5.（多选）关于生活中的一些电路连接方式，下列判断错误的是()

A.教室里的吊灯，一个开关同时控制三盏灯的亮灭，这三盏灯是串联的
B.道路两旁的路灯，晚上同时亮，早上同时灭，它们是串联的
C.一般家庭的卫生间都要安装照明灯和换气扇，使用时互不影响，它们是并联的
D.楼道中的声控灯只在天暗并且有声音时才能亮，因此声控开关、光控开关和灯是并联的

5.ABD

【分析】
本题考查生活中电路的串联与并联判断，核心是明确串联电路（用电器互相影响，一个断路则整体不工作）和并联电路（用电器互不影响，可独立工作）的特点，结合开关的控制作用，逐个分析选项，找出判断错误的选项即可。
【解析】
逐个分析选项：
A选项：教室里的吊灯，若其中一盏损坏，其他灯仍能正常工作，说明三盏灯是并联的（串联电路中一个用电器断路，所有用电器都不工作），因此A判断错误，符合题意。
B选项：道路两旁的路灯，若其中一盏损坏，其他路灯仍能正常工作，说明它们是并联的（开关在干路控制所有灯），并非串联，因此B判断错误，符合题意。
C选项：卫生间的照明灯和换气扇使用时互不影响，可独立工作，属于并联，判断正确，不符合题意。
D选项：声控灯需同时满足“天暗（光控开关闭合）”和“有声音（声控开关闭合）”才亮，说明两个开关必须同时闭合才能工作，因此声控开关、光控开关和灯是串联的（并联的话只要一个闭合灯就亮，不符合要求），D判断错误，符合题意。
综上，判断错误的选项是ABD。
【答案】
ABD
【知识点】
电路串联与并联、生活中的电路连接
【点评】
本题结合生活实际考查串联、并联电路的核心区别，属于基础电路题，需学生掌握用电器独立工作/互相影响的特性来判断电路类型，难度适中。
【难度系数】
0.5

6.在进行英语听力测试时，各考场的有线扬声器是同时开播，也是同时停播的。它们的连接方式是联，原因是它们(选填“能”或“不能”)独立工作。

6.并 能

【分析】要判断扬声器的连接方式，需依据串并联电路的核心特点：串联电路中各用电器相互影响，无法独立工作；并联电路中各支路用电器互不影响，能独立工作。题目中扬声器虽同时启停，但某一考场扬声器故障时，其他仍可正常工作，说明能独立工作，由此判断连接方式。
【解析】串联电路的特点是各用电器工作时相互影响，一个用电器断路，其他用电器都不能工作；并联电路的特点是各支路用电器工作时互不影响，可独立工作。各考场的有线扬声器虽同时开播、停播，但它们之间互不影响，某一考场的扬声器损坏后，其他考场的扬声器仍能正常工作，说明它们能独立工作，因此连接方式为并联。
【答案】并 能
【知识点】电路连接方式；并联电路特点
【点评】本题结合生活实际考查串并联电路的判断，核心是理解串并联电路的本质区别（是否独立工作），属于基础概念应用，难度较低。
【难度系数】0.7

7.选项中电路图和实物图相对应的是()

7.D

【分析】
要解决电路图与实物图对应的题目，需先梳理实物图的电流路径、开关的控制作用，再逐一对比各选项的电路图，找出匹配项。具体思路：1. 确定实物图中电源正负极，明确电流从正极流出的完整路径；2. 判断开关是在干路还是支路，以及开关控制的用电器；3. 将实物图的连接特点与各选项电路图逐一比对，排除不匹配选项，确定正确答案。
【解析】
先分析实物图：电流从电源正极出发，经一个开关后分为两条支路，分别通过两个用电器，再汇合经另一个开关回到电源负极，即两个用电器并联，一个开关在干路，另一个开关在一条支路。对比选项：A选项开关位置与控制对象不符；B选项电路连接方式错误；C选项开关作用不匹配；只有D选项的电路图与实物图的电流路径、开关功能完全一致。
【答案】
D
【知识点】
电路的连接、电路图与实物图的对应
【点评】
本题考查电路图与实物图的对应关系，核心是掌握电流路径和开关控制作用的分析方法，是初中物理电路部分的基础题型，需仔细比对细节避免出错。
【难度系数】
0.6

