。B项中，“三万里河”“五千仞岳”是完整的短语，中间不能分开。

3 读出感情。下列关于诗句的朗读方法，说法错误的是哪一项？()

A.读“青海长云暗雪山”中的“长云”时，语速稍慢，让人仿佛看到辽阔之景。
B.读“不破楼兰终不还”中的“不破”时，语气要坚定有力，让人感受到将士的决心。
C.读“白日放歌须纵酒，青春作伴好还乡”时，要读得酣畅淋漓，突出兴奋的心情。
D.读“遗民泪尽胡尘里，南望王师又一年”时，语速要快，读出急切盼望的语气。

3. D
解析 作答时，要在理解诗句意思的基础上，体会诗句所表达的感情，思考用怎样的方法朗读来表达感情。D项中，诗人借遗民之口表达自己失望而未绝望的心情，朗读时语速要稍缓，用沉痛的语气来读，表达出诗中深沉的感情，因此错误。

4 理解词语。下列加点词语的解释不正确的是哪一项？()

A.初闻满衣裳(鼻涕和眼泪)
B.却看愁何在(妻子和孩子)
C.作伴好还乡(指春天)
D.五千仞岳上(碰到天，形容极高)

4. A
解析 作答时，要结合诗句的意思来理解词语的意思。A项中，诗句的意思是“刚刚听到官军收复
蓟北的消息，不禁泪洒衣衫”，“涕泪”的意思是眼泪，因此解释错误。

5 理解诗句。想象画面，体会感情，完成练习。
(1)三万里河东入海，五千仞岳上摩天。遗民泪尽胡尘里，南望王师又一年。
①和这两个典型景物，代表着北方的壮丽河山。
②读前两句诗，我的眼前浮现出这样的画面：
③后两句诗表达了诗人强烈的感情，下面对诗句的理解有误的是哪一项？()
A. 金人占领了中原地区，沦陷区的百姓们只能在金人的统治下痛苦呻吟。
B. 从“望”字能感受到原宋朝百姓渴望南宋朝廷收复失地的强烈愿望。
C. 遗民的“望”，也是诗人的“望”，诗人借遗民之口，表达了自己对朝廷的失望与热切期盼之情。
D. 诗人对自己不能为收复失地出力而感到自责和遗憾，盼望自己能帮助遗民。
(2)由右侧的示意图可以联想到《闻官军收河南河北》中的诗句：，。诗句中的“”“”写出了时间的迅疾，突出表达了诗人之情。

5. (1)①黄河 华山 ②示例：长长的黄河奔腾着向东流入大海，高高的华山耸入云霄。 ③D
解析 诗的前两句描写黄河和华山，通过“三万里”“五千仞”的夸张表述，让人感到黄河、华山不仅气势雄伟，而且富有生气，这两处景物代表着北方的壮丽河山。诗的后两句，由北方的景物联想到那些在金统治地区的遗民眼泪已流尽，盼望南宋朝廷收复失地却一次次落空，读来令人心生酸楚。诗句以遗民的视角写他们南望，实际上是借遗民之口表达诗人自己失望而未绝望的心情。D项并未在诗中体现。
(2)即从巴峡穿巫峡 便下襄阳向洛阳 即从 便下 忽闻捷报、急于返乡的喜悦
解析 示意图是从剑外出发，途经巴峡、巫峡、襄阳，终到洛阳的路线，由此可以联想到《闻官军收河南河北》中的最后两句。这两句诗的意思是：可以从巴峡穿过巫峡，再顺流而下到襄阳，去往洛阳方向。“即从”和“便下”写出了时间的迅疾，表达了诗人忽闻捷报、急于返乡的喜悦之情。