1. 根据拼音写汉字。(3 分)
邮 piào() 坟 mù() 海 xiá()
2. 诗歌中，朗读节奏划分正确的一节是。(只填序号)(2 分)
3. 诗歌中，抒发了诗人对故乡的思念的诗句是：///。(2 分)
4. 朗读这首诗的感情基调应该是 ()(2 分)
A. 急速、悲壮 B. 欢快、幸福 C. 缓慢、忧伤 D. 轻柔、平淡
5. “窄窄的船票”是结构的短语。(2 分)

1. 票 墓 峡
2. ①
3. 而现在 乡愁是一湾浅浅的海峡 我在这头 大陆在那头
4. C
5. 偏正

【分析】
1. 第1题需结合《乡愁》课文语境，根据拼音对应正确汉字，注意区分同音字；2. 第2题需遵循诗歌朗读的句式停顿与情感表达，回忆《乡愁》的节奏划分规则；3. 第3题需精准记忆《乡愁》中抒发思乡之情的核心诗句；4. 第4题需结合诗歌情感基调，判断朗读风格；5. 第5题需掌握短语结构类型，分析修饰语与中心语的关系。
【解析】
1. 第1题：根据《乡愁》的词语搭配，“邮piào”对应“邮票”，“坟mù”对应“坟墓”，“海xiá”对应“海峡”，书写时注意汉字规范；2. 第2题：《乡愁》的朗读节奏需符合诗歌韵律，正确划分的是选项①；3. 第3题：《乡愁》最后一节直接抒发对故乡（大陆）的思念，诗句为“而现在 乡愁是一湾浅浅的海峡 我在这头 大陆在那头”；4. 第4题：诗歌表达深沉的思乡之愁，情感缓慢忧伤，故选C；5. 第5题：“窄窄的”修饰中心语“船票”，属于偏正结构短语。
【答案】
1. 票、墓、峡；2. ①；3. 而现在 乡愁是一湾浅浅的海峡 我在这头 大陆在那头；4. C；5. 偏正
【知识点】
汉字书写、诗歌赏析、短语结构
【点评】
本题围绕余光中《乡愁》展开，考查语文基础字词、诗歌理解、朗读及语法知识，题型基础，需熟悉课文内容与相关语文基础知识即可解答。
【难度系数】
0.3

6.“乡愁”是众多文学作品共同的主题。在学习了余光中的《乡愁》之后，语文老师安排了一次专题学习活动，请你积极参与。（6分）
(1)余光中曾用对联的形式给一家报纸题词，请你根据上联对出下联。（2分）
上联:海峡无阻 下联:
上联:一湾浅浅的海峡 下联:
(2)仔细观察下面的漫画，简要说明画面的内容。（不超过40字）(4分)

6. (1)示例:陆岛有情 两岸深深的乡心(2分)
(2)回到祖国怀抱的香港、澳门和祖国母亲一起向台湾招手,说:"回来吧,就缺你了。"(4分)

【分析】
本题围绕余光中《乡愁》的专题活动展开，分为对联拟写和漫画内容说明两部分。解题时，对联需遵循词性相对、意境契合的规则，结合《乡愁》的家国主题；漫画说明需准确提炼画面元素，简洁表述核心内容。
【解析】
(1) 拟写对联时，第一组上联“海峡无阻”，结构为“名词+形容词”，对应下联需选与台湾相关的地理主体（陆岛）和契合主题的状态（有情），故对“陆岛有情”；第二组上联“一湾浅浅的海峡”，结构为“数量词+形容词+名词”，结合《乡愁》的乡心主题，对“两岸深深的乡心”。
(2) 漫画说明需抓住核心元素：祖国（母亲形象）、香港、澳门、台湾，动作（招手），文字“回来吧，就缺你了”，简洁整合即可。
【答案】
(1) 陆岛有情；两岸深深的乡心
(2) 回到祖国怀抱的香港、澳门和祖国母亲一起向台湾招手，说：“回来吧，就缺你了。”
【知识点】
对联拟写、漫画内容概括、《乡愁》主题理解
【点评】
本题结合文学作品《乡愁》，考查对联与图文转换能力，既巩固了文学知识，又传递了家国情怀，题型贴近学生日常练习，兼具知识性与教育性。
【难度系数】
0.6