一、选出与图片属于同类的词，将序号填在横线上。
1. mouth 2. lion 3. listen 4. grandma 5. say 6. uncle
7. monkey 8. ear 9. tiger 10. brother 11. arm 12. share

cousin smile

hand:1 8 11 elephant:2 7 9 cousin:4 6 10 smile:3 5 12

【分析】首先需明确题目中四类词汇的属性：hand（手）属于身体部位类，elephant（大象）属于动物类，cousin（堂兄）属于亲属类，smile（微笑）属于动作类。先将给出的12个英文词按词义和词性归类，再对应每个插图的类别填空。
【解析】步骤1：分类词汇：身体部位类（1.mouth嘴、8.ear耳朵、11.arm胳膊）；动物类（2.lion狮子、7.monkey猴子、9.tiger老虎）；亲属类（4.grandma奶奶、6.uncle叔叔、10.brother兄弟）；动作类（3.listen听、5.say说、12.share分享）。步骤2：对应插图类别填空：hand对应身体部位，填1、8、11；elephant对应动物，填2、7、9；cousin对应亲属，填4、6、10；smile对应动作，填3、5、12。
【答案】hand:1 8 11 elephant:2 7 9 cousin:4 6 10 smile:3 5 12
【知识点】词汇分类、英文词义辨析
【点评】本题考查基础英文词汇的词义分类，需学生掌握常见身体部位、动物、亲属及动作类词汇的英文表达，属于基础题型。
【难度系数】0.6

二、判断图文是否相符，相符的打“√”，不符的打“×”。
1. It's an elephant.
2. This is my sister.
3. The giraffe is tall.
4. We can share.
5. Point to your ear.
6. Nice to meet you.

1. × 2. × 3. √ 4. √ 5. × 6. √

【分析】本题为图文匹配判断题，解题思路是：先准确理解每一句英文句子的含义，再仔细观察对应插图的内容，将句子描述与插图实际内容进行对比，若二者一致则打“√”，不一致则打“×”。
【解析】1. 句子意为“这是一头大象”，若插图内容不是大象，则判断为不符，打×；2. 句子意为“这是我的姐姐/妹妹”，若插图内容不符合“姐姐/妹妹”的描述，则判断为不符，打×；3. 句子意为“长颈鹿很高”，若插图中长颈鹿呈现高的特征，则判断为相符，打√；4. 句子意为“我们可以分享”，若插图体现了分享的行为或场景，则判断为相符，打√；5. 句子意为“指向你的耳朵”，若插图动作不是指向耳朵，则判断为不符，打×；6. 句子意为“很高兴见到你”，若插图是见面打招呼的场景，则判断为相符，打√。
【答案】1.× 2.× 3.√ 4.√ 5.× 6.√
【知识点】英语日常用语、图文匹配
【点评】本题考查学生对英语日常语句的理解能力及图文对照判断的能力，是基础题型，难度适中。
【难度系数】0.5

三、找一找验证码中的字母，写入四线三格，注意大小写。
1. DEGA
2.
3. IdhF

1. D E G A 2. bigf 3. IdhF

【分析】本题要求从对应图形中识别字母，需逐个观察每个序号的图形，辨认出字母的形状，注意大小写，再按要求整理结果。
【解析】1. 观察第一个图形，识别出字母D、E、G、A；2. 观察第二个图形，识别出字母b、i、g、f；3. 观察第三个图形，识别出字母I、d、h、F。
【答案】1. D E G A 2. bigf 3. IdhF
【知识点】英语字母识别
【点评】本题为基础的字母辨认题，考察对字母形状的识别能力，难度较低，适合低年级学生巩固字母认知。
【难度系数】0.8