九、来自云南的梅梅向Jay介绍了家乡有趣的节日——泼水节。读一读,选择合适的句子补全对话。
Jay: What's your favourite festival, Meimei?
Meimei: 1.
Jay: Sounds fun! When is it?
Meimei: 2.
Jay: What do people do at the festival?
Meimei: They dance and have a big party. 3.
Jay: Why do they splash(泼洒) water?
Meimei: 4.
Jay: That's interesting. Will you celebrate the festival next year?
Meimei: 5. I can't wait!

1. E
2. B
3. C
4. D
5. A

【分析】这是一道补全对话的题目，需结合对话上下文的语境和逻辑选择合适的句子。第1题上文询问最喜欢的节日，需回答具体节日；第2题上文询问节日时间，需回答时间；第3题上文提到节日活动，下文询问泼水的原因，此处应补充泼水的行为；第4题上文询问泼水的原因，需回答原因；第5题上文是一般将来时的一般疑问句，需用对应时态回答。
【解析】1. 问句“What's your favourite festival?”询问最喜欢的节日，选项E“我的最爱节日是泼水节”符合语境，故选E；2. 问句“When is it?”询问节日时间，选项B“它通常在四月”符合语境，故选B；3. 上文提到节日活动，下文问泼水原因，选项C“他们也互相泼水”补充了泼水的行为，衔接自然，故选C；4. 问句“Why do they splash water?”询问泼水的原因，选项D“他们认为这能带走坏运气、带来好运气”解释了原因，故选D；5. 问句“Will you celebrate the festival next year?”是一般将来时的一般疑问句，回答用“Yes, I will.”，选项A符合，故选A。
【答案】1.E 2.B 3.C 4.D 5.A
【知识点】补全对话、节日交际用语、一般将来时问答
【点评】本题围绕泼水节的话题设置补全对话，考查学生日常交际用语的运用能力，需结合上下文逻辑推理，难度适中。
【难度系数】0.5

十、提升题端午佳节将至，乐乐的学校计划开展丰富多彩的主题活动。阅读短文，完成下列任务。
The Dragon Boat Festival is coming soon! Our school is going to have many fun activities to celebrate this special festival.
Activity 1: Making zongzi. You can learn how to make zongzi in the school kitchen. A kind cook will teach you. After making zongzi, you can eat them at school or take them home to share with your family. It will be great fun!
Activity 2: Making egg bags. You can make beautiful egg bags in the art room. First, you can draw beautiful patterns(图案）on cooked duck eggs. Then, you will learn to make colourful egg bags. Finally, you can hang(悬挂）your egg bag around your neck（颈部）for good luck!
Activity 3: Learning the story of Qu Yuan. A Chinese teacher will tell you the story of Qu Yuan in Classroom 103. Qu Yuan is a great poet who loves his country. You'll know why we eat zongzi and have dragon boat races today.
I'm so excited about all of them! Students can only choose one to join. Which one do you like best?
任务一:短文中提到了哪些活动? 在相应的图片下面画“√”。

（） （） （） （） （）
任务二:判断下列句子的正误,正确的写“T”,错误的写“F”。
（）1. Lele's school is going to have three activities to celebrate the Dragon Boat Festival.
（）2. You can eat zongzi at school but can't take them home to share.
（）3. The egg bag activity is in the art room.
（）4. You can learn Qu Yuan's story in the library.
（）5. Students can join two activities at the same time.

任务一:（ ）（√）（√）（ ）（√）
任务二:1. T
2. F
3. T
4. F
5. F

【分析】
本题分为任务一和任务二，任务一需匹配短文提到的端午活动与对应图片，任务二需根据短文内容判断句子正误。解题时，先通读短文明确三个活动内容，再逐一对应图片；任务二则需定位每个句子对应的短文细节，核对后判断对错。
【解析】
任务一：短文提到的三个活动为“做粽子”“做蛋袋”“学习屈原故事”。对应图片：第2张是蛋袋（对应做蛋袋）、第3张是屈原形象（对应学习屈原故事）、第5张是包粽子的手（对应做粽子），其余图片不匹配，故对应括号打√。
任务二：1. 短文明确提到三个活动，表述正确，填T；2. 原文说“可以在学校吃或带回家分享”，表述错误，填F；3. 原文说明蛋袋活动在美术室，表述正确，填T；4. 原文提到屈原故事在103教室，不是图书馆，表述错误，填F；5. 原文要求学生只能选一个活动，表述错误，填F。
【答案】
任务一:（ ）（√）（√）（ ）（√）
任务二:1.T 2.F 3.T 4.F 5.F
【知识点】
英语阅读理解、细节理解、信息匹配
【点评】
本题结合端午主题考查英语阅读理解能力，需学生准确提取短文细节，难度适中，适合提升学生信息匹配与判断能力。
【难度系数】
0.6