8.用智能快递柜取件时，可以通过手机扫码使开关$S_1$闭合，也可通过输入密码使开关$S_2$闭合，使电子锁开锁完成取件。下列能实现以上功能的电路图是()

8.A

【分析】要实现“手机扫码使S₁闭合，或输入密码使S₂闭合，都能让电子锁（电动机M）工作”，需满足两个开关并联，再与电动机串联，这样任意一个开关闭合，电路都导通，电动机工作。逐一分析各选项：A选项中S₁、S₂并联，再与M串联，符合要求；B选项中S₁、S₂串联，需同时闭合才工作，不符合；C选项中S₁闭合时会短路电动机，造成电源短路，错误；D选项中S₁闭合时同样短路电动机，电源短路，错误。
【解析】根据题意，两个开关应独立控制电动机，即两开关并联后与电动机串联。A图中S₁与S₂并联，再和电动机M串联，闭合S₁或S₂，电路均为通路，电动机工作，符合要求；B图中两开关串联，只有同时闭合才工作，不符合；C图中S₁闭合时，电源直接通过S₁形成通路，电动机被短路，会造成电源短路，错误；D图中S₁闭合时，同样会短路电动机，电源短路，错误。因此正确选项为A。
【答案】A
【知识点】电路设计、串并联电路
【点评】本题考查串并联电路的设计，关键是理解“两个开关独立控制用电器”的电路特点，即开关并联，用电器在干路。
【难度系数】0.5

9.在连接并联电路的实验中，小明用两个不同的小灯泡组成了如图所示的电路。

(1)连接电路时，开关应该处于状态。
(2)由图可知，如果闭合开关，小明连接的电路将处于(选填“断路”“通路”或“短路”)状态。
(3)小明拆除了一根导线，闭合开关后，两个小灯泡都发光，则拆除的那根线是图中的(选填“a”“b”或“c”)，此时电路的连接方式是。
(4)小红移动了其中一根导线的一个接点，闭合开关后，两个小灯泡都正常发光，则这根移动的导线是(选填“a”“b”“c”或“d”)，此时电路的连接方式是。

9.(1)断开 (2)短路 (3)b 串联 (4)a(或d) 并联

【分析】
首先明确电路连接的实验规则：连接电路时开关需断开以保护元件；判断电路状态要依据电流是否经过用电器；串联电路电流只有一条路径，并联电路电流有多条独立路径。
(1) 连接电路时，若开关闭合，接线错误易引发短路，损坏电源或用电器，因此开关需断开。
(2) 闭合开关后，电流路径未经过任何用电器，直接从电源正极回到负极，属于短路。
(3) 要让两灯都发光，需拆除导致短路的导线b，此时电流只有一条路径，两灯串联。
(4) 移动导线a或d的接点，可使电流分成两条支路，两灯两端都接电源，形成并联电路。
【解析】
(1) 连接电路时，为避免接线过程中出现短路，损坏电源或用电器，开关必须处于断开状态。
(2) 闭合开关后，电流路径为：电源正极→开关→导线a→导线b→导线d→电源负极，该路径未经过任何用电器，因此电路处于短路状态。
(3) 拆除导线b后，电流路径变为：电源正极→开关→导线a→L₁→导线c→L₂→导线d→电源负极，电流只有一条通路，两个小灯泡都发光，此时电路为串联连接。
(4) 移动导线a（或d）的一个接点，可使电流分为两条独立支路：一条经过L₁，一条经过L₂，最终汇合回到电源负极，两灯两端都直接接在电源两端，正常发光，此时电路为并联连接。
【答案】
(1) 断开 (2) 短路 (3) b 串联 (4) a(或d) 并联
【知识点】
电路连接操作、短路判断、串并联电路识别
【点评】
本题考查电学入门的基础知识点，涵盖实验操作规范、电路状态判断、串并联电路的识别，需要学生能准确分析电流路径，是典型的电路分析题，难度适中。
【难度系数】
0.